33
0
58
0
Trêng THCS L¹i Xu©n
Thø ngµy th¸ng n¨m 2009
§Ị
1
Líp : 6A
kiĨm tra häc kú ii
Hä vµ tªn:
M«n: To¸n TiÕt:

§iĨm Lêi phª cđa thÇy, c« gi¸o
I / TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn chữ cái a, b, c,… đứng trước câu trả lời đúng
1. Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta một phân số:
a.
7
4
b.
3
25.0
−
c.
0
3
d.
5
8.0
2. Số nghòch đảo của
7

5
b.
4
21
c.
20
1
d.
4
5
6. Tính
12:
4
3−
bằng : a.
12
3−
b.
48
3−
c.
12
3
d.
48
3
7. Ot là tia phân giác của góc xOy nếu :
a. xOt = yOt c. xOt + tOy = xOy và xOt = yOt
b. xOt + tOy = xOy d. xOt + tOy = xOy và xOt
≠

c.
3,6
3
d.
14,2
3
12. Trên hình vẽ bên, số đo x bằng:
a. 60
0
. b. 70
0
.
c. 50
0
. d. 40
0
.
y
M
x
x
130
°
C
A
B
O
II. TỰ LUẬN
Câu 1 (1,5 đ): Tính a)
8

3
Câu 3 (1,5 đ):
Trường có 1008 học sinh. Số học sinh khối 6 bằng
14
5
tổng số học sinh toàn trường.
Số học sinh nữ khối 6 bằng
5
2
số học sinh khối 6. Tính số học sinh nữ, nam của khối 6.
Câu 4 (2,5đ):
Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox.
Biết xOy = 30
0
, xOz =
0
120

a. Tính số đo góc yOz
b. Vẽ tia phân giác Om của xOy, tia phân giác On của xOz. Tính số đo góc mOn
Câu 5 (0,5 đ):
Cho biểu thức: B =
2n
7
−
−
. Xác đònh giá trò của n để B là phân số?
MA TRẬN
Chủ đề chính
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

4
3,25
5/ Đường tròn. Tam giác. 1
0,25
1
0,25
Tổng 4
1
4
1
1
1
4
1
4
6
17
10
ĐÁP ÁN
I. TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: (Mỗi ý đúng 0,5 đ)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Trả lời a b b c d b c d d c a c
II. TỰ LUẬN:
Câu 1: a) =
7
4
8
3
8

5
4
23
5
.
5
46
10
9
.
9
20
+−
(0,25 điểm)
=
5
4
22 +−
(0,25 điểm)
=
5
4
(0,25 điểm)
Câu 2:
4
3
x
5
3
5

:
20
29
x
−
=
(0,25 điểm)
=>
6
11
x
−
=
(0,25 điểm)
Câu 3: Số học sinh khối 6 là :
3601008.
14
5
=
(hs) (0,5 điểm)
Số học sinh nữ khối 6 là :
144360.
5
2
=
(hs) (0,5 điểm)
Số học sinh nam khối 6 là : 360 – 144 = 216 (hs) (0,5 điểm)
Câu 4: a. Chứng minh được tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và Oz
Tính được: yOz = xOz – xOy = 120
0

Vậy nOm = yOm + nOy =
000
453015 =+
(0,25 điểm)
Câu 5: B là phân số <=> n – 2
≠
0 => n
≠
2 (0,5 điểm)