Ngày soạn: 10/1/2010
BÀI 10: QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC
( 1 Tiết )
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Hiểu rõ đạo đức là gì? Hiểu rõ được mối quan hệ giữa đạo dức với pháp luật và
phong tục tập quán
- Nhận biết được vai trò của đạo đức trong đời sống xã hội
2. Về kĩ năng
- vận dụng được những kiến thức đã học để lí giải một số vấn đề đạo đức trong lịch
sử
- Có khả năng đánh giá nhất định về các vấn đề đạo đức xã hội ngày nay, đặc biệt
là các vấn đề đạo đức hàng ngày của học sinh
3. Về thái độ
- Có thái độ đúng và khách quan với các hiện tượng đạo đức xã hội nói chung, đặc
biệt là các hiện tượng đạo đức trong xã hội Việt Nam hiện nay nói riêng
- Có ý thức điều chỉnh các hành vi phù hợp với các chuẩn mực đạo đức mới.
II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM
- Khái niệm về đạo đức
- Vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân, gia đình và xã hội
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Phương pháp thuyết trình, nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận nhóm.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sách GDCD lớp 10
- Sách giáo viên DGCD lớp 10
- Sách thiết kế bài giảng lớp 10
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Dạy bài mới.
Công cha như núi Thái Sơn

Một cá nhân biết tự điều chỉnh hành vi của mình
phù hợp với lợi ích chung của xã hội, của người
khác thì được coi là người có đạo đức.
VD : Bạn C vì ngủ dậy muộn nên đi học trễ. Trên
đường đi học vì chạy xe quá nhanh để kịp giờ học
nên khi đèn đỏ bạn không dừng lại mà vẫn đạp xe
qua. Hậu quả là làm cho những người đi ngược
chiều va chạm vào nhau gây ra tai nạn giao thông.
GV: Em có nhận xét gì về hành vi của bạn bạn C?
HS:
GV: Trong cuộc sống một số người chỉ biết đến lợi
ích của mình mà bất chấp lợi ích của người khác ,
của xã hội. Những người như vậy thì sẽ bị xã hội
lên án, phê phán và bị xem là những người thiếu
đạo đức, thiếu ý thức.
Gv: Em nào có thể lấy một vài ví dụ về tấm gương
đạo đức mà em biết hoặc được nghe kể?
Hs: Trao đổi ý kiến
Gv: Nhận xét bổ sung thêm.
- Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Gv:giảng giải
Hồ Chí Minh
 Yêu nước
 Thương dân
 Hi sinh cả cuộc đời mình cho sư nghiệp
giải phóng dân tộc.
- Người đã đặt lợi ích của quốc gia dân tộc lên trên
lợi ích của cá nhân.
Gv: Đạo đức đóng một vai trò rất quan trọng
1. Quan niệm về đạo đức.

nhiều hậu quả tai hại cho con ngừơi.Việc chặt củi
đốt than ngày nay không chỉ bị phê phán về mặt
đạo đức mà còn vi phạm đến pháp luật bảo vệ
rừng.
GV: Nền đạo đức mới ở nước ta hiện nay là một
nền đạo đức tiến bộ phù hợp với yêu cầu của sự
nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước.
Nền đạo đức mới của chúng ta vừa kế thừa những
giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc, vừa kết
hợp và phát huy những tinh hoa văn hóa của nhân
loại.
GV: Các em lấy ví dụ về nền đạo đức mới của
nứơc ta vừa có sự kế thừa và phát huy những tinh
hoa văn hóa của nhân loại?
GV:
Ví dụ như nền đạo đức đoàn kết, tương thân tương
ái của nhân dân ta
+ Trước đây : Đoàn kết cùng nhau chống ngoại
xâm, giúp đỡ nhau cùng vượt qua bao khó khăn để
có nền độc lập
+ Nay : Đoàn kết, giúp đỡ cùng nhau xây dựng đất
nước giàu mạnh…
GV: Chuyển ý
Đạo đức là một phương thức điều chỉnh hành vi
của con người nhưng không phải là phương thức
duy nhất. Pháp luật và phong tục tập quán cũng là
những phương thức dùng để điều chỉnh nhất định
đối với hành vi của con ngừơi.Tuy nhiên giữa
chúng có những khác biệt cơ bản. Để hiểu rõ sự
khác biệt đó chúng ta sang phần b.

GV: Tuy nhiên trong thực tế có những trường hợp
hành vi của cá nhân không vi phạm pháp luật
nhưng vẫn bị xã hội phê phán về mặt đạo đức.
Con cái phụng dưỡng cha mẹ tuổi già nhưng lại
thiếu chu đáo và thiếu tôn kính.
b. Phân biệt đạo đức với pháp luật
và phong tục tập quán trong sự
điều chỉnh hành vi của con người.
Đạo đức Pháp luật Phong
tục, tập
quán
- Các
chuẩn
mực đạo
đức do xã
hội đề ra.
-Điều
chỉnh
hành vi
mang tính
tự nguyện,
tự giác.
-Được
đảm bảo
thực hiện
bằng sức
mạnh của
dư luận
XH và
lương tâm

phong tục
tập quán
lâu đời
còn phù
hợp với
xã hội ,
thuần
phong mĩ
tục cần
duy trì
phát huy.
- Những
phong tục
tập quán
lạc hậu,
lỗi thời
thì loại
bỏ.
VD: (SGK trang 64)
Gv:Hãy lấy một vài VD về việc cá nhân không
vi phạm pháp luật nhưng vẫn bị xã hội lên án?
GV: Đạo đức có vai trò như thế nào trong sự phát
triển của cá nhân, gia đình và xã hội chúng ta sang
2.
GV: Các tổ nhóm luận nhóm trong 5 phút rồi cử
đại diện nhóm trình bày:
Nhóm 1 : Vai trò của đạo đức đối với cá nhân? ở
mỗi cá nhân, tài năng và đạo đức cái nào quan
trọng hơn vì sao? Cho VD minh họa?
Nhóm 2: Vai trò của đạo đức đối với gia đình?

Nhóm 3:Hành động của trường là việc có ý nghĩa
rất lớn ,góp phần giáo dục thế hệ trẻ có tấm lòng vì
người khác,còn phát triển XH
2. Vai trò của đạo đức trong sự
phát triển của cá nhân, gia đình
và xã hội
a. Đối với cá nhân
Đạo đức có vai trò :
- Góp phần hoàn thiện nhân cách
con người.
- Có ý thức và năng lực sống thiện
và sống có ích
- Giáo dục lòng nhân ái vị tha.
b. Đối với gia đình
Đạo đức có vai trò:
- Đạo đức là nền tảng của gia đình
- Tạo ra sự ổn định và phát triển
vững chắc của gia đình
- Là nhân tố để xây dựng gia đình
hạnh phúc
c. Đối với xã hội
Đạo đức có vai trò:
- Đạo đức được coi là sức khỏe của
cơ thể sống
- Giúp xã hội sẽ phát triển bền vững
GV: Xây dựng, củng cố và phát triển nền đạo đức
mới ở nước ta hiện nay có ý nghĩa rất to lớn không
chỉ trong chiến lược xây dựng và phát triển con
người Việt Nam hiện đại, mà còn góp phần xây
dựng, phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến,