MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT (Cây xanh)
(Tuần 1: 01/03/201005/03/2010)
1/ Nhận thức:
Cháu biết lợi ích của cây xanh đối với đời sống con người.
-Cháu biết các bộ phận và chức năng,quá trình và những điều kiện cần thiết cho cây
phát triển ,
-Biết và kể tên được các loại cây gần gũi với trẻ .
-Cháu biết cacùh chăm sóc và bảo vệ cây
-Biết một số dụng cụ cần thiết sử dụng trong trồng trọt ,
2/ Ngôn ng ữ
Cháu biết sử dụng ngôn ngữ của mình đểgiao tiếp trong các hoạt động. Biết lắng
nghe và trả lời câu hỏi rỏ ràng, mạch lạc, tròn câu, đủ ý.
-Cháu nghe và hiểu nội dung ca dao đồng dao, bài hát về thế giơiù thực vật
-Trẻ sử dụng đúng thuật ngữ toán học, nhận biết –so sánh về chiều cao của 2 đối
tượng
3/ Quan hệ ứng xử và tình cảm xã hội :
Biết cùng nhau chăm sóc ,giữ gìn, bảo vệ cây xanh
-Biết ơn những người lao động trồng trọt tạo ra nhiều các sản phẩm là cây xanh
4/ Thể chất
-Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: thể dục sáng, thể dục giờ học, hoạt
động ngoài trời.
-Cháu được tập các bài tập vận động
“cây nào lá ấy, lá và gió, gieo hạt”
-Luyện khả năng trẻ thực hiện các vận động một cách tự tin khéo léo.
-Biết phối hợp vận động hào hứng cùng các bạn cùng trẻ khác hào hứng.
5/ Thẫm mỹ :
Cháu biết cách sử dụng trái cây
-Biết tôn trọng yêu quý, thể hiện cái đẹp quanh trẻ qua câu chuyện, thơ, bài hát về
thế giới thực vật. Thể hiện cảm xúc thông qua các hoạt động và trong cuộc sống
hàng ngày.

- Quá trình phát triển
của cây: Hạt -> mầm
-> cây -> hoa -> quả
-> hạt
- Cây là cơ thể sống
cần những điều kiện:
Đất, nước, ánh sáng,
không khí.
Đặc điểm các loại cây
Đặc điểm của cây:
Thân cao-thấp, cứng-
mềm, sống dưới nước –
sống trên cạn
- Các bộ phận và chức
năng của cây: Rể,
thân, lá, hoa, quả, hạt
CÂY XANH &
MÔI TRƯỜNG SỐNG
Các bộ phận Cây cần gì
của cây để sống
Chăm sóc và Lợi ích
bảo vệ của cây

Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
3
- Cách chăm sóc
cây.
- Cách trồng cây.
- Con người cần phải
bảo vệ cây xanh.

XANH
TRÒ CHƠI
- Nhặt lá, đếm số lá
vừa nhặt
- Phân loại cây nào lá
ấy
LÀM QUEN VỚI
TOÁN
- Đếm cây (Đếm đúng
nhóm có 5 đối tượng)
- So sánh chiều cao của
2 cây
TẠO HÌNH
- Vẽ công viện, cây
- Xé, dán lá cây
- Tạo hình cây to
bên tường
ÂM NHẠC
- Dạy hát bài: “ Em
yêu cây xanh” “ Lá
xanh”
- Vận động: “ Vỗ
tay hoặc gõ, đếm
theo nhịp
- Nghe hát bài: “
Hoa thơm bướm
lượn”
- Trò chơi âm nhạc:
“ Ai nhanh nhất?”
THỂ DỤC

Thứ ba
02/03
Cây gì ở lớp
mình?
Thứ tư
03/03
Táo ăn
được
khơng?
Thứ năm
04/03
Nhiều hình
trong lớp
Thứ sáu
05/03
Bóng mát
sân trường
Đón trẻ trò
chuyện đầu
tuần
Khuyến khích trẻ nói về các hoạt động, một số cây xanh và môi
trường sống của chúng
-Đề nghò phụ huynh hỗ trợ trẻ sưu tầm hình ảnh về các loại cây xanh,
hoa quả
TD sáng
“NẮNG SỚM”
HOẠT ĐỘNG
HỌC CĨ
CHỦ ĐÍCH
PTNT:

LQVT
*Đ ề tài :
Dạy trẻ
phân biệt
hình tam
giác với
hình vng
( Trang 31)
PTTM:
GDÂN
*Đề tài;
Hát vỗ tay
theo phách
“Em yêu cây
xanh“
( loại 1)
HOẠT ĐỘNG
NGỒI TRỜI
* Quan sát
cây nhận
xét đặc
điểm 2-3
loại cây
* TCVĐ:
lá và gió
* Chơi tự do
* Ôn hát :
Em yêu cây
xanh
* TCVĐ:

CHIỀU
* Thứ 2: HDTC: Lá và gió
* Thứ 3 TTVS ơn Lau mặt khi có mồ hôi
* Thứ 4: HĐG Góc xây dựng
* Thứ 5: THNTH: Cây xanh
- Nặn các loại quả
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
5
- Vẽ các loại quả
- Cắt , xé dán hoa
- Xé dán các loại quả
- Làm dây chuyền , đồng hồ bằng lá
* Thứ 6 : Tổ chức LĐVS
Ký Duyệt PHT Giáo viên soạn
Ngày: 23/02/2010
Đỗ Thị Thu Hà
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
6
KẾ HOẠCH ĐĨN TRẺ, TRỊ CHUYỆN, THỂ DỤC SÁNG
NỘI DUNG U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
Đón trẻ, trò chuyện đầu tuần
ĐĨN TRẺ
- Khuyến khích
trẻ nói về các
hiện tượng thiên
nhiên như nắng ,
mưa, gió, biển
sóng, bão, nước
- Đề nghò phụ
huynh hỗ trợ sưu

-Chuẩn bò : sân rộng, sạch,
-Hướng dẫn :(10’)
1.Khởi động : (2-3’) 4 hàng dọc, chuyển vòng
tròn, đi- chạy các kiểu chân.
2.Trọng động : (5’)
Thở 6 : còi tàu kêu “ tu … tu”
 “ Mở cửa ra …………………… múa vòng”
Hai tay đưa ra trước, sau đó lên cao.
 “ Có cô ……………………… cũng hồng”
Hai tay đưa cao, sau đó gập người xuống, tay
chạm mũi chân.
 “ Mở cửa ra ………………………… múa vòng”
Tay chống hông, lần lượt chấm mũi chân ra
trước.
 “ Có cô ………………… cũng hồng”
Bật dạng chân, khép chân”
3.Hồi tỉnh : đi thường, thở đều .
* LĐVS
- Rèn và củng
cố các thao tác
vệ sinh tự phục
vụ (rửa mặt, rửa
tay, đánh răng,
xếp và mang
giày dép, mặc
quần áo, cởi
quần áo, )
- Cháu nắm được
các thao tác vệ
sinh tự phục vụ

trong lớp.
- Giờ học chú ý,
hăng hái phát
biểu ý kiến.
- Nói năng niềm
nở, hòa nhả thân
mật, khiêm tốn
lòch sự khi tiếp
xúc
- Đưa vào tiêu chuẩn bé ngoan, nhắc nhở cháu
thường xuyên.
- Động viên cháu thể hiện và nhắc nhở các bạn
thực hiện tốt nề nếp lớp trong sinh hoạt hàng
ngày.
+ Cô tích cực rèn luyện theo yêu cầu
+ Cư xử giao tiếp văn minh lòch sự với mọi
người.
Điểm danh.
- Trẻ biết quan
tâm lẫn nhau.
- Biết phát hiện ra
bạn ngồi cạnh bên
vắng
- Giáo dục cháu đi
học đúng giờ và
đi học đầy đủ
-Cho trẻ tự phát hiện bạn vắng trong lớp, tổ và
gợi ý để trẻ có thể nêu lý do vì sao bạn vắng.
Sau đó, cô cập nhật trẻ vắng vào sổ theo dõi
nhóm lớp.

-Gíao dục cháu giờ học ngồi ngoan khơng nói
chuyện riêng. Khi ra vào lớp biết xin phép cơ
khơng tự ý bỏ đi mà khơng xin phép, Khi ăn cơm
múc cơm gọn gàng khơng làm đổ cơm ra bàn hoặc
dưới đất, khơng chen lấn bạn…
-Cô dạy cháu phát biểu ý kiến và ý thức giữ gìn
vệ sinh chung.
-Cô nhắc nhở cháu thường xuyên.
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
8
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GĨC
- Góc chơi trọng tâm: góc nghệ thuật.
-Cháu biết tên gọi, ích lợi và mô tả được 1 số đặc điểm rõ nét của một số cây quen thuộc
-Nhận xét được 1 số điểm giống nhau và khác nhau của 2 loại cây
-Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết, giúp cháu tìn hiểu, mở rộng và cũng cố những
hiểu biết về cây, thể hiện tốt vai chơi
Gây hứng thú, kích thích tò mò ham hiểu biết của trẻ và tạo cơ hội cho trẻ thực hành một
vài kỹ năng chăm sóc cây
-GD trẻ yêu thích cây xanh, mong muốn được chăm sóc, bảo vệ cây
NỘI DUNG U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
góc phân vai
(TT2)
Cửa hàng bán
cây xanh
- Trẻ biết nói lên các ý kiến
của mình khi mua hàng cũng
như bán hàng.
- Khi chơi trẻ biết giao tiếp
với nhau, hòa thuận trong khi
chơi.

khu rừng mơ ước Trẻ chơi cơ theo dõi
nhắc trẻ xây, xếp đẹp, bố cục hợp lý.
- Cháu biết phân cơng nhau trong khi chơi
- Cơ đến giúp đở động viên cho trẻ xây
dựng đẹp
- Cơ thơng báo sắp hết giờ
- Cơ đến nhận xét từng góc chơi
- Cho trẻ thu dọn gọn gàng
- Cho trẻ nghỉ
GĨC HỌC
TẬP
(TT4)
Xem sách, tranh
ảnh
Cơ gợi ý cho nhóm trẻ biết
cách cùng nhau tơ bức tranh
cho đẹp, sáng tạo khi nặn hạt
cà phê.
* Chu ẩn bị :
Tranh pơ tơ về các loại cây xanh, đất nặn,
bút màu, bảng con, tâm tre.
* H ướng dẫn:
Cơ cho trẻ về góc sách + tạo hình, cơ
tham gia chơi cùng với trẻ, trao đổi với
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
9
trẻ về các loại cây xanh, cho trẻ tơ màu
tranh, nặn hạt cà phê.
-Cơ hướng dẫn cho trẻ cách lật sách nhẹ
nhàng khơng làm rách sách

- Khi trẻ chơi cơ quan sát và giúp đở cháu
chơi trong ngày đầu
- Cơ thơng báo sắp hết giờ
- Cơ đến nhận xét từng góc chơi
- Cho trẻ thu dọn gọn gàng
- Cho trẻ nghỉ
GĨC THIÊN
NHIÊN
(TT6)

Chăm sóc cây
xanh và tưới
nước
Chăm sóc cây xanh,bón phân
cho cây, chơi với cát nước.
* Chu ẩn bị :
Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, hòn
sỏi, quả trứng bằng nhựa
* Hướng dẫn:
chăm sóc, tưới nước, lau lá ở góc thiên
nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi, vì
sao?
* Kết thúc buổi chơi
- Cô đến từng góc chơi đàm thoại với trẻ
xem trẻ vừa thực hiện những gì?động
viên, khuyến khích trẻ những việc đã
làm được trong qúa trình chơi ,đồng
thời nhắc nhở thu dọn đồ chơi gọn gàng
ngăn nắp .
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ HAI 01/03/2010

lá ấy
GDAN: “ Em
u cây xanh”
“Nắng sớm”
- Cháu biết
được có
nhiều loại
cây khác
nhau và gọi
đúng tên các
loại cây
- Cháu so
sánh chiều
cao của 2 cây
- GD cháu có
ý thức chăm
sóc và bảo
vệ cây
Trẻ biết
mạnh dạn tự
tin khi trèo
lên xuống
thang.
- Tập đúng
các động tác
theo nhòp của
bài hát.
- Rèn kỹ
năng trèo lên
xuống thang.

- Hướng dẫn trẻ xoay cổ tay, xoay đầu gối
đi từ ngoài vào theo nhạc dạo, đi kiễng
gót, đi bằng gót chân, đi bằng mũi bàn
chân, chạy chậm, chuyển đội hình theo
nhạc bài “Em yêu cây xanh”.
+ Bài tập phát triển chung:
- Tổ chức cho trẻ tập cac động tác của bài
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
11
trèo lên
xuống thang
kết hợp hái
quả đúng
thao tác.
=> Giáo dục
trẻ tính cẩn
thận, tính kỷ
luật, kiên trì,
nhanh nhẹn,
khéo léo
trong khi trèo
lên xuống
thang.
thể dục sáng: “ Nắng sớm”
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ tập đúng từng
động tác, tập kỹ động tác hỗ trợ
+ Vận động cơ bản: “Trèo lên xuống
thang”
- Cô hướng dẫn cho trẻ cách trèo lên
xuống thang.

xanh
- GD cháu có
ý thức chăm
sóc, bảo vệ
cây
*Chuẩn bò:
Nội dung đàm thoại, đồ chơi ngoài trời.
*Hướng dẫn:
- Tập trung cháu, đònh hướng, giới thiệu nội dung hoạt
động ngoài trời.
- Dẫn cháu đi dạo đọc đồng dao “ Lúa ngô đậu nành “
- Dẫn cháu quan sát 2-3 loại cây có trong sân trường
- Đàm thoại:
+ C/c nhìn xem trong sân trường có cây gì ?
+ Nêu đặc điểm của cây
- Cô Gd c/c không ngắt lá bẻ cành , biết chăm sóc tưới
cây
- Chơi trò chơi: Lá và gió
- Chơi tự do
- Nhận xét , vệ sinh , vào lớp
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
HDTC:
-Cháu nắm cách chơi – luật
*Hướng dẫn trẻ chơi “lá và gió ”
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
12
“Lá và
gió”
chơi
-Cháu chơi đúng luật

Vẽ tiếp
những
cây mạ
trong
ruộng
(trang 29 )
-Nói tên hình
mảnh ruộng
-ÂN: “Lá
xanh”
“Trồng
cây”
- C/c biết có
nhiều cây
khác nhau về
hình dáng ,
kích thước ,
màu sắc
- Cháu sử
dụng kỹ năng
vẽ , tô màu
để vẽ những
cây mạ trong
ruộng theo
hướng dẫn
của cô
- Giáo dục
chăm sóc và
bảo vệ cây
trồng

-Cháu trưng bày sản phẩm
-Cô cháu cùng nhận xét
-Cô GD c/c , hát “ Lá xanh “
-Kết thúc hoạt động
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
14
Ôn hát:
Em yêu
cây xanh
- Trẻ hiểu nội
dung bài hát
- Cháu thuộc
bài hát , hát
diễn cảm
- GD cháu biết
yêu q bảo vệ
cây xanh
Ôn “Em yêu cây xanh ”
+ Cô tổ chức cho cháu ôn luyện bài hát “Em yêu cây
xanh ” : Lớp – nhóm – cá nhân – thi đua từng tổ…(chú
ý sữa sai phát âm cho c/c)
+Cô và cháu đàm thoại về cây xanh ,? Đặc điểm như
thế nào? Nói về ích lợi của cây . GD cháu ý thức về
việc bảo vệ cây trồng
*TCCL: Gieo hạt
Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi.
Cho cháu chơi 4-5 lần, cô cùng tham gia chơi với
cháu.
*Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.

DUNG
ND TÍCH
HỢP
U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTNN:
LQVH-
PTNN
*Đề tài:
Chuyện :
Cây táo
thần
( loại 1 )
-Nặn quả
táo
-ÂN : em
yêu cây
xanh
- Cháu
hiểu nội
dung
chuyện
- Cháu
nắm và
thể hiện
được ngữ
điệu giọng
của nhân
vật qua sự
hướng dẫn

Bạn nhỏ đã biết lỗi của mình và từ đó luôn biết
quan tâm đến mọi người và đó chính là câu chuyện
cây táo thần cô vừa kể cho c/c nghe đó
-C/c nhớ không nên chia rẽ bạn mà phải yêu
thương bạn nhé
-Cho cháu về bàn nặn quả táo
* Kết thúc hoạt động:
- Cho cả lớp nghỉ
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Ôn
MTXQ
“Quá
trình phát
triển của
cây”
Cháu biết được mối quan
hệ của các công việc
trong xã hội giữa người
bán và người mua …
- cháu đàm thoại cùng
cô:vui vẽ, tự nhiên ,
hứng thú , phát âm
chuẩn , nói tròn câu .
*Chuẩn bò : sân rộng thoáng ,sạch sẽ
*Tổ chức hoạt động:
-Cô tập trung cháu , đònh hướng và giới thiệu nội
dung buổi HĐNT
-Cho các cháu đi một vòng quanh sân trường kết
hợp đọc đồng dao “Dung dăng dung dẽ” và ngồi
lại vòng tròn

vụ trong góc chơi
*Cô giới thiệu, nêu yêu cầu, hướng dẫn trẻ thực
hiện xây công viên , lắp nghép hàng rào
CB: hộp sữa, cây xanh, xích đu , cầu tuột , ghế đá
….

Nhận xét cuối ngày:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ NĂM 04/03/2010
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
17
NỘI DUNG
ND
TÍCH
HỢP
U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTNT:
LQVT
*Đ ề tài :
Dạy trẻ
phân biệt
hình tam
giác với
hình
vng
(Trang 31)
-GDAN:

cháu có ý
thức học
tập.
1. Chuẩn bò:
- Đồ dùng rời hình tam giác, hình vuông, que đo của
cô và cháu.
- Trang mẫu thực hành, sách LQVT, bút màu.
2. Tiến hành hoạt động:
- Cô và cháu hát bài “Em yêu cây xanh”
- Vì sao con thích trồng cây xanh?
- Muốn cây lớn nhanh ra nhiều hoa quả phải làm
sao? (cô giáo dục tư tưởng: ích lợi của cây và cách
chăm sóc, bảo vệ cây, cây cho quả, cây còn cho rau
và củ để ăn). Cháu biết loại rau củ nào kể cho cô
và các bạn nghe? ( cho cháu kể tên 1số loại rau
củ…)
- Cô có nhiều hình đẹp về 1 số loại rau, củ, quả
cháu sẽ chọn cho mình 1 hình (cháu đi chọn hình)
- Cô yêu cầu cháu cầm hình bằng tay phải đưa lên
– cho cháu nói tên các loại rau củ trên hình.
- Tay phải hái quả, còn tay kia là tay gì?
- Cô đưa hình tam giác lên và nói cháu có hình nào
khác cô đưa lên (cháu thực hiện, cô đính hình tam
giác lên bảng và hòi: đây là hình gì? Màu gì? Cho
cháu so sánh 2 hình (1 hình to, 1 hình nhỏ) cô lấy
hình tam giác nhỏ xuống và hỏi đặc điểm của hình.
- Cô chỉ cạnh hình tam giác và cho cháu cùng đếm
– cả lớp đếm và nói hình tam giác có 3 cạnh.
- Cô chỉ góc và cạnh hình vuông – cháu đếm và nói
hình vuông có 4 cạnh, 4 goc bằng nhau.

- Trẻ làm đẹp, sáng
tạo
- Trẻ tham gia chơi
vui vẻ, biết nhường
nhịn bạn khi chơi
* Chuẩn bị:
- Giỏ đựng lá cây, kéo.
- Máy, băng nhạc, một số đồ chơi bé thích
Tổ chức hoạt động:
- Cô tổ chức cho bé đi dạo vườn trường, nhặt lá cây
và làm đồ chơi từ lá cây.
- Cô động viên bé biết sử dụng những chiếc lá cây
làm được nhiều sản phẩm đẹp
* Nội dung kết hợp:
- Tổ chức cho bé chơi “Ai chọn nhanh nhất”, và
chơi những đồ chơi bé thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
THNTH
Đề tài
Cây xanh
- Nặn các
loại quả
- Vẽ các loại
quả
- Cắt , xé
dán hoa
- Xé dán các
loại quả
- Làm dây
chuyền ,


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ SÁU 05/03/2010
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
19
NỘI DUNG
ND TÍCH
HỢP
U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTTM:
GDÂN
*Đề tài
Hát vỗ tay
theo phách “
Em yêu cây
xanh “
( loại 1 )
NH : Bèo
dạt mây trôi
TC : Ai làm
giỏi
Thơ : Cây
dây leo
-Cháu hiểu
nội dung
bài hát
-Cháu vỗ
phách theo
bài hát
thành thạo ,

dung bài hát
Trong bài hát thể hiện tình cảm nhớ
thương ,nói về sự chờ đợi , mong ngóng
ai đó ở nơi xa xôi nhưng vẫn không thấy
-Cô tổ chức trò chơi “ Ai làm giỏi “
-Cháu hát bài “ Em yêu cây xanh “
-Kết thúc hoạt động
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
* Quan sát
cây xanh
trong
trường
- Trẻ biết quan sát các
loại cây xanh xung quanh
sân trường
- Trẻ nhận biết từng đặc
điểm của cây.
- Giáo dục trẻ thường
xun chăm sóc cây, tưới
nước, nhổ cỏ…khơng bứt
lá bẻ cành,
* Chu ẩn bị :
- Sân trường rộng sạch
- Trẻ quần áo gọn gàng
* Hướng dẫn hoạt động:
- Cơ tập trung trẻ và định hướng cho trẻ trước
khi ra sân
- Cho trẻ vừa đi theo cơ vừa đọc: “ Cây dây
leo” …
- Đến nơi cơ cho trẻ quan sát các loại cây

sinh trong lớp vào ngày
cuối tuần
- Cháu có ý thức tham gia
tích cực
- giáo dục cháu ngoan
khơng làm đổ nước ướt sàn
nhà, lau cẩn thận…
CB : Nước, giẻ lau, thau, chổi….
Cô phân công cho các tổ làm vệ sinh đồ
dùng – đồ chơi của lớp :
Tổ 1 – 2 : Đồ chơi góc xây dựng – phân
vai.
Tổ 3 : Đồ chơi góc học tập – nghệ
thuật


Nhận xét cuối ngày:
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
21
NỘI DUNG U CẦU BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
HOẠT ĐỘNG NÊU
GƯƠNG
-Trẻ diễn đạt được
những việc đã thực
hiện tốt của mình
và của bạn.

ngồi được nhận cờ các con còn được
nhận gì ?
-Gợi ý 1 vài cháu xem trong tuần các cháu
đã nhận được mấy cờ
-Cơ thơng báo tên cháu nhận 4 đến 5 cờ
-Cho cháu lên nhận phiếu bé ngoan và về
dán vào sổ theo nhóm.
-C ơ th ơng báo ti êu chu ẩn b é ngoan cho
tuần sau. Thơng báo chủ đề mới, cơ
khuyến khích cháu sưu tầm hình ảnh.
- Nhận xét động viên những cháu chưa
ngoan. Nhắc nhỡ cháu ngoan ngỗn trong
2 ngày nghĩ ở nhà.
+ Kết thúc.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
22

Đỗ Thị Thu Hà TGTV Cây xanh (Tuần 1)
23
Ký Duyệt TTCM
Ngày:

Nguyễn Thị Kim Chi
Ngày: 23/02/2010
Giáo Viên soạn