MỤC TIÊU ĐÀO TẠO VÀ CƠ HỘI VIỆC LÀM
CỦA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
I. TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA
1. Cơ khí chế tạo
(Công nghệ chế tạo máy)
2. Điện kỹ thuật
(Kỹ thuật điện, điện tử)
3. Điện tử - Viễn thông
(Kỹ thuật điện tử, truyền thông)
4. Xây dựng Dân dụng và Công
nghiệp
(Kỹ thuật công trình xây dựng)
5. Xây dựng Công trình thủy
(Kỹ thuật tài nguyên nước)
6. Xây dựng Cầu - Đường
(Kỹ thuật xây dựng công trình giao
thông)
7. Kỹ thuật Nhiệt
* Nhiệt - Điện lạnh
* Kỹ thuật Năng lượng và môi
trường
8. Cơ khí động lực
(Kỹ thuật cơ khí) Ô tô và máy động
lực công trình, Động cơ đốt trong,
Cơ khí tàu thuyền)
9. Công nghệ thông tin
10. Sư phạm Kỹ thuật
Sư phạm kỹ thuật công nghiệp
(Chuyên ngành kỹ thuật điện tử - tin
học)
11. Cơ - Điện tử

(Quản trị Kinh doanh du lịch)
4. Kinh doanh Thương mại
5. Kinh doanh Quốc tế
6. Marketing
7. Kinh tế phát triển
8. Kinh tế Lao động
9. Kinh tế và quản lý công
1
10. Kinh tế Chính trị
11. Kinh tế đầu tư
12. Thống kê
(Thống kê Kinh tế – xã hội)
13. Ngâ n hàng
14. Luật Kin h tế
15. Hệ thống thông tin quản lý
16. Quản trị Hệ thống thông tin
17. Tài chính Doanh nghiệp
18. Quản trị tài chính
19. Quản trị nguồn nhân lực
20. Kiểm toán
21. Luật học
III. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
1. Sư phạm Toán
2. Sư phạm Vật lý
3. Toán ứng dụng
(CN Toán ứng dụng trong kinh tế)
4. Công nghệ thông tin
5. SP Tin
(Sư phạm Tin học)
6. Vật lý học

3. SP tiếng Pháp
4. SP tiếng Trung
5. CN tiếng Anh
6. CN Tiếng Anh Thương Mại
7. CN Tiếng Anh du lịch
8. CN tiếng Nga
9. CN Tiếng Nga du lịch
10. CN tiếng Pháp
11. CN tiếng Pháp Du lịch
12. CN tiếng Trung
13. CN tiếng Trung thương mại
14. CN tiếng Nhật
15. CN tiếng Hàn Quốc
16. CN tiếng Thái Lan
2
17. CN Quốc tế học
V. TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ
1. Công nghệ Kỹ thuật Cơ khí chế tạo
(Công nghệ kỹ thuật cơ khí)
2. Công nghệ Kỹ thuật Điện
(Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử)
3. Công nghệ Kỹ thuật Ô tô
4. Công nghệ Thông tin
5. Công nghệ Kỹ thuật Điện tử - Viễn
thông
(Công nghệ kỹ thuật điện tử – truyền
thông)
6. Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây
dựng
(Công nghệ kỹ thuật xây dựng)

5. Quản trị kinh doanh
(chuyên ngành Thương mại điện tử )
6. Tin học ứng dụng
(Chuyên ngành Tin học – Viễn thông)
7. Hệ thống thông tin
3
VII. PHÂN HIỆU ĐH ĐN TẠI KONTUM
Các ngành đào tạo Đại học:
1. Kỹ sư Xây dựng Cầu - Đường
(Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông)
2. Kinh tế xây dựng và QLDA
(Kinh tế xây dựng)
3. Kế toán
4. Quản trị Kinh doanh tổng quát
(Quản trị kinh doanh)
5. N gân hàng
Các ngành đào tạo Cao đẳng:
1. Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây dựng
2. Kế toán
(chuyên ngành kế toán doanh nghiệp)
3. Quản trị kinh doanh thương mại
I. TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA
1. Cơ khí chế tạo (Công nghệ chế tạo máy)
Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư công nghệ Cơ khí chế tạo, được trang bị đầy đủ kiến thức giáo dục
đại cương, kiến thức cơ sở ngành và kiến thức ngành, như: Có kiến thức & kỹ năng thực hành
thao tác công nghệ để chế tạo, vận hành, bảo trì các thiết bị công nghệ; Tham gia công tác tổ
chức, quản lý kỹ thuật từng công đoạn sản xuất cơ khí; Có khả năng thích ứng với các thay đổi
nhanh của công nghệ, khả năng tự học trong môi trường làm việc và học tập suốt đời; Có kỹ
năng thực hành cao để vận hành, bảo trì các thiết bị công nghệ, thiết kế qui trình và trang bị
công nghệ, tham gia xây dựng dự án về phát triển sản xuất, tham gia công tác tổ chức, quản lý,

Cơ hội làm việc: Kỹ sư xây dựng có thể làm công tác kỹ thuật điều khiển thi công các công
trình nhà ở, các công trình nhà máy công nghiệp... Vị trí công việc đúng chuyên môn của ngành
này là các công ty thi công, thầu xây dựng nhà ở; phòng, sở xây dựng; các công ty tư vấn,
thẩm định xây dựng...
5. Xây dựng Công trình thủy (Kỹ thuật tài nguyên nước)
Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư có khả năng thiết kế, tư vấn, thi công, giám sát và vận hành các công
trình thủy lợi, thủy điện và cấp thoát nước: các hồ chứa cung cấp nước tưới cho nông
nghiệp, phát điện, các nhà máy thủy điện, các trạm bơm nước; các hệ thống cấp nước và thoát
nước đô thị (mạng lưới đường ống, nhà máy xử lý,…); các công trình chỉnh trị sông (chống sạt
lở bờ sông, điều chỉnh dòng chảy,…); các công trình kiểm soát lũ ...
Cơ hội làm việc: Kỹ sư xây dựng có thể làm công tác kỹ thuật điều khiển thi công các công
trình thủy, các cơ quan, đơn vị liên quan đến thủy lợi, thủy điện...
6. Xây dựng Cầu - Đường (Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông)
Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư chuyên ngành xây dựng cầu và đường, có khả năng thiết kế, thẩm
định, thi công và quản lý thi công các công trình giao thông như: cầu, đường, cống qua
đường...; quy hoạch và quản lý mạng giao thông. Có khả năng tiếp cận với công nghệ xây
dựng mới, các tiêu chuẩn kỹ thuật về thiết kế, thi công và nghiệm thu của nhiều quốc gia khác
đang được sử dụng tại các công trình ở Việt Nam; có kiến thức chuyên ngành rộng, có khả
năng tự học, tự nghiên cứu, sẵn sàng phục vụ đất nước, đáp ứng mục tiêu công nghiệp hóa,
hiện đại hóa đất nước.
Cơ hội làm việc: Sau khi tốt nghiệp làm việc tại các Sở Giao thông, Xây dựng, Tài nguyên -
Môi trường, Kế hoạch - Đầu tư… Các phòng, ban chuyên môn trong quản lý nhà nước về cơ
sở hạ tầng và tài nguyên thiên nhiên; các công ty công trình giao thông, công ty tư vấn và thiết
kế giao thông, các ban Quản lý công trình; các nhà máy sản xuất vật liệu xây dựng; các
chương trình dự án xây dựng, đầu tư và phát triển; các viện nghiên cứu, trường ĐH có ngành
này…
7. Công nghệ Nhiệt - Điện lạnh (Kỹ thuật nhiệt – chuyên ngành Nhiệt – điện lạnh)
Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Kỹ thuật Nhiệt - Điện lạnh trình độ đại học nhằm trang bị cho người
học những kiến thức cơ bản để phát triển toàn diện; có khả năng áp dụng những nguyên lý kỹ
thuật cơ bản và các kỹ năng thực hành để đảm đương công việc của người kỹ sư ngành Kỹ

thống thống tin quản lý, kỹ thuật hệ thống, phần mềm ứng dụng, công nghệ phần mềm và lập
trình mạng
Cơ hội làm việc: Kỹ sư CNTT có khả năng thiết kế và phát triển các hệ thống máy tính cả về
phần cứng lẫn phần mềm, chế tạo các sản phẩm phần mềm, hệ thống thông tin quản lý, hệ
thống truyền thông, hệ thống điều khiển... Kỹ sư ngành CNTT có thể làm việc tại các công ty
thuộc lĩnh vực phần mềm, các cơ quan, doanh nghiệp có liên quan đến CNTT.
***** 10. Sư phạm Kỹ thuật (Sư phạm kỹ thuật công nghiệp)
a. Ngành Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp
Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Kỹ thuật Công nghiệp có những phẩm chất cơ bản của người giáo
viên nhà trường XHCN Việt Nam: thấm nhuần thế giới quan Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí
Minh, yêu nước, yêu Chủ nghĩa xã hội, yêu học sinh, yêu nghề, có ý thức trách nhiệm xã hội,
đạo đức, tác phong người thầy giáo. Có đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ đảm bảo được
những yêu cầu đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy và học, kiểm
tra đánh giá kết quả giáo dục/dạy học môn Công nghệ- phần Kĩ thuật công nghiệp ở trường
Trung học cơ sở (THCS), đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục THCS về quy mô, chất lượng,
hiệu quả, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Có tiềm lực để không
ngừng hoàn thiện trình độ đào tạo ban đầu, vươn lên đáp ứng những yêu cầu mới.
Cơ hội làm việc: Sinh viên tốt nghiệp ngành Sư phạm Kĩ thuật công nghiệp có thể dạy được
môn thứ hai khác môn Công nghệ - phần Kĩ thuật công nghiệp trong kế hoạch dạy học ở
trường THCS, làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
b. Ngành Sư phạm Kỹ thuật Điện tử - Tin học
Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Kỹ thuật Điện tử - Tin học có những phẩm chất cơ bản của người
giáo viên nhà trường XHCN Việt Nam: thấm nhuần thế giới quan Mác-Lênin và tư tưởng Hồ
Chí Minh, yêu nước, yêu Chủ nghĩa xã hội, yêu học sinh, yêu nghề, có ý thức trách nhiệm xã
hội, đạo đức, tác phong người thầy giáo. Có đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ đảm bảo
được những yêu cầu đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy và học,
kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục/dạy học môn Điện tử - Tin học ở trường Trung học cơ sở
(THCS), đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục THCS về quy mô, chất lượng, hiệu quả, phục vụ
sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Có tiềm lực để không ngừng hoàn thiện
trình độ đào tạo ban đầu, vươn lên đáp ứng những yêu cầu mới.

Mục tiêu: Đào tạo Kiến trúc sư, được trang bị những kiến thức cơ bản rộng, kiến thức chuyên
môn cần thiết, có khả năng thiết kế các công trình nhà ở, công trình công cộng., quản lý.. các
đồ án đô thị và nông thôn nhằm phục vụ các nhu cầu đa dạng của sự nghiệp phát triển kinh tế
xã hội, theo kịp sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật.
Cơ hội làm việc: Kiến trúc sư có thể làm việc ở các phòng thiết kế các công ty xây dựng, các
trung tâm tư vấn xây dựng, công ty giám định công trình. Ngoài ra, kiến trúc sư công trình còn
có thể làm việc ở một số cơ quan nhà nước: sở tài nguyên môi trường, ban quản lý các dự án
công trình công nghiệp.
14. Vật liệu và cấu kiện xây dựng (Công nghệ kỹ thuật vật liệu xây dựng)
Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Vật liệu và Cấu kiện xây dựng, có kiến thức cơ bản và kỹ năng để giải
quyết những vấn đề kỹ thuật, công nghệ, tổ chức quản lý các cơ sở sản xuất vật liệu và cấu
kiện xây dựng cũng như tại các công trình xây dựng. Các kỹ sư xây dựng này được trang bị hệ
thống kiến thức làm cơ sở để thực hiện các hoạt động nghiên cứu trong lĩnh vực xây dựng
cũng như chuyên sâu trong lĩnh vực vật liệu xây dựng.
Cơ hội làm việc: Kỹ sư xây dựng ngành này có thể công tác tại các cơ sở nghiên cứu, sản
xuất Vật liệu và Cấu kiện xây dựng, công trình xây dựng của các Sở, Công ty xây dựng, Viện
nghiên cứu, Phòng thí nghiệm... trong các lĩnh vực xây dựng: Dân dụng,Công nghiệp, Cầu,
Đường, Thủy lợi, Thủy điện... hoặc giảng dạy tại các Trường Đại học, Cao đẳng.
15. Tin học xây dựng (Kỹ thuật xây dựng)
Mục tiêu: Đào tạo những kỹ sư có kiến thức về Toán cũng như các kiến thức khoa học cơ bản,
kiến thức cơ sở ngành về Cơ học vật rắn biến dạng, Cơ học đất nền móng, Cơ học chất lõng,
Công nghệ thông tin, và các kiến thức chuyên ngành, ứng dụng để giải quyết vấn đề Qui
hoạch, thiết kế, thi công, quản lý các công trình Xây dựng cơ bản.
Cơ hội làm việc:
Quản lý kỹ thuật, quản lý chất lượng, tại các đơn vị sản xuất trong lĩnh vực xây dựng;Tư vấn,
thiết kế tại các đơn vị có chức năng phù hợp trong nước và nước ngoài; Ở các cơ quan quản lý
có liên quan đến ngành xây dựng;Tham gia các nhóm lập trình, phát triển các chương trình
chuyên dụng về kỹ thuật xây dựng trong các công ty phát triển phần mềm; Giảng dạy các môn
Cơ lý thuyết, Cơ học đất, Sức bền vật liệu, Cơ học kết cấu, Kết cấu Bê tông, Thủy lực, Kết cấu
công trình, Tin học ứng dụng trong Xây dựng, Chuyên đề tính kết cấu, nền móng, thủy lực trên

. công nghệ chế biến nông sản thực phẩm, bia, rượu . . .
Cơ hội làm việc: Sau khi tốt nghiệp ngành Kỹ thuật năng lượng và môi trường, sinh viên sẽ
nắm bắt tốt các kiến thức về các nguồn năng lượng, quan hệ giữa năng lượng và môi trường,
ảnh hưởng của quá trình khai thác năng lượng đến môi trường. Hình thành công nghệ quản lý
các quá trình phát triển, khai thác và sử dụng năng lượng, đảm bảo sản xuất năng lượng để
đáp ứng ngày càng tốt nhu cầu năng lượng của con người, đồng thời phải bảo vệ được môi
trường, đảm bảo sự phát triển bền vững môi trường, xã hội. Các kỹ sư có khả năng thiết kế, chỉ
đạo chế tạo thiết bị, chỉ huy lắp đặt, hiệu chỉnh, vận hành và sửa chữa các thiết bị trong lĩnh
vực nhà máy điện và môi trường, có thể làm việc trong các công ty, xí nghiệp chuyên về thiết
bị nhiệt, các viên nghiên cứu, các cơ sở đào tạo về năng lượng nhiệt, môi trường; cơ - điện hay
Điện -lạnh.
18. Quản lý môi trường (Quản lý tài nguyên và môi trường)
Mục tiêu: Đào tạo đội ngũ chuyên gia hoạt động trong các lĩnh vực công nghệ làm giảm thiểu ô
hiếm môi trường, sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, gìn giữ chất lượng môi trường, bảo vệ
sức khoẻ cộng đồng, bảo đảm cho xã hội phát triển bền vững.
Cơ hội làm việc: Viện, trường học hoặc các trung tâm đào tạo nghiên cứu liên quan đến công
nghệ và quản lý môi trường; Các công ty tư vấn môi trường, cuung cấp dịch vụ môi trường;
Các cơ quan quản lý nhà nước về môi trường (Bộ/ sở tài nguyên môi trường, Bộ. sở khoa học
công nghệ, sở GTCC, Công ty môi trường đô thị, các phòng ban quản lý đô thị thuộc quận
huyện...); Các bộ phận đảm nhiệm công tác kiểm soát hoặc quản lý môi trường, an toàn lao
động tại các cơ quan, xí nghiệp sản xuất; Ban quản lý của các dự án trong và ngoài nước liên
quan đến môi trường đô thị, môi trường công nghiệp, quản lý tài nguyên thiên nhiên và vệ sinh
môi trường nông thôn, các dự án quy hoạch môi trường, quan trắc chất lượng môi trường và
đánh giá tác động môi trường.
19. Quản lý công nghiệp
Mục tiêu : Đào tạo kỹ sư quản lý công nghiệp
- Có kỹ năng về quản lý , đặc biệt trong các lĩnh vực như quản lý dự án, quản lý công nghệ,
quản lý chất lượng, v.v…
- Có kiến thức cơ bản về kỹ thuật và có khả năng phối hợp với các cán bộ kỹ thuật một cách
hiệu quả để quản lý các quá trình, các sản phẩm có tính chất công nghiệp cao.

tiến và chuyển giao công nghệ, vận hành dây chuyển sản xuất, thiết kế, gia công chế tạo và
ứng dụng các sản phẩm trên nhiều loại vật liệu khác nhau.
Cơ hội làm việc: Kỹ sư ngành này có thể làm việc ở các cơ sở sản xuất vật liệu kim loại (luyện
cán thép, luyện kim màu, gia công chế biến nhôm…), vật liệu silicate (xi măng, gốm, sứ, vật liệu
xây dựng, trang trí nội thất) và vật liệu polymer (gia công chế biến nhựa, cao su, sơn,
composite…), các công ty xuất nhập khẩu nguyên vật liệu, kinh doanh vật liệu hoặc có thể công
tác tại các trường, viện nghiên cứu, các cơ quan quản lý kiểm định chất lượng nguyên vật liệu.
23 . Công nghệ Sinh học
Mục tiêu: Kỹ sư Công nghệ sinh học được trang bị kiến thức cơ sở về hóa sinh học, vi sinh vật
học, sinh học tế bào, sinh học phân tử, thiết bị công nghệ sinh học... và được thực tập cũng
như rèn luyện kỹ năng chuyên ngành về: công nghệ sinh học thực phẩm, công nghệ sinh học
nông nghiệp hoặc công nghệ sinh học môi trường.
Cơ hội làm việc: Kỹ sư ngành Công nghệ sinh học sẽ làm việc tại các nhà máy sản xuất các
sản phẩm sinh học như các nhà máy chế biến thực phẩm, các nhà máy sản xuất các sản phẩm
lên men, các nhà máy sản xuất các chất kích thích sinh trưởng, kháng sinh, vitamin, axit amin
và các nhà máy có ứng dụng sản phẩm công nghệ sinh học như mỹ phẩm, dệt, giấy, thuộc da,
các cơ sở khoa học như các viện nghiên cứu công nghệ sinh học hay các cơ sở quản lý khoa
học như sở Khoa học công nghệ, môi trường, các cơ sở xử lý ô nhiễm môi trường, các trung
tâm, viện nghiên cứu, các cơ quan, xí nghiệp chế biến và bảo quản nông - thủy sản, sản xuất
thực phẩm và dược phẩm, giống cây trồng và vật nuôi.
24 . Kinh tế xây dựng và Quản lý dự án (Kinh tế xây dựng)
Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư quản lý dự án, có kỹ năng về quản lý trong lĩnh vực công nghệ, quản
lý sản xuất, quản lý chất lượng, quản lý dự án có khả năng phối hợp với các cán bộ kỹ thuật
một cách hiệu quả để quản lý các quá trình, các sản phẩm có tính chất công nghiệp.
Cơ hội làm việc: Tốt nghiệp có thể làm công tác quản lý trong ác doanh nghiệp, các cơ quan
quản lý nhà nước.
25. Các chương trình LK đào tạo và HTQT (Các chương trình đào tạo hợp tác Quốc tế)
a- Sản xuất tự động:
Mục tiêu: Chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao (CLC-PFIEV) được triển khai từ
năm 1999-2000, dưới sự chỉ đạo của Bộ GD-ĐT và Đại sứ quán Pháp tại VN . Chuyên ngành

được các kinh nghiệm thiết kế vững vàng.
- Ứng dụng công cụ phần ,ềm hiện đại và thiết bị thí nghiệm vào thiết kế và phân tích kỹ
thuật trong một môi trường chú trọng kiểu làm việc tập thể.
d- Hệ thống nhúng (Tự động hóa)
e- Công nghệ thông tin Việt - Úc
II. TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
1. Kế toán
Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân Kinh tế, chuyên ngành Kế toán. SV theo học ngành Kế toán được
trang bị kiến thức cơ bản về kinh tế - xã hội, quản trị kinh doanh, quy trình công nghệ kế toán,
kiểm toán; phân tích hoạt động kinh doanh, có khả năng hoạch định chính sách kế toán, kiểm
toán.
Cơ hội làm việc: Cử nhân kinh tế chuyên ngành này có thể làm việc ở các doanh nghiệp và
các bộ phận chức năng kế toán, kiểm toán tại các bộ, ngành và cơ quan Nhà nước như: tổ
chức thực hiện từng phần hành của công tác kế toán ở các doanh nghiệp; tổ chức thực hiện
công tác kế toán ở doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế; hoạch định chính sách kế toán,
kiểm toán cho các bộ phận chức năng kế toán, kiểm toán tại các doanh nghiệp, các bộ, ngành
và cơ quan Nhà nước.
2. Quản trị Kinh doan h tổng quát
Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh có khả năng nghiên cứu;
có năng lực quản lý kinh doanh, có khả năng thực hiện và tổ chức thực hiện các nghiệp vụ về
dịch vụ và du lịch, xây dựng chiến lược kinh doanh trong nền kinh tế thị trường, nền công
nghiệp “không khói” (du lịch); xây dựng chiến lược marketing nhằm quảng bá, quảng cáo và
mở rộng mạng lưới kinh doanh trong nền kinh tế thị trường.
Cơ hội làm việc: Cử nhân kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh có khả năng làm việc ở
tất cả các cơ quan, các bộ phận tổ chức, điều hành kinh doanh, nghiên cứu thị trường, xây
dựng chiến lược hoạt động ngân hàng, hoạt động trong lĩnh vực nhà hàng, khách sạn và du
lịch; có khả năng làm việc ở tất cả các bộ phận trong tổ chức và điều hành chiến lược
marketing trong hoạt động kinh doanh, nghiên cứu thị trường, hoạt động ngân hàng thuộc mọi
thành phần kinh tế quốc dân.
3. QT Kinh doanh Du lịch và Dịch vụ (Quản trị Kinh doanh du lịch)