TẬP ĐỌC
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ
khó phát âm.
2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với với nhịp
điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng từ ngữ
miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm của đền Hùng; vẻ hùng vĩ của
cảnh vật thiên nhiên.
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài; các từ ngữ, câu, đoạn
trong bài, hiểu ý chính của bài.
3. Thái độ: - Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và
vùng đất tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng
của mỗi con người trước cội nguồn dân tộc.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh minh hoa chủ điểm, về bài đọc, tranh ảnh về
đền Hùng. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn.
+ HS: Tranh ảnh sưu tầm, SGK.
III. Các hoạt động:

T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1’
4’

Hoạt động lớp, cá nhân . động:
 Hoạt động 1: Hướng
dẫn luyện đọc.
Mục tiêu:Rèn đọc đúng ,
mạch lạc

15’

- Giáo viên giúp học sinh
hiểu các từ này.
- Giáo viên đọc diễn cảm
toàn bài với nhịp điệu
chậm rãi, giọng trầm, tha
thiết, nhấn giọng các từ
ngữ miêu tả (như yêu cầu). Hoạt động 2: Tìm hiểu

gì? Ở nơi nào? - Hãy kể những điều em
biết về các vua Hùng?
 Giáo viên bổ sung: Theo
truyền thuyết, Lạc Long
Quân phong cho con trai
trưởng làm vua nước Văn
Lang, xưng là Hùng
Vương, đóng đô ở thành
Phong Châu. Hùng Vương
truyền được 18 đời, trị vì
2621 năm.
- Giáo viên yêu cầu học

truyền thuyết sự nghiệp
dựng nước của dân tộc.
Tên của các truyền thuyết
đó là gì?
- Giáo viên bổ sung:
 Đền Hạ gợi nhớ sự tích
trăm trứng.
 Ngã Ba Hạc  sự tích
Sơn Tinh – Thuỷ Tinh.
 Đền Trung  nơi thờ
Tổ Hùng Vương  sự tích
Bánh chưng bánh giầy.
dân tộc. Giếng Ngọc 
truyền thuyết Chữ Đồng Tử
và Tiên Dung: sự nghiệp


 Mỗi con núi, con suối,
dòng sông mái đền ở vùng
đất Tổ đều gợi nhớ về
những ngày xa xưa, cội
nguồn của dân tộc Việt
Nam.
- Giáo viên gọi học sinh
đọc câu ca dao về sự kiện
ghi nhớ ngày giỗ tổ Hùng
Vương? Em hiểu câu ca
dao ấy như thế nào?  Giáo viên chốt: Theo
truyền thuyết vua Hùng
Vương thứ sáu đã hoá thân
“Dù ai đi ngược về xuôi.
Nhớ ngãy giỗ Tổ mùng mười
tháng ba.”
- Học sinh nêu suy nghĩ của
mình về câu ca dao.
- Ca ngợi truyền thống tốt
đẹp của người dân Việt
Nam thuỷ chung – luôn nhớ
về cội nguồn dân tộc.
Nhắc nhở khuyên răn

giỗ Tổ.
Câu ca dao còn có nội
dung khuyên răn, nhắc nhở
mọi người dân Việt hướng
về cội nguồn, đoàn kết
cùng nhau chia sẻ, ngọt
bùi.
- Giáo viên yêu cầu học
sinh thảo luận trong nhóm
để tìm hiểu ý nghĩa của
câu thơ.
- Gạch dưới từ ngữ miêu tả
cảnh đẹp thiên nhiên nơi
đền Hùng?
- Học sinh thảo luận rồi
trình bày.
- Ca ngợi tình cảm thuỷ
chung, biết ơn cội nguồn.
- Học sinh gạch dưới các từ
ngữ và phát biểu.
- Có khóm hải đường …
giếng Ngọc trong xanh.

Hoạt động lớp, cá nhân.


- Nhiều học sinh luyện đọc
câu văn. - Học sinh thi đua đọc diễn
cảm.

- Ca ngợi vẻ đẹp của đền
Hùng và vùng đất Tổ đồng
thời bày tỏ niềm thành kính
của mỗi người đối với cội
quạt/ xoè hoa.//
- Giáo viên đọc diễn cảm
đoạn văn. Tổ chức cho học
sinh thi đua đọc diễn cảm
đoạn văn, bài văn.

 Hoạt động 4: Củng cố.
- Yêu cầu học sinh tìm nội
dung chính của bài.

- Giáo viên nhận xét.