Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
Bài 1: Xem tranh thiiếu nhi vui chơi
I- Mục tiêu:
- Cho học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
II- Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trờng, ngày lễ, công viên,
cắm trại ...)
2- Học sinh:
Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu các bức tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi để các em
nhận biết đợc hình vẽ và màu sắc của các bức tranh đó và nhận biết đợc vẽ đẹp của
các bức tranh.
Hoạt động1 : Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi :
- Giáo viên giới thiệu để học sinh quan sát.
Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trờng, ở
nhà và ở các nơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, ngời vẽ có thể chọn một trong
rất nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh.
Ví dụ: Cảnh vui chơi ở sân trờng với rất nhiều hoạt động khác nhau:
Nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi ...
+ Cảnh vui chơi ngày hè cũng có rất nhiều hoạt động khác nhau: Thả
diều, tắm biển, tham quan du lịch ...
- Giáo viên nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn
ngời vẽ. Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ đợc những tranh đẹp. Chúng ta

Giáo viên nhận xét về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em.
* Dặn dò :
- Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
- Chuẩn bị cho bài sau.
Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
2
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
bài 2: Vẽ nét thẳng
I- Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết đợc các loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thẳng
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu
theo ý thích.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng.
- Một bài vẽ minh họa.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
Giáo viên giới thiệu các đồ dùng có nét thẳng để các em nhận biết nét thẳng
đợc vận dụng ở rất nhiều các đồ dùng trong cuộc sống.
Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng:
- Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ trong Vở tập vẽ 1 để các em biết

Yêu cầu của bài tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy bên phải ở
Vỡ tập vẽ 1
- GV hớng dẫn tìm ra các cách vẽ khác nhau:
+ Vẽ nhà vào hàng rào.
+ Vẽ thuyền, vẽ núi .
- Giáo viên gợi ý HS khá, giỏi vẽ thêm hình đề bài vẽ sinh động hơn.
- Giáo viên gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào các hình.
Chú ý :
- Vẽ nét bằng tay (không dùng thớc), nét thẳng chỉ là tơng đối. Yêu cầu học
sinh cầm bút nhẹ nhàng, đa nét thoải mái.
- Khuyến khích học sinh có điều kiện vẽ thêm hình và vẽ màu.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên thu một số bài vẽ đã hoàn thành và yêu cầu các em nhận xét xếp
loại bài vẽ.
- Giáo viên nhận xét động viên chung.
* Dặn dò:
Chuẩn bị cho bài học sau.
Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
4
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I- Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết 3 màu: Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kín hình, không (hoặc ít) ra
ngoài hình vẽ.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam.
- Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam nh hộp sáp màu, quần áo, hoa quả
v.v.

Bài tập : Vẽ màu vào hình đơn giản (H.2, H.3, H.4, Bài 3, Vở tập vẽ 1).
- Giáo viên đặt các câu hỏi để học sinh nhận ra các hình ở hình 2, hình 3,
hình 4 và gợi ý về màu của chúng:
+ Lá cờ Tổ quốc (nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng). Yêu cầu học sinh
vẽ đúng màu cờ.
+ Hình quả và dãy núi. Yêu cầu học sinh vẽ màu theo ý thích:
* Quả xanh hoặc quả chín
* Dãy núi có thể là màu tím, màu xanh lá cây, màu lam ...
- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách cầm bút và cách vẽ màu:
+ Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng
+ Nên vẽ màu xung quanh trớc, ở giữa sau.
- Giáo viên theo dõi và giúp học sinh:
+ Tìm màu theo ý thích
+ Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ.
Hoạt động 3 : Nhận xét đánh giá :
-Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và hớng dẫn các em nhận xét.
+ Bài nào màu đẹp?
+ Bài nào màu cha đẹp, ví dụ?
- Giáo viên yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào đẹp mà mình thích.
* Dặn dò:
- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng (lá, cây, hoa, quả ...)
- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng những màu nào
để vẽ.
Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
6
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
Bài 4: Vẽ hình tam giác
I- Mục tiêu:
1- Học sinh nhận biết đợc hình tam giác
2- Học sinh biết cách vẽ hình tam giác

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ hình tam giác :
- Giáo viên đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác nh thế nào? Đồng thời giáo viên
vẽ lên bảng cho học sinh quan sát cách vẽ.
+ Vẽ từng nét
+ Vẽ nét từ trên xuống
+ Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi tên).
- Giáo viên vẽ lên bảng một số hình tam giác khác nhau cho học sinh quan sát.
Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :
- Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nớc ...
vào phần giấy bên phải (Bài 4, Vở tập vẽ 1). Có thể vẽ hai, ba cái thuyền buồm to
nhỏ khác nhau.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh khá, giỏi.
+ Vẽ thêm hình mây, cá ...
+ Vẽ màu theo ý thích, có thể là:
* Mỗi cánh buồm một màu
* Tất cả các cánh buồm là một màu.
* Màu buồm của mỗi thuyền khác nhau.
* Màu thuyền khác với màu buồn
* Vẽ màu mặt trời, mây.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ màu trời và nớc.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- Giáo viên thu một số bài vẽ đã hoàn thành và hớng dẫn các em nhận xét
và xếp loại của bạn mình.
- Học sinh chọn ra bài vẽ đẹp.
- Giáo viên động viên, khen ngợi một số học sinh có bài vẽ đẹp.
* Dặn dò:
- Quan sát quả cây, hoa, lá.
Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
8
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt

Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
9
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :
- Giáo viên gợi ý học sinh thực hành.
+ Vẽ vào phần giấy ở Vở bài tập 1 những gì học sinh thích nhất, nh:
* Vờn hoa;
* Vờn cây ăn quả
* Thuyền và biển
* Núi và biển
- Học sinh làm bài tự do. Bài vẽ có thể chỉ là một vài hình: cây, hoa
hoặc quả ...
- Giáo viên giúp học sinh làm bài, cụ thể:
+ Gợi ý để học sinh tìm hình định vẽ
+ Yêu cầu học sinh vẽ hình to vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1.
+ Vẽ thêm những hình khác có liên quan.
+ vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ đạt yêu cầu về hình vẽ,
màu sắc.
- Học sinh chọn ra bài vẽ đẹp.
- Giáo viên khen ngợi một số học sinh và nhận xét chung tiết học.
* Dặn dò:
- Quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa, quả.
Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
10
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
Bài 6: vẽ hoặc nặn quả dạng tròn
I- Mục tiêu:
Giúp học sinh:

+ Quả cam tròn hoặc hơi tròn:Màu da cam, vàng hay xanh đậm...
Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ, cách nặn :
- Giáo viên vẽ một số hình quả đơn giản minh hoạ trên bảng, hoặc lấy đất
màu hay đất sét nặn một quả dạng tròn nào đó để cả lớp quan sát cách vẽ, cách
nặn theo các bớc nh sau:
+ Vẽ hình quả trớc, vẽ chi tiết và vẽ màu sau. Chú ý bố cục (hình vẽ vừa với
phần giấy ở Vở tập vẽ 1).
+ Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả, sau
đó tìm các chi tiết còn lại nh: Núm, cuống, ngấn múi ...
Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :
Bài tập:Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn.
Yêu cầu:
- Vẽ hình quả tròn vào phần giấy trong Vở tập vẽ 1: Có thể vẽ 1 hoặc 2 loại
quả dạng tròn khác nhau và vẽ màu theo ý thích (quả to, quả nhỏ có thể che khuất
nhau hoặc cách nhau một chút).
- Nặn 1 hoặc 2 quả bằng đất màu hay đất sét (H.1, H.2).
+ Giáo viên cho các em xem bài vẽ, bài nặn của các bạn năm trớc để các em
học tập.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên thu một số bài vẽ, nặn đã hoàn thành và hớng dẫn học sinh nhận
xét về:
+ Hình dáng
+ Màu sắc
- Giáo viên nhận xét chung và động viên học sinh.
* Dặn dò:
- Quan sát hoa, quả (hình dáng và màu của chúng).
Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
12
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
Bài 7: Vẽ màu vào hình quả (trái) cây

13
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nhận ra các loại quả và màu sắc của chúng.
- Giáo viên tóm tắt: Đây là hình vẽ quả cà và quả xoài. Có thể vẽ màu nh
em thấy (quả xanh hoặc quả chín).
- Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ màu vào hình vẽ.
* Bài xé dán : Giáo viên giới thiệu bài xé dán (H.2,Vở tập vẽ 1) và gợi ý để
học sinh nhận ra quả gì, màu gì?
- Giáo viên hớng dẫn cách làm bài:
+ Chọn màu: Học sinh tự chọn giấy màu để xé. Ví dụ:
* Quả cam: Màu xanh là quả cha chín, màu da cam là quả chín.
* Quả xoài: Màu vàng ...
* Quả cà: Màu tím...
+ Cách xé: Ước lợng hình quả để xé giấy cho vừa (hình không to quá, nhỏ
quá so với giấy làm nền).
+ Dán hình đã xé: Giáo viên hớng dẫn học sinh cách bôi hồ và đặt hình vào
nền sau đó xoa nhẹ tay lên hình.
- Giáo viên cho các em xem các bài tập vẽ và xé dán của các bạn năm trớc
để các em tham khảo thêm.
Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành:
Bài tập: Vẽ hoặc xé dán quả vào hình 4.
- Giáo viên hớng dẫn các em thực hành.
+ Yêu cầu:
- Chọn màu để vẽ hoặc xé dán.
- Cách vẽ màu: Nên vẽ màu ở xung quanh trớc, ở giữa sau để màu không ra
ngoài hình vẽ.
- Cách xé hình và cách dán.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên chọn một số bài đẹp để hớng dẫn học sinh nhận xét và xếp loại
bài vẽ của bạn mình.

Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật :
- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật: Cái bảng, quyển vở, mặt bàn, viên
gạch lát nhà ... và gợi ý để học sinh nhận ra:
+ Cái bảng là hình chữ nhật
+ Viên gạch lát nền nhà là hình vuồng.
- Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình minh hoạ trong Vở tập vẽ 1 và đặt
câu hỏi để học sinh suy nghĩ trả lời.
+ Hình vẽ trong sách vẽ gì? (Vẽ hình ngôi nhà).
Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
15
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
+ Có những hình nào vẽ nên ngôi nhà? (hình tam giác, hình vuông, hình
chữ nhật).
- Giáo viên kết luận: Để vẽ đợc hình vuông và hình chữ nhật đẹp các em
phải tuần tự theo các bớc.
- Bây giờ cô sẽ hớng dẫn cho các em cách vẽ.
Hoạt động 2: H ớng dẫn học sinh cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật :
- Vẽ trớc 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau, cách đều nhau.
- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại.
- Giáo viên gọi 2 - 3 em lên bảng trực tiếp vẽ lên bảng.
Hoạt động 3 : H ớng dẫn thực hành :
- Vẽ thêm cửa sổ, cửa ra vào ở hình nhà và vẽ màu.
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập:
+ Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can
ở hai ngôi nhà.
+ Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn (hàng rào, mặt trời, mây, cây ...).
+ Vẽ màu theo ý thích
- Học sinh làm bài.
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá :
- Giáo viên chọn một số bài đã hoàn thành (bài vẽ đẹp)

Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh phong cảnh :
- Giáo viên cho học sinh xem tranh, ảnh hoặc tranh ở bài 9, Vở tập vẽ,
giáo viên giới thiệu với học sinh:
+ Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, cây, đờng, ao, hồ, biển, thuyền ...
+ Trong tranh phong cảnh còn có thế vẽ thêm ngời và các con vật (gà,
trâu ...) cho sinh động.
- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp màu, bút dạ và màu bột...
Hoạt động 2 : H ớng dẫn học sinh xem tranh :
Tranh 1: Đêm hội (Tranh màu nớc của Võ Đức Hoàng Chơng, 10 tuổi).
- Giáo viên hớng dẫn học sinh xem tranh và trả lời các câu hỏi:
+ Tranh vẽ những gì?
Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
17
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
* Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ.
* Phía trớc là cây.
* Các chùm pháo hoa nhiều màu trên bầu trời...
+ Màu sắc của tranh nh thế nào?
* Tranh có nhiều màu tơi sáng và đẹp: Màu vàng, màu tím, màu xanh của
pháo hoa, màu đỏ của mái ngói, màu xanh của lá cây.
* Bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu của pháo hoa và các mái nhà.
+ Em nhận xét gì về tranh Đêm hội?
- Giáo viên tóm tắt: Tranh Đêm hội của bạn Hoàng Chơng là tranh đẹp,
màu sắc tơi vui, đúng là một "Đêm hội".
Tranh 2 : Chiều về (tranh bút dạ của Hoàng Phong, 9 tuổi).
- Giáo viên đặt câu hỏi, học sinh trả lời:
+ Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm? (vẽ ban ngày)
+ Tranh vẽ cảnh ở đâu? (vẽ cảnh nông thôn: Có nhà ngói, có cây dừa, có
đàn trâu ...)
+ Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là "Chiều về"? (Bầu trời về

- Hình minh hoạ các bớc tiến hành vẽ quả
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1.
- Bút chì, chì màu, sáp màu.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên bắt cái cho các em hát 1 bài hát về quả .
- Yêu cầu các em nhắc tên quả trong bài hát đó.
Hoạt động 1: Giới thiệu các loại quả :
- Giáo viên giới thiệu hình các loại quả và yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:
+ Đây là quả gì?
+ Hình dạng của quả?
+ Màu sắc của quả?
- Giáo viên yêu cầu học sinh tìm thêm một vài loại quả mà các em biết nh:
+ Quả xoài màu vàng
+ Quả da lê (quả da tây) màu trắng ngà
Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
19
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
+ Quả cam màu vàng đậm
+ Quả da hấu màu xanh đậm ...
- Giáo viên tóm tắt (có thể dùng hình ảnh hoặc vẽ lên bảng):
+ Có nhiều loại quả có dạng hình tròn với nhiều màu phong phú.
Hoạt động 2 : H ớng dẫn học sinh cách vẽ quả :
- Vẽ hình bên ngoài trớc: Quả dạng tròn thì vẽ hình gần tròn (quả bí đỏ);
quả đu đủ có thể vẽ hình tròn.

- Các đồ vật có trang trí đờng diềm nh: Khăn, áo, bát, giấy khen ...
- Một số hình vẽ đờng diềm.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Màu vẽ (bút dạ, sáp màu, chì màu).
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có trang trí đờng diềm: Khăn, áo, bát,
giấy khen và một số hình trang trí đờng diềm để các em nhận biết đợc trang trí đ-
ờng diềm ứng dụng và vận dụng.
Hoạt động 1: Giới thiệu đ ờng diềm :
- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có trang trí đờng diềm và gợi ý để học
sinh nhận biết:
+ Các hình hoạ tiết trong bài trang trí đờng diềm.
+ Các hoạ tiết chính và hoạ tiết phụ.
+ Màu sắc trong bài trang trí đờng diềm.
Giáo viên tóm tắt để học sinh biết những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở
xung quanh giấy khen, ở miệng bát, ở diềm cổ áo ... đợc gọi là đờng diềm.
Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
21
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
- Giáo viên gợi ý học sinh tìm thêm một số đồ vật có dạng trang trí đờng
diềm.
Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ màu:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét đờng diềm ở hình 1, bài
11, Vở tập vẽ 1.

- Học sinh biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích
- Học sinh vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Su tầm một số tranh của các hoạ sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau.
- Tìm một số tranh của học sinh về các thể loại nh tranh phong cảnh, tranh tĩnh
vật, tranh chân dung ....
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, tẩy và màu.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu một số hình vẽ có đề tài khác nhau để các em nhận
biết đợc:
+ Tên của bức tranh đề tài.
+ Hình ảnh chính và hình ảnh phụ trong bức tranh.
+ Màu sắc trong bức tranh.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
- Vẽ tranh tự do (hay vẽ theo ý thích) là mỗi em có thể chọn và vẽ một đề
tài mình thích nh: Phong cảnh, chân dung, tĩnh vật ...
- Giáo viên giới thiệu các bức tranh đề tài khác nhau và gợi ý học sinh nhận
xét:
Ngời thực hiện: Phạm Hồng Chiến
23
Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
+ Tên của bức tranh đề tài.

Trờng tiểu học Đông Phú - Thiết kế bài học: Mú Thuaọt
Bài 13: Vẽ cá

I- Mục tiêu:
+ Giúp Học sinh:
- Nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá
- Biết cách vẽ con cá
- Vẽ đợc con cá và tô màu theo ý thích.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Tranh, ảnh về các loại cá
- Hình hớng dẫn cách vẽ con cá.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, bút dạ, sáp màu.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A- ổ n định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giáo viên cho các em quan sát một số tranh ảnh về cá để các em nhận
biết đợc hình dáng, đặc điểm và màu sắc của các loại cá.
Hoạt động 1: G iới thiệu với học sinh về cá:
- Giáo viên giới thiệu hình ảnh về cá và gợi ý để học sinh biết có nhiều loại
cá với nhiều hình dạng khác nhau. Gợi ý và hỏi học sinh:
+ Con cá có dạng hình gì? (Dạng hình tròn, dạng hình quả trứng hoặc gần
nh hình thoi ...)
+ Con cá gồm các bộ phận nào? (đầu, mình, đuôi, vây ...)
+ Màu sắc của con cá nh thế nào? (có nhiều màu khác nhau).