Bài 1
Vẽ trang trí
Chép hoạ tiết trang trí dân tộc
Ngày soạn :
Ngày giảng : Lớp 6a :
Lớp 6b :
Lớp 6c :
I. Mục tiêu bài học :
- HS nhận ra vẻ đẹp của các hoạ tiết dân tộc miền xuôi và miền núi.
- HS vẽ đợc một số họ tiết gần đúng với mẫuvà tô màu theo ý thích .
II. Chuẩn bị :
1. Tài liệu tham khảo :
- Các báo, tạp chí có một số ảnh chụp về đình, chùa và trang phục của các
dân tộc miền núi....
2. Đồ dùng dạy học :
Giáo viên : - Hình minh hoạ hớng dẫn cách chép hoạ tiết dân
tộc.
- Phóng to một số hoạ tiết .
- Su tầm thêm một số hoạ tiết ở quần, áo ....
Học sinh : - Su tầm thêm một số hoạ tiết ở sách báo.
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, thớc và màu vẽ.
3. Phơng pháp :
- Quan sát - Ván đáp - Luyện tập.
III. Tiến trình giảng dạy :
1. ổ định tổ chức : 6A :
6B :
6C :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
Hoạt động 1 : I. Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu một vài hoạ tiết trang trí ở các công trình kiến trúc(cung

(hình 1)
Bớc 3: Phác hình bằng nét thẳng.
Bớc 4: Hoàn thiện và tô màu. Hinh 1
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài.
- GV giao nhiệm vụ cho học sinh :
+ Tự chọn hoạ tiết ở SGK hay hoạ tiết su tầm để vẽ.
+ Vẽ cân đối với khổ giấy.
+ Vẽ đúng theo các bớc (GV cất DDDH)
+ Tô màu theo ý thích .
- GV góp ý động viên các em làm bài.
+ Gv chỉ ra chỗ đợc và cha đợc ngay ở bài vẽ của học sinh, không nên sửa
hộ.
- GV luôn theo dõi các em .
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- GV nhận xét bài của học sinh về : u, khuyết điểm.
- GV động viên khích lệ HS và cho điểm một số bài.
Bài tập về nhà.
- Su tầm hoạ tiết trang trí và cắt dán vào giấy.
- Chuẩn bị bài sau (đọc và chuẩn bị theo câu hỏi)
**********************
Bài 2
thơng thức mĩ
thuật
sơ lợc về mĩ thuật việt nam thời
kỳ cổ đại
Ngày soạn :
Ngày giảng : Lớp 6a :

lịch sử Việt
Nam
Hoạt động 2:

Hoạt động 3:
- Thời kỳ đồ đá còn gọi là thời kỳ nguyên thuỷ cách đây hàng
vạn năm.
- Thời kỳ đồ đồng cách đây khoảng 4000-5000năm. Tiêu biểu
cho thời kỳ này là Trống đồng thuộc văn hoá Đông Sơn.
+ Thời kỳ đồ đá chia làm 2 thời kỳ.
- Thời kỳ đồ đá cũ (các di chỉ đợc phát hiện ở Núi Đọ - Thanh
Hoá)
- Thời kỳ đồ đá mới (hiện vật của thời kỳ đồ đá mới đợc phát
hiện đó là nền văn hoá Bắc Sơn)
+ Thời kỳ đồ đồng : gồm 4 thời kỳ kế tiếp nhau,liên tục, từ thấp
đến cao(Phùng Nguyên, Đồng Dậu, Gò Mun và Đông Sơn )
Kết luận : Các hiện vật phát hiện đợc cho thấy Việt Nam là một
trong những cái nôi phát triển của loài ngời.
II. Sơ lợc về mĩ thuật Việt Nam
+ Tìm hiểu hình vẽ mặt ngời trên vách hang Đông Nội- Hoà
Bình.
- Hinh vẽ cách đây khoảng 1 vạn năm là dấu ấn đầu tiên của NT
thời kỳ đồ đá đợc phát hiện ở VN.
- Đợc khắc sâu 2cm vào đá ở gần cửa hang cao từ 1,5 - 1,75 m.
GV cho h/s xem tranh và PT những ý sau:
- Qua hình vẽ có thể phân biệt nam hay nữ .
- Góc nhìn chính diện, đờng nét dứt khoát rõ ràng.
- Xắp xếp cân xứng, hài hoà.
- Các mặt đều có xừng cong hai bên.
III. Tìm hiểu mĩ thuật thời đồ đồng .

- Nêu một vài nét về trống đồng Đống Sơn ?
Kết luận chung: - MT Việt Nam thời kỳ cổ đại có sự phát triển nối tiếp, liên
tục suốt hàng chục nghì năm và do gnời Việt cổ sáng tạo nên.
Bài tập về nhà : - Học bài và chuẩn bị bài sau.
****************************

Bài 3
Vẽ theo mẫu
sơ lợc về luật xa gần
Ngày soạn :
Ngày giảng : Lớp 6a :
Lớp 6b :
Lớp 6c :
I. Mục tiêu bài học :
- HS hiểu đợc những điểm cơ bản của luật xa gần.
4
- HS biết cách vận dụng luật xa gần để quan sát, nhận xét mọi vật trong bài vẽ
theo mẫu, vẽ tranh.
II. Chuẩn bị :
1. Tài liệu tham khảo : SGV
2. Đồ dùng dạy học :
- ảnh có lớp cảnh xa, cảnh gần.
- Tranh và các bài vẽ theo luật xa gần.
- Một vài đồ vật( H hộp, hình trụ ...)
- Hình minh hoạ về luật xa gần.
3. Phơng pháp : Quan sát - Trực quan - Vấn đáp
III. Tiến trình giảng dạy :
1. ổ định tổ chức : 6A :
6B :
6C :

2. Điểm tụ :
Hoạt động 3: Đánh
giá kết quả học tập.
Bài tập về nhà :
Khái niệm: Đờng tầm mắt là một đờng thẳng nằm
ngang với tầm mắt ngời nhìn, phân chia mặt đất và bầu
trời, nên đợc gọi là đờng tầm mắt.
- Không, vì không có đờng nằm ngang.
GV phân tích tranh trong SGK.
Khái niệm : Các đờng song song với mặt đất càng xa
càng thu hẹp và cuối cùng tụ tại 1điểm trên ĐTM, đó
chính là điểm tụ.
GV cho hs xem tranh và đặt câu hỏi.
-Phát hiện ở các hình ảnh những điều đã học.
-Tìm ĐTM và ĐT.
- Phát hiện những gì khi nhìn ống trụ.
- Làm các bài tập trong SGK.
- Chuẩn bị : Chai, lọ, ca ...cho bài sau.
***************************
Bài 4
vẽ theo mẫu
cách vẽ theo mẫu
Ngày soạn :
Ngày giảng : Lớp 6a :
Lớp 6b :
Lớp 6c :
I. Mục tiêu bài học :
- HS hiểu đợc khái niệm vễ theo mẫu và các cách tiến hành bài vễ theo mẫu.
- HS vận dụng những hiẻu biết về phơng pháp chung vào bài vễ theo mẫu.
- Hình thành cho HS cách nhìn, cách làm việc khoa học

Chú ý:
- Vẽ những nét thẳng.
- Trong khi phải luôn luôn quan sát .
C4 : Vẽ chi tiết.(h3)
C5 : Vẽ đậm nhạt.(h4)
- Quan sát ánh sáng .
- Phác mảng đậm nhạt.
Hoạt động 3 : Đánh giá két quả học tập.
GV đặt câu hỏi để KT kiến thức HS.
Bài tập về nhà : - Làm bài tập trong SGK.
7Bài 5
Vẽ tranh
cách vẽ tranh đề tài
Ngày soạn :
Ngày giảng : Lớp 6a :
Lớp 6b :
Lớp 6c :
I. Mục tiêu bài học :
- HS cảm thụ và nhận biết đợc các hoạt động trong đời sống.
- HS nắm đợc những kiến thức cơ bản để tìm bố cụ tranh.
- HS hiểu đợc và thực hiện cách vẽ tranh đề tài.
II. Chuẩn bị :
1. Tài liệu tham khảo :
- Phơng pháp giảng dạy MT (Nguyễn Quốc Toản)
2. Đồ dùng dạy học :
Giáo viên : - Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ tranh đề tài.
- Tranh vẽ của học sinh, bài tốt, đạt, cha đạt.

- Phải mảng chính và mảng phụ.
B3 : Vẽ chi tiết.(h2)
B4 : Vẽ màu.
- Có thể sử dụng nhiều chất liệu màu khác nhau.
- Vẽ màu cần kín mặt tranh.
- Màu sắc cần phù hợp với nội dung tranh.
Bài tập : Tự chọn một đề tai và tập tìm bố cục.
Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập.
- GV đặt câu hỏi.
- Nhắc lại các bức vẽ tranh đề tài.
- GV cho HS nhận xét một số tranh.
Bài tập về nhà.
- Hoàn thành bài tập ở lớp.
- Chuẩn bị bài sau.
***********************
Bài 6
Vẽ trang trí
cách sắp xếp ( bố cục ) trong trang trí
Ngày soạn :
Ngày giảng : Lớp 6a :
Lớp 6b :
Lớp 6c :
I. Mục tiêu bài học :
- HS thấy đợc vẻ đẹp của trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng.
- HS phân biệt giữa trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng.
- HS biết cách làm bài vẽ trang trí.
II. Chuẩn bị :
1. Tài liệu tham khảo : SGV
2. Đồ dùng dạy học :
Giáo viên : - Một số đồ dùng là thật (ấm, chén, bát ...)

Hoạt động 2 : II. Hớng dẫn HS
làm bài.
B1 : Kẻ trục đối xứng(h1)
B2 : Tìm hình mảng(h2)
B3 : Tìm và chọn hoạ tiết (h3)
B4 : Tô Màu.
- Tô màu theo ý thích.
- Là sự sắp xếp bố cục, màu sắc,hình mảng,
hoạ tiết trong một khuôn khổ giấy nhất định.
- Trang trí nhằm mục đích là làm đẹp.
- (Nhắc lại, xen kẽ, đối xứng và hình mảng
không đều )
10