KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG
TUẦN 25

Thứ,
Tên
hoạt động
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6 1 - ĐÓN
TRẺ

- Trò chuyện
về gia đình
của bé.
- Trẻ kể về
những người
thân trong gia
đình của bé.
- Trò chuyện
và yêu cầu trẻ
vệ sinh trước

phát triển
chung.

- Bài tập
phát triển
chung.

3 -HOẠT
ĐỘNG
CHUNG - THỂ DỤC
:
Đi bước dồn
ngang trên

- GDÂN :
Con cò bé bé.
- MTXQ :
Trò chuyện về - LQVT :
Số 4 . - VĂN HỌC
:
Nhổ củ cải.

mây.

- Quan sát
hiện tượng
thiên nhiên.

- Quan sát
thiên
nhiên,
bản làng. 5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch.
- Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình.
- Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát,vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc
hoa.
- Trẻ biết vẽ,nặn, tô màu trường, lớp mẫu giáo.
6 -HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN

I .Mục đích:
- Trẻ biết được gia đình gồm có những ai .
- Trẻ kể được từng thành viên trong gia đình
II .Chuẩn bị :
- Cô đến trường sớm đón trẻ và chuẩn bị thật nhiều câu hỏi.
III /Tiến hành:
- Cô đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định
- Cho trẻ ngồi vào vị trí qui định.
- Cho lớp hát bài : “Con cò bé bé ”. Hỏi trẻ vừa hát bài hát gì ?
- Các con à ! chú cò trong bài hát khi đi có hỏi mẹ không nào ?
- Con nào cho cô biết, mẹ là người như thế nào đối với chúng ta ?
- Mẹ đã sinh ra ai ? ai là người nuôi dạy, chăm sóc con hằng ngày ?
- Trong gia đình các con ngoài mẹ ra còn có những ai nữa ?
- Cô mời lần lượt từng trẻ đứng dậy kể.
- Tóm lại : gia đình gồm có bố, mẹ, anh, chị, em…. Ngoài ra có gia đình
còn có cả ông, bà, cô gì, chú bác…. Tất cả những người thân sống trong một nhà
gọi là gia đình các con nhớ chưa.
000

2) Thể dục vận động : BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG
I/Mục đích:
Nhằm giúp trẻ phát triển về thể lực, rèn luyện cho trẻ tác phong biết xếp đội
hình đội ngũ di chuyển từ dọc sang ngang, thành hình tròn.
II/Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng , rộng
- Cô thuộc động tác chuẩn bị trò chơi vận động.
III/Tiến hành:
1/ Khởiđộng:
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc di chuyển thành vòng tròn kết hợp các kiểu

- Nhịp 3 : như nhịp 1.
- Nhịp 4 : về tư thế chuẩn bị
- Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi bên.
e/Bật nhảy :
Bật luân phiên chân trước chân sau.
- Nhịp 1: Bật tách chân trái trước chân phải sau.
- Nhịp 2: Đổi chân.
3/Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.
000

3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI : NHỔ CỦ CẢI
I/ Yêu cầu :
1/Kiến thức
- Trẻ chú ý lắng nghe và hiểu được nội dung truyện.
- Trẻ biết trả lời đúng các câu hỏi của cô.
2/Kỹ năng
- Nắm được thể loại và tựa đề.
3/Giáo dục
- Trẻ biết đoàn kết, yêu thương những người thân trong gia đình, giúp đỡ
bạn bè.
4)Phát triển :
- Phát triển ngôn ngữ từ “Xinh xắn” ,”Chăm chút”.
- Phát triển trí nhớ.
II.Chuẩn bị:
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện.
- Tranh vẽ ông già, bà già, cô gái, chó con, chuột con, củ cải ( rối que
).
- Tranh vẽ ngôi nhà
III. Phương pháp

- Trẻ trả lời.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Chú ý lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe. không được. Bà già gọi cháu gái đến giúp, nhưng nhổ
mãi chẳng ăn thua gì. Cháu gái gọi chó con đến giúp,
nhưng cũng không nhổ củ lên được , chó con gọi mèo
con đến giúp, nhưng vẫn không nhổ lên được. Mèo con
gọi chuột nhắc đến giúp. Chuột chạy lại bám đuôi chó,
chó ngậm bím tóc cháu gái, cháu gái kéo áo bà, bà túm
áo ông, ông nắm củ cải và cùng hô một, hai, ba cây cải
đã được nhổ lên.
* Giải thích từ khó :
- Xinh xắn : đẹp, nhỏ.
- Chăm chút : là chăm sóc.
- Nhút nhích : là chuyển động, lay chuyển.
- Trơ trơ : là y nguyên như cũ, không thay đổi.
Bây giờ lớp mình đến nhà cô tiên xanh, ở nhà cô tiên
có rất nhiều quả, con nào hái quả và trả lời đúng câu hỏi
trong quả thì cô sẽ thưởng cho con. Cho trẻ vừa đi vừa
hát đến nhà cô tiên.

khó.
7- Khi nào cây củ cải được nhổ lên.
8- Vì sao ?
Dẫn trẻ về chỗ vừa đi vừa hát “ bà ơi bà”.
Hôm nay lớp mình học rất ngoan để thưởng cho các
con cô tổ chức cho các con chơi một trò chơi : “ Ghép
hình ”
+ Cách chơi : Cho trẻ xếp thành 3 tổ : 1 tổ hình tròn, 1
tổ hình vuông, 1 tổ hình chữ nhật.
+ Luật chơi : Khi có hiệu lệnh của cô, trẻ đứng đầu của
3 tổ chạy lại lấy hình lên gắn trên bảng. Tổ nào gắn
được nhiều hình thì tổ đó thắng cuộc.
- Trẻ chơi cô quan sát nhắc nhở.
- Qua câu chuyện các con hiểu rõ và đặt tên cho câu
chuyện :
+ Ông già như thế nào ?
+ Bà già như thế nào ?
+ Cháu gái như thế nào ?
- Cho trẻ đặt tên câu chuyện.
- Cô thống nhất tên truyện là “ nhổ củ cải ”
* Giáo dục : Các con à ! một người thì chẳng làm được
việc gì cả, nhưng nếu biết đoàn kết, hợp sức của nhiều
người thì việc gì ta cũng làm được. Qua câu chuyện các
con biết đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau.
- Cho trẻ chơi trò chơi : gieo hạt
- Bà già giúp đỡ ông
già.
- Cháu gái giúp đỡ bà
già.


- Cô chỉ cho trẻ biết đây là hạt mưa .
- Giáo dục trẻ khi trời mưa các con phải mang áo mưa, mặc ấm để khỏi bị
lạnh và dễ bị cảm các con nhớ chưa nào.
c/ Trò chơi tự chọn:
- Trò chơi nhảy vào ô chữ cái theo yêu cầu của cô.
3/ Kết thúc:
- Tập trung trẻ, nhận xét, tuyên dương, giáo dục.
000
6)Hoạt động tự chọn : TẬP TÔ CHỮ I – T – C.
I/Mục đích :
- Trẻ tô trùng khít chữ i, t, c.
- Biết cách tô chữ i, t, c.
II/Chuẩn bị :
- Vở tập tô.
- Bút chì .
III/Cách tiến hành :
- Cô phát vở tập tô, viết cho trẻ hướng dẫn trẻ tô trùng khít lên chữ i, t, c,
in mờ trên đường kẻ ngang.
- Tiến hành cho trẻ tô.
- Cô theo dõi, nhắc nhở, bao quát lớp.
- Hết giờ cô thu vở. Nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở.