Thứ hai, ngày 08 tháng 3 năm 2010
Tập đọc - kể chuyện
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I.Mục tiêu
1/Tập đọc
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Hiểu nội dung, ý nghóa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với
nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ
chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.( trả lời được các
câu hỏi trong SGK)
2Kể chuyện
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện .
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, tranh minh hoạ
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học

1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc lại bài “Hội đua
voi ở Tây Nguyên” và TLCH
2. Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi tựa
Hoạt động 1 : Luyện đọc
- GV đọc toàn bài, hướng dẫn quan sát tranh
- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:
- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử
Đồng Tử rất nghèo ?
- Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử
Đồng Tử diễn ra như thế nào?
-Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng
Chử Đồng Tử?

- 3-4 HS thi đọc
- 2 HS đọc cả bài
- 1HS đọc yêu cầu BT
- HS kể từng đoạn theo cặp đôi .
- 5 HS kể 5 đoạn
- HS K-G
* Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
-Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.
-Biết cộng, trừ trên các số với đơn vò là đồng.
-Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ: Tiền Việt Nam
2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa
HĐ 1 : Củng cố về cách cộng nhẩm các loại tiền
* Bài 1 : Yêu cầu 1 HS đọc đề.
- GV hướng dẫn HS quan sát, cộng nhẩm ra nháp.
-Gọi vài HS nêu.
-Nhận xét.
* Bài 2 a,b: Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Gv khuyến khích HS nêu nhiều cách làm khác
nhau.
- 2 học sinh

-Biết cách nặn hoặc vẽ , xé dán và tạo dáng con vật.
-Nặn hoặc vẽ hoặc xé dán hoặc tạo dáng được con vật.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Sưu tầm tranh, ảnh một số con vật, tranh vẽ của HS
- HS: vở, bút chì. màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bò của HS
2. Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi tựa.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét .( GDMT)
- Giới thiệu tranh ảnh một số con vật để HS nhận
biết :
+ Tên con vật
+ Hình dáng, màu sắc của chúng.
+ Các bộ phận chính của con vật
- Yêu cầu HS tìm ra sự khác nhau của các bộ phận
chính của một vài con vật.
- Yêu cầu HS kể tên một vài con vật quen thuộc
và tả lại hình dáng của chúng.
- Học sinh quan sát, nhận xét
- Vài HS kể
3
-GV liên hệ GDMT.
Hoạt động 2: Cách vẽ hình con vật
- Cho HS quan sát một số tranh vẽ các con vật,
đặt câu hỏi để HS tìm ra cách vẽ :
+ Vẽ hình ảnh chính trước
+ Vẽ các bộ phận sau
+ Vẽ màu
- GV phác lên bảng minh họa cách vẽ
Hoạt động 3 : Thực hành

2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa
Hoạt đông 1 : Làm quen với dãy số liệu
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK.
- 2 HS nêu
4
- Yêu cầu HS đọc số đo chiều cao của từng bạn.
- Nhận xét, chốt ý : Các số đo chiều cao trên là
dãy số liệu.
* Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy
- Dãy số liệu trên có mấy số ?
- Gọi 1 học sinh lên bảng ghi tên 4 bạn theo thứ tự
chiều cao.
Hoạt động 2 : Thực hành
* Bài 1 : Yêu cầu 1HS đọc đề
- Gọi HS nêu miệng.
-Nhận xét
* Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn quan sát hình
- Cho HS làm vào vở, GV thu vở chấm điểm.
-Nhận xét.
3 . Củng cố, dặn dò
- GV hỏi lại 1 câu hỏi trong bài.
-Về nhà làm bài 2, 4
- Chuẩn bò: “ Làm quen với thống kê số liệu” (tt)
-Nhận xét.
-HS làm việc cá nhân
-2 HS, lớp đọc thầm.
- HSTL
-1 HS lên bảng ghi, lớp ghi nháp.
-1 HS

- Thu chấm bài, nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện tập
* Bài 2 ( lựa chọn ) 2a
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm vào vở bài tập, sửa bảng.
-Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi 2 HS viết lại từ sai cho đúng
- Chuẩn bò: “ Rước đèn ông sao”
-Nhận xét.
- HS phân tích từ và viết nháp
-HS viết vào vở.
-HS dò bài, soát lỗi.
- 1 HS đọc
- HS làm bài cá nhân.
-2 HS
* Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Tự nhiên xã hội
TÔM, CUA
I/ Mục tiêu:
-Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người.
-Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật.
II/ Đồ dùng dạy học
* GV: Hình trong SGK trang 98 –99 .
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Côn trùng.
+ Kể tên một số côn trùng có ích và một số côn trùng có hại?

- Nhận xét bài học.
-HSTL
- Hs thảo luận.
- Đại diện bốn nhóm lên trình bày.
* Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Thể dục
NHẢY DÂY– TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”
I- Mục tiêu:
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay
dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhòp điệu.
-Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được .
II- Đòa điểm, phương tiện:
- Đòa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn.
- Phương tiện: Dụng cụ, dây, bóng cao su
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học:1-2 phút.
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
- Đứng tại chỗ, xoay các khớp:1-2 phút
7
- Chạy chậm 1 vòng quanh sân: 1 phút
- Trò chơi: “ Làm theo hiệu lệnh”
2. Phần cơ bản:
* Nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân :
- GV nhắc lại cách thực hiện

2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa
Hoạt động 1 : Luyện đọc
- GV đọc mẫu, hướng dẫn HS quan sát tranh
- 2 HS
-1 HS đọc lại.
8
- Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài
- Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những
gì?
- Mâm cỗ trung thu của Tâm được bày như thế
nào ?
-Chiếc đèn ông sao của bạn Hà có gì đẹp ?
- Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước
đèn rất vui ?
- Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn từ
“Chiều rồi đêm xuống…….ba lá cờ con”
-Gọi HS thi đọc trước lớp.
-Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi 2 HS đọc lại bài + TLCH
- Chuẩn bò: “Ôn tập”
-Nhận xét tiết học.
- Đọc nối tiếp từng câu.
- Đọc từ khó.
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- Đọc chú giải
- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
-HS làm việc cá nhân.

- Gọi 3 HS lên bảng làm
* Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Chia lớp 4 nhóm, phát bảng nhóm
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi (3 phút)
- Gọi HS trình bày
* Bài 3a : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Cho HS làm vào vở BT
- Gọi 4 HS đọc bài đã điền dấu phẩy.
3. Củng cố, dặn dò.
- Gọi HS nêu lại tên một số hội và lễ hội.
- Chuẩn bò : Ôn tập
-Nhận xét tiết học.
- HS làm bài cá nhân
- HS thảo luận nhóm ghi kết quả vào
bảng
- Đại diện trình bày
-1 HS
-HS làm bài cá nhân.
* Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Đạo đức
TÔN TRỌNG THƯ TỪ VÀ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
I. Mục tiêu
-Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
-Biết : Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : VBT
- HS : Vở BT
III. Các hoạt động dạy - học

- Đại diện trình bày
- HS thảo luận cặp đôi
Học sinh tự liên hệ theo cặp và
trình bày trước lớp
- 2 HS trả lời
* Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Toán
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tt)
I. Mục tiêu:
-Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê : hàng , cột.
-Biết cách đọc các số liệu của một bảng.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: bảng thống kê số con của 3 gia đình
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ : Làm quen với thống kê số liệu.
2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa
Hoạt động 1 :Làm quen với thống kê số liệu
- Yêu cầu HS quan sát bảng thống kê số con của 3
gia đình và hỏi :
- Nội dung của bảng nói về điều gì ?
- Bảng gồm có mấy hàng, mấy cột ?
- Yêu cầu HS nhìn vào bảng và cho biết tên 3 gia
đình, số con của mỗi gia đình
Hoạt động 2 : Thực hành
* Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu
-2 HS
-HS làm việc cá nhân

II/ Đồ dùng dạy học
* GV: SGK, tranh minh hoạ; 4 con cá thật; 2tranh cá phóng to
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động dạy học
1/ KTBC: Tôm, cua
+ Nêu đặc điểm chung của tôm, cua?
+ Nêu ích lợi của tôm, cua?
2/ Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu các bộ phận của cá
- Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang
100, 101 và thảo luận nhóm theo gợi ý:
+ Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài cơ
thể của cá?
+ Bên ngoài cơ thể cá thường có gì bảo vệ?
+ Bên trong cơ thể chúng có xương sống hay
không?
+ Nêu một số điểm giống và khác nhau của
những loài cá có trong hình?
- 2 HS
- Thảo luận theo 4 nhóm
12
- Gv đính tranh phóng to, gọi HS trình bày
- Gv nhận xét, chốt ý.
- Cho HS quan sát cá thật:
+ Cá sống ở đâu? Chúng thở bằng gì và di
chuyển bằng gì?
+ Khi ăn cá em cần lưu ý điều gì?
- GV chốt ý, giáo dục
Hoạt động 2: Tìm hiểu ích lợi của cá
(GDBVMT)

- GV: SGK, bảng phụ BT1
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học:
13
1. Kiểm tra bài cũ: Làm quen với thống kê số liệu.
BT3.
2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa
Hoạt đông 1 : Thực hành lập bảng số liệu
* Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Treo bảng phụ, yêu cầu HS quan sát .
-Gọi 1 HS làm bảng.
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Thực hành xử lí số liệu của một bảng
* Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Hướng dẫn học sinh nắm cấu tạo của bảng.
- Hướng dẫn mẫu phần a. Yêu cầu HS tự làm các
phần còn lại.
-Nhận xét.
Hoạt động 3 : Xem tranh và TLCH
* Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Hướng dẫn quan sát dãy số liệu.
- Gọi HS nêu kết quả .
-Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
- Gvhỏi lại 1 câu hỏi trong bài.
- Chuẩn bò bài : “ Kiểm tra đònh kì GHKII”
-Nhận xét.
- 2 HS
-1 HS
- HS điền các dãy số vào SGK

-GV đọc lần 2.
- Thu chấm bài, nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện tập
* Bài 2 ( lựa chọn ) 2a
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm
- Gọi đại diện dán và đọc kết quả
- Nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi 2 HS viết lại từ sai cho đúng
- Chuẩn bò: “Ôn tập”
-Nhận xét tiết học.
- 2 HS đọc lại
- HSK,G
- HSTL
- HS tìm, viết nháp
-HS viết vào vở
-HS dò bài, soát lỗi.
- 1 HS đọc yêu cầu
- 4 nhóm thảo luận ghi kết quả vào
bảng
* Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Tập viết
ÔN CHỮ HOA T
I. Mục tiêu
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T ( 1 dòng), D, Nh 9 1 dòng); viết đúng tên riêng
Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng : Dù ai ……………mồng mười tháng ba (1 lần) bằng chữ cỡ
nhỏ.

- Chuẩn bò: “ Ôân tập “
-Nhận xét.
- HS luyện viết bảng con
Tân Trào
- HS luyện viết bảng con
- 1 HS đọc

- HS luyện viết bảng con : Tân Trào, giỗ
Tổ
- HS viết vào vở .
* Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Thể dục
NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN
TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”
I- Mục tiêu:
-Biết cách nhảy dâu kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay
dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhòp điệu.
-Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II- Đòa điểm, phương tiện:
- Đòa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn.
- Phương tiện: Dụng cụ, dây, bóng cao su
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học:1-2 phút.
x x x x x x
x x x x x x
16
x x x x x x

- HS: thuộc bài và biết vận động phụ hoạ
III- Các hoạt động dạy học
1. KTBC: Gọi 2 HS hát bài Chò Ong Nâu và em bé
(lời 1)
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chò Ong Nâu và em
bé và học tiếp lời 2
- 2 HS hát
17
* Mở đóa bài hát cho HS ôn lời 1
- Cho HS hát cả bài
* Dạy hát lời 2
- Cho HS nghe máy hát
- Cho HS hát
* Hát cả lời 1 và lời 2
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV làm mẫu
- Cho HS hát, kết hợp vận động.
Hoạt động 3: Nghe nhạc
- Cho HS nghe bài hát thiếu nhi, hỏi:
+ Em hãy nói tên bài hát và tên tác giả?
+ Hãy nêu cảm nhận của em về bài hát?
3. Củng cố dặn dò:
- Cho HS ôn lại bài hát.
-Chuẩn bò: Học hát: Tiếng hát bạn bè mình.
-Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe
- Lớp hát 2-3 lần
- Cả lớp thực hiện đồng loạt, theo tổ
- HS hát cá nhân, đồng thanh

- Hướng dẫn HS chọn một ngày hội đònh kể.
- Lưu ý học sinh có thể kể về một lễ hội, có thể
kể ngày hội em không trực tiếp tham gia, kể
không theo gợi ý hoặc kể theo cách trả lời từng
câu hỏi.
- Cho HS thực hành kể
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết thành đoạn văn
* Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- GV gợi ý cách viết đoạn văn
- Gọi HS đọc bài viết
- Nhận xét, chấm điểm bài viết hay
3. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bò bài: “ Ôn tập”
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc yêu cầu
- 4-5 HS nêu tên một ngày hội mà
mình đònh kể
- 1 HS K, G kể mẫu
-HS kể theo cặp
- 3-4 HS nối tiếp nhau thi kể
-HS làm bài cá nhân.
-1 HS
- HS viết vào VBT
- 4-5 HS đọc
* Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………
Tiết 1: 5/3/10 Thủ công
Tiết 2: 12/3/10 LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (3 tiết)

và trang trí
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn
tường
- Nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa
và hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường
- Cho HS thực hành cá nhân. ( HS khéo tay Các
nếp gấp đều, thẳng , phẳng. Lọ hoa cân đối.Có thể
trang trí lọ hoa đẹp.)
- Theo dõi, giúp đỡ học sinh còn lúng túng
- Gợi ý HS cắt, dán các bông hoa có cành, lá để
trang trí.
- Cho học sinh trưng bày sản phẩm
- Đánh giá sản phẩm của HS
3. Nhận xét , dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bò của HS
- Chuẩn bò “ Làm đồng hồ để bàn”
Nhận xét.
- Quan sát và nhận xét
- Học sinh quan sát

- HS thực hành trên giấy nháp
- 2 HS nhắc lại các bước làm lọ hoa
gắn tường
- HS thực hành trên giấy .
- HS cắt, dán bông hoa để trang trí
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm,
nhận xét sản phẩm của bạn
* Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

21