Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================NGÀY MÔN BÀI
Thứ 2
05/04
Đạo đức
Tập đọc
Toán
Lòch sử
Mỹ thuật
Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (Tiết 2)
Công việc đầu tiên
Phép trừ
Lòch sử đòa phương
Vẽ tranh. Đề tài Ước mơ của em
Thứ 3
06/04
Chính tả
L.từ và câu
Toán
Khoa học
Nghe-viết: Tà áo dài Việt Nam
MRVT: Nam và Nữ
Luyện tập
Ôn tập: Thực vật, Động vật
Thứ 4
07/04
Kể chuyện
Tập đọc

Tuần 31
Tuần 31
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================
Thứ 2, 05/04/2010
Tiết 30 ĐẠO ĐỨC
BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 2)
Mục tiêu:
- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở đòa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên
nhiên.
II. Chuẩn bò:
- GV: Tranh, ảnh SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới:
Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết 1)
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Giới thiệu về TNTN
- Yêu cầu HS đọc BT2 SGK rồi giới thiệu
về 1 TNTN mà mính biết.
- Kết luận: TNTN của nước ta không nhiều.
Do đó chúng ta cần phải sử dụng tiết kiệm,
hợp lý & bảo vệ TNTN.
 Hoạt động 2: Làm BT 4 SGK
- Chia nhóm & giao nhiệm vụ cho các

==============================================================
3
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================
Tiết 61 TẬP ĐỌC
CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.
- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn
làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng.
II. Chuẩn bò:
- GV: Tranh SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc bài “Tà áo dài Việt Nam”
trả lời câu hỏi về nội dung.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
- Công việc đầu tiên
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV chia 3 đoạn & gọi HS đọc nối tiếp
GV uốn nắn cách phát âm & cách đọc câu
dài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
? Công việc đầu tiên … là gì?

- Hướng dẫn HS luyện & thi đọc diễn cảm
đoạn “Anh lấy từ … nên không biết giấy gì?
5. Củng cố - dặn dò:
- Về xem lại bài
- Chuẩn bò: Bầm ơi
- Nhận xét tiết học
Bùi Thò Cẩm Nhung
==============================================================
5
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================
Tiết 151 TOÁN
PHÉP TRỪ
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành
phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn.
II. Chuẩn bò:
- GV: SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
3. Giới thiệu bài:
Phép trừ
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập
? Nếu ta có: a – b = c thì a, b, c được gọi tên
là gì?
- Yêu cầu HS nêu các tính chất của phép trừ
Bài 1: Cho HS tự tính, thử lại rồi sửa bài

15
8
=−=−=−
c) 7,284 – 5,596 = 1,688
0,863 – 0,298 = 0,565
- Muốn tìm số hạng chưa biết, lấy tổng trừ
cho số hạng đã biết.
- Muốn tìm số bò trừ, lấy hiệu cộng số trừ
a) x + 5,84 = 9,16
x = 9,16 – 5,84
x = 3,32
b) x – 0,35 = 2,55
x = 2,55 – 0,35
x = 2,9
Bùi Thò Cẩm Nhung
==============================================================
6
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================
Bài 3: Cho HS tự giải rồi sửa bài
5. Củng cố - dặn dò:
- Về ôn lại kiến thức đã học về phép trừ.
- Chuẩn bò: Luyện tập
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS làm bảng, cả lớp làm vào vỡ
Giải
Diện tích đất trồng hoa là:
540,8 - 385,5 = 155,3 (ha)
Diện tích đất trồng lúa và hoa là:
540,8 + 155,3 = 696,1 (ha)

=========================================================
 Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm
- Chia nhóm để HS tập dợt các tranh ảnh
sưu tầm được giải thích trước lớp.
- Tuyên dương nhóm sưu tầm được tranh,
ảnh.
5. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà sưu tầm chuẩn bò ảnh thông tin
về Ba chúc
- Chuẩn bò: Lòch sử đòa phương (tt)
- Nhận xét tiết học
giúp quân & dân ta?
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả, các
nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình tập
hợp các tranh ảnh dán vào tờ phiếu lớn.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày.
Tiết 31 MĨ THUẬT
VẼ TRANH. ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM
I. Mục tiêu:
- Hiểu về nội dung đề tài.
- Biết cách chọn hoạt động.
- Vẽ được tranh về ước mơ của em.
- HS khá, giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II. Chuẩn bò:
- Sưu tầm một vài hình, 1 số hình của HS năm cũ.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài mới:
- GV giới thiệu rồi ghi tựa bài lên bảng

minh họa.
* Hoạt động 2: Cách trang trí đầu báo tường

- Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách vẽ:
+ Vẽ phát các mảng chữ, hình minh họa sao
cho có mảng lớn, mảng nhỏ và cân đối.
+ Kẻ chữ và vẽ hình trang trí.
+ Vẽ màu tươi sáng, rõ và phù hợp với nội
dung.
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số bài
trang trí đầu báo của các bạn lớp trước.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Học sinh làm bài theo nhóm.
- Giáo viên bao quát lớp.
Khi thực hành, GV cần theo dõi giúp đỡ HS.
-
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Yêu cầu HS xếp loại bài theo cảm nhận
riêng.
- GV tổng kết, nhận xét chung.
- HS chọn một số bài, nhận xét về:
+ Bố cục (đẹp, chưa đẹp, vì sao)
+ Kiểu chữ (đúng, sai, vì sao)
+ Màu sắc (đều, chưa điều)
3. Củng cố- dặn dò:
Bùi Thò Cẩm Nhung
==============================================================
9
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================

chính tả.
- Đọc từng câu cho HS viết.
- Chấm, chữa bài, nêu nhận xét.
- Hát
- Theo dõi trong SGK.
- Đặc điểm của 2 loại áo dài cổ truyền của
phụ nữ Việt Nam.
- Theo dõi.
- Gấp SGK, viết bài chính tả.
Bùi Thò Cẩm Nhung
==============================================================
10
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 2:
- Nhắc HS: Tên các huy chương, danh hiệu,
giải thưởng trong ngoặc đơn viết hoa chưa
đúng. Nhiệm vụ của các em là: sau khi xếp
tên các huy chương, danh hiệu … phải viết
lại các tên ấy cho đúng.
- Phát phiếu cho 1 vài HS.
- GV nhận xét.
Bài 3:
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm.
- Tổ chức cho HS thi tiếp sức, mỗi em nối
tiếp nhau sửa lại tên 1 danh hiệu hoặc giải
thưởng.
5. Củng cố-dặn dò:
- Về nhà xem lại bài.

- 2 HS tìm VD nói về 3 tác dụng của dấu
phẩy.
3. Giới thiệu bài mới:
MRVT: Nam và Nữ
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1
- Phát phiếu cho 3 HS.
- Cùng HS nhận xét, bổ sung, chốt lại lời
giải đúng.
a) Anh hùng: có tài, khí phách, làm nên
những việc phi thường.
+ Buất khuất: không chòu khuất phục trước
kẻ thù.
+ Trung hậu: chân thành & tốt bụng với mọi
người.
+ Đảm đang: biết gánh vác, lo toan mọi
việc.
b) Những từ ngữ chỉ các tác phẩm chất phác
của phụ nữ Việt Nam: Chăm chỉ, cần cù,
nhân hậu, khoan dung, độ lượng.
Bài 2:
- Nhận xét, chốt lại lời giải.
- Hát
- Đọc yêu cầu BT1.
- Làm bài vào VBT, trả lời lần lượt các câu
hỏi.
- Những HS làm bài trên phiếu trình bày
kết quả.
- Đọc yêu cầu của bài, suy nghó, phát biểu.

III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
Phép trừ
3. Giới thiệu bài:
Luyện tập.
4. Phát triển các hoạt động:
Bài 1: Cho HS tự làm sau đó sửa bài
- Hát.
a)
17
3
17
47
17
4
17
5
17
12
21
8
84
32
84
72749
12
1
7

b) 578,69 + 281,78 = 860,47
594,72 + 406,38 – 329,47 = 1001,1 – 329,47
= 671,63
- Làm bài vào vỡ
a)
2
4
4
11
11
)4
1
4
3
()
11
4
11
7
(
4
1
11
4
4
3
11
7
=+
+++=+++

ÔN TẬP: THỰC VẬT, ĐỘNG VẬT
I. Mục tiêu:
- Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng.
- Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con.
- Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện.
II. Chuẩn bò:
- GV: SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới:
Ôn tập: Thực vật – động vật.
4. Phát triển các hoạt động:
- Hát
Bùi Thò Cẩm Nhung
==============================================================
14
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================
- GV phát giấy, bút cho HS làm việc theo
nhóm & giao nhiệm vụ học tập.
- GV & cả lớp nhận xét, thống nhất kết
quả đúng.
- GV & cả lớp nhận xét, thống nhất kết
quả đúng:
+ Bài 1: 1c; 2a; 3b; 4d
+ Bài 2: 1 nhụy; 2 nhò
+ Bài 3:
Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn

2 Cá voi x
3 Châu chấu x
4 Muỗi x
5 Chim x
6 Ếch x
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================
Thứ 4, 07/04/2010
Tiết 31 KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM
GIA
I. Mục tiêu:
- Tìm và kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn.
- Biết nêu cảm nghó về nhân vật trong truyện.
II. Chuẩn bò:
- GV : Bảng lớp viết đề tài.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: Ổn đònh.
2. Bài cũ:
- HS kể lại một câu chuyện các em đã
được nghe hoặc đọc về một nữ anh hùng
hoặc một phụ nữ có tài.
3. Giới thiệu bài mới:
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham
gia.
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu
yêu cầu của đề bài.
- GV gạch chân những từ ngữ quan trọng.

==============================================================
17
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================
Tiết 62 TẬP ĐỌC
BẦM ƠI
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhòp hợp lý theo thể thơ lục bát.
- Hiểu nội dunbg, ý nghóa: tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến só với
người mẹ Việt Nam
II. Chuẩn bò:
- GV: Tranh SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- HS đọc lại bài “Công việc đầu tiên” trả
lời câu hỏi về bài học.
3. Giới thiệu bài mới:
Bầm ơi
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV chia 4 đoạn rồi gọi HS đọc nối tiếp
đoạn (2-3 lượt)
- Kết hợp uốn nắn cách đọc, giải thích từ
khó.
- GV đọc diễn cảm bài thơ.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
? Điều gì gợi cho anh chiến só nhớ tới mẹ?
Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ?

Bùi Thò Cẩm Nhung
==============================================================
18
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: t vònh
- Nhận xét tiết học
đầu, ngắt nghỉ.
- HS nhẩm học thuộc lòng từng đoạn, cả bài.
- Thi đọc diễn cảm & học thuộc lòng.
Bùi Thò Cẩm Nhung
==============================================================
19
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================
Tiết 153 TOÁN
PHÉP NHÂN
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính
nhẩm, giải bài toán.
II. Chuẩn bò:
- GV: SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới:
Phép nhân.

Bùi Thò Cẩm Nhung
==============================================================
20
Trường Tiểu học “B” An Phú
=========================================================
Thứ 5, 08/04/2010
Tiết 31 KỸ THUẬT
LẮP RÔ-BỐT
I. MỤC TIÊU:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô-bốt
- Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu. Rô-bốt lắp tương đối chắc chắn.
- Với HS khéo tay: Lắp được rô-bốt theo mẫu. Rô-bốt lắp chắc chắn. Tay rô-bốt có
thể nâng lên hạ xuống được.
II. CHUẨN BỊ:
- Bộ lặp ghép mô hình kỹ thuật 5.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Khởi động:
Hát
2. Bài củ
- 2-3 HS nhắc lại các bước của quy trình lắp
Rô-bốt đã học.
3. Giới thiệu bài mới:
- GV thiệu rồi ghi tựa bài lên bảng.
4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 3: HS thực hành lắp rô-bốt
- Yêu cầu các nhóm chọn chi tiết để lắp rô-
bốt.
- Cho HS tiến hành lắp từng bộ phận.
+ Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ.

II. Chuẩn bò:
- GV: SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: Hát
2. Bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới:
n tập về tả cảnh
4. Phát triển các hoạt động:
 Bài 1:
- GV dán lên bảng phie61uma64u & giao cho
HS. Phát giấy bút cho 1 số HS.
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
 Bài 2:

- Gọi HS nêu ý kiến, GV nhận xét, nêu câu trả
lời đúng.
+ Bài văn tả theo trình tự thời gian từ lúc trời
hửng sáng đến lúc sáng rõ.
+ Những chi tiết: “Mặt trời chưa … đậm nét.
Màn đêm mờ ảo … chìm vào đất. Thành phố
như … hơi sương …
+ Hai câu cuối là câu cảm thán thể hiện tính
chất tự hào, ngưỡng mộ, yêu quý của tác giả
với vẻ đẹp của thành phố.
- Hát
- 1 số HS đọc yêu cầu BT1.
- HS trao đổi cùng bạn bên cạnh làm bài vào
VBT.
- Những HS làm phiếu đem dán bảng lớp &

3. Giới thiệu bài mới:
Ôn tập về dấu câu – dấu phẩy
4. Phát triển các hoạt động:
 Bài 1:
- Mở bảng phụ đã ghi 3 tác dụng của dấu
phẩy, mời HS đọc.
- GV cùng HS nhận xét, chốt lại.
 Bài 2:
- Mời HS nêu kết quả.
- Cùng HS nhận xét, chốt lại ý đúng.
Nhấn mạnh: Dùng sai dấu phẩy khi viết
văn bản có thể dẫn đến những hiểu lầm
rất tai hại.
 Bài 3:
- Lưu ý HS: Đoạn văn có 3 dấu phẩy bò
đặt sai vò trí, các em cần phát hiện & sửa
- Hát
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 1 HS nói lại 3 tác dụng của dấu phẩy.
- 1 HS đọc.
- Cả lớp đọc thầm từng câu văn có sử dụng
dấu phẩy, suy nghó làm bài vào VBT
- Phát biểu ý kiến.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu, cả lớp đọc
thầm lại mẫu chuey65n vui “Anh chàng láu
lónh” suy nghó làm bài.
- 3 HS nối tiếp nhau.
- 1 HS đọc yêu cầu
- Đọc thầm lại đoạn văn, suy nghó làm bài.
- Phát biểu ý kiến.

toán.
- Hát.
a) 6,75 kg + 6,75 kg + 6,75 kg
6,75 kg x 3 = 20,25 kg
b) 7,14 m
2
+ 7,14 m
2
+ 7,14 m
2
x 3
7,14 m
2
x (1 + 1 + 3)
= 7,14 m
2
x 5 = 35,7 m
2

c) 9,26 dm
3
x 9 + 9,26 dm
3

= 9,26 dm
3
x (9 + 1) = 92,6 dm
3
- HS nêu kết quả.
a) 3,125 + 2,075 x 2 = 3,125 + 4,15 = 7,275