Phßng gd & §T AN NHƠN
Trêng THCS NHƠN THỌ

Phßng gd & §T AN NHƠN
Trêng THCS NHƠN THỌ

céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ
KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
I. Mục đích tự đánh giá
Đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, tài chính và
các hoạt động khác của nhà trường; phát hiện những vấn đề tồn tại trong các
hoạt động của nhà trường, xác định nguyên nhân, từ đó, đề xuất các biện pháp
duy trì và nâng cao chất lượng đào tạo nhằm giúp nhà trường thực hiện sứ mạng
và đạt được các mục tiêu đặt ra, đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu của thực
tiễn. Bên cạnh đó, hoạt động tự đánh giá lần này cũng nhằm phục vụ kế hoạch
kiểm định chất lượng Trường THCS .
II. Phạm vi tự đánh giá
Đánh giá toàn bộ hoạt động của nhà trường dựa trên dự thảo về tiêu chuẩn
đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào
tạo và các tài liệu hướng dẫn khác
III. Hội đồng tự đánh giá
Thành phần Hội đồng tự đánh giá : Hội đồng tự đánh giá được thành lập
theo Quyết định số 01/2008/QĐ-KĐCLGD, ngày 10 tháng 12 năm 2008 của
Hiệu trưởng Trường THCS Nhơn Thọ. Nhiệm vụ cụ thể của các thành viên Hội
đồng được quy định như sau :
- Chủ tịch hội đồng: Chịu trách nhiệm chung trước ngành về hoạt động tự đánh
giá và Bản báo cáo tự đánh giá cuối cùng của Trường, đồng thời chịu trách
nhiệm về tổ chức hoạt động tự đánh giá, điều động nhân sự, tài chính và tổ chức

Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
3
X
X
X
X
X
X
X
Đạt:
Không đạt:
Tiếu chí 3
a) Hội đồng thi đua khen thưởng kỷ luật đối với cán bộ giáo viên và
học sinh.
b) Hoạt động theo quy định của bộ GD và ĐT và pháp luật
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
Không đạt:
Tiếu chí 4: Hội đồng tư vấn nhà trường do hiệu trưởng quản lý.
a) Thành phần nhiệm vụ và thời gian hoạt động.
b) Các ý kiến tham miêu.
c) Mỗi học kỳ hiệu trưởng tổ chức đánh giá.
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
Không đạt:
Tiếu chí 7: Các biên pháp chỉ đạo giám sát kiểm tra của hiệu trưởng.
a) Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục.
b) Có biện pháp chỉ đạo, kiểm tra giám sát.
c) Hàng tháng rà soát đánh giá và cải tiến biện pháp.

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
Không đạt:
1.2 Tiêu chuẩn: 2. Cán bộ quản lý giáo viên và học sinh
Tiêu chí 1.
a) Có đủ yêu cầu và điều kiện theo qui định tại điều 18 của điều lệ trường
học
b) Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ ,quyền hạn theo quy định tại điều 19
c) Được cấp có thẩm quyền đánh giá, xếp loại từ khá trở lên về chuyên
5
X
X
X
X
X
X

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đat:
6
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Không đạt:
Tiêu chí: 4. Trong 4 năm liên tiếp gần nhất, không có cán bộ quản lý, giáo viên,
nhân viên bị kỷ luật.
a) Không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật về
chuyên môn, nghiệp vụ, đạo đức.
b) Không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên vi phạm pháp luật
c) Nội bộ nhà trường đoàn kết
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đat:

hoạch.
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
Không đạt:
Tiêu chí 2. Hoạt động dự giờ, thao giảng, thi giáo viên giỏi, viết sáng kiến kinh
nghiệm và làm đồ dùng dạy học.
a) BGH dự giờ giáo viên 1 tiết dạy/ 1 giáo viên; tổ trưởng 4 tiết/1 giáo
viên .
b) Có giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi cấp Huyện và cấp tỉnh
c) Mỗi giáo viên tự làm 1 đồ dùng dạy học và sử dụng đầy đủ thiết bị
giáo dục
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
Không đạt:
Tiêu chí 3. Mỗi năm học nhà trường hoàn thành nhiệm vụ về hoạt động ngoài
giờ lên lớp.
8
X
X
X
X
X
X
x

5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
9
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Không đạt:
Tiêu chí 6. Hoạt động đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, học lực của học sinh
a) Đánh giá xếp loại học lực, hạnh kiểm của học sinh theo qui định cua
Bộ GD&ĐT.
b) Giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường
c) Rà soát, đánh giá và cải tiến hoạt động xếp loại của học sinh.
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
Không đạt:
Tiêu chí 7. Hoạt động giáo dục thể chất, y tế học đường theo qui định của Bộ
a) Hoạt động giáo dục thể chất, y tế học đường theo qui định …
b) Đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong nhà trường.

Không đạt:
Tiêu chí: 9. Hoạt động dạy thêm, học thêm theo qui định của Bộ GD&ĐT
a) Các văn bản qui định được phổ biến công khai tới mọi đối tượng
b) Hiệu trưởng chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý, kiểm tra dạy thêm
c) Định kỳ, tổng kết báo cáo tình hình dạy thêm, học thêm
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
Không đạt:
Tiêu chí 10 : Hoạt động quản lý hành chính của trường.
a) Có hồ sơ sổ sách theo quy định tại điều 27 của điều lệ trương TH.
b) Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ, đột xuất.
c) Rà soát đánh giá và cải tiến các biện pháp về quản lý hành chính
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
Không đạt:
Tiêu chí 11 : Hoạt động thông tin phục vụ tốt các hoạt động giáo dục của nhà
trường.
a) Hướng dẫn tìm kiếm thông tin trên mạng cho mỗi đối tượng.
b) Trao đổi thông tin nội bộ giữa nhà trường và các lực lượng khác.
c) Rà soát, đánh giá và cải tiến các biện pháp về hoạt động thông tin.

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:

b) Lập dự toán thực hiện thu chi, quyết toán, báo cáo tài chính đúng chế
độ
c) Có kế hoạch và huy động các nguồn kinh phí hợp pháp.
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đat:
Không đạt:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đat:
Không đạt:
12
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tiêu chí: 3.
a) Phòng học 12 phòng học cho 802 học sinh trong 2 ca.

X
X
X
X
x
X
X
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đat:
Không đạt:
1.5 Tiếu chuẩn 5 : Quan hệ nhà trường, gia đình và xã hội.
Tiếu chí 1. Nhà trường đảm bảo sự phối hợp hiệu quả với ban đại diện cha mẹ
học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh.
a) Ban đại diện cha mẹ học sinh thành lập và hoạt động theo quy định
b) Giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh trao đổi thông tin đầy đủ.
c) Định kỳ sinh hoạt giữa nhà trường, giáo viên chủ nhiệm, cha mẹ
học sinh.
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
Không đạt:
Tiếu chí 2. Nhà trường chủ động phối hợp với các cấp các nghành.
a) Phối hợp với địa phương khi hoạt động GD ngoài giờ.
b) phối hợp với địa phương để tăng cường nguồn lực cơ sở vật chất
c) Cuối năm tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm.

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
Không đạt:
Tiêu chí: 3. Kết quả giáo dục thể chất và y tế trường học của học sinh trong nhà
trường
a) Y tế học đường
b) Học sinh được khám sức khỏe định kỳ
c) Học sinh có hồ sơ theo dõi sức khỏe
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2: Tự đánh giá tiêu chí
Đạt:
Không đạt:
15
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

®¹t §¹t K
O
®¹t §¹t K
O
®¹t
1
Tổ chức bộ máy
và quản lý nhà
trường
1
X X X X
x
2
X X X X
3
X X X X
4
X X X X
5
X X X X
6
X X X X
7
X X X X
TT Tiêu chuẩn
Tiêu
chí
Kết quả
a b c
Tiêu chí Tiêu chuẩn

4
X X X X
5
X X X X
3
Chương trình
giáo dục và các
hoạt động giáo
dục
1
X X X X
x
2
X X
X
X
3
X X X X
4
X X X X
5
X
X X
X
6
X X X X
7
X X X X
8
X X X X

trường, gia đình
1
X X X X x
2
X X X X
6
Kết quả giáo dục
của học sinh
1
X X X X x
2
X X X X
3
X X X X
4
X X X X
5
X X X X
* Kết luận :
Tiêu chuẩn 3 : Có 2 tiêu chí không đạt
Tiêu chuẩn 4 : Có 3 tiêu chí không đạt
Nhơn Thọ, ngày 15/12/2009
P.HiÖu trëng
Lê Thanh Hà
17
18