Kế hoạch tuần 3
Chủ đề nhánh : con gì biết bơi dới nớc
( Thời gian thực hiện 1tuần từ : 08 / 02 - 12 / 02 / 2010 )
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Cô mở cửa thông thoáng phòng nhóm, lau nhà cửa sạch sẽ.
- Cô đón trẻ niềm nở, vui vẻ.
- Trao đổi với các bậc phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
Trò
chuyện
* Mục đích.
Giúp trẻ biết đợc đặc điểm hình dáng, tác dụng của động vật sống
dới nớc với cuộc sống
* Thực hiện.
- Con hãy kể tên những con vật sống dới nớc ?( Thứ 2, 3, 4, 5 )
- Con hãy tả hình dáng của con cá ?( Thứ 2)
- Con tả hình dáng đặc điểm con tôm, cua, ốc, hến( Thứ 3, 4, 5,
6 )
- Tác dụng của con vật này nh thế nào đối với cuộc sống ?( Thứ 2,
3 , 4, 5, 6 )
- Các con cần làm gì để cho động vật sống dới nớc sống đợc ?
Cô giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nớc.( Thứ 2, 3, 4, 5, 6 )
Thể dục
buổi
sáng
* Mục đích.
- Giúp trẻ rèn luyện thân thể.
- Trẻ biết tác dụng của thể dục buổi sáng.
- Trẻ có ý thức luyện tập.
- Trẻ tập các động tác tay, chân, bụng bật kết hợp với lời ca bài "

Bé tìm hiểu
động vật
sống dới n-
ớc
Hoạt
động
góc
* Mục đích.
- Trẻ biết đợc một số món ăn chế biến từ cá, tôm, cua, ốc.
- Trẻ thể hiện vai chơi của mình.
- Rèn luyện kỹ năng xây dựng, lắp ghép, tô, viết, hát, múa theo
chủ đề.
* Chuẩn bị.
Đồ dùng, đồ chơi đủ cho trẻ trong các góc theo chủ đề.
* Thực hiện.
Cô gợi ý cho trẻ chơi theo đúng chủ đề.
- Góc phân vai chơi : Chơi bán hàng gia đình, chăm sóc con vật
nuôi trong gia đình.
- Góc xây dựng : xây dựng trại chăn nuôi, chơi xây hồ nuôi cá
- Góc học tập : Chơi tô viết chữ cái i, t, c, số 8. Cắt dán,su tầm các
con vật
- Góc nghệ thuật : Chơi nặn, vẽ, dán, hát, múa theo chủ đề.
Kết thúc : cho trẻ cất gọn gàng đồ chơi.
Hoạt
động
ngoài
trời
Quan sát
bể cá
-TC: Cáo

con vật
-Chơi tự
do
-TC:Nu na nu
nống
-TH:Xé dán
đàn cábơi
-CHơi tự do
_TC:Nghe
hát cá nhẩy
sang ao
khác
-Xem tranh
con vật
-Chơi tự do'
-TC:Tạo
dáng
-Toán :Thêm
bớt trong
phạm vi 8'
-Chơi tự do'
-TC:Rồng
rắn lên mây
-Lao động
dọn VS
-Nêu gơng
-Chơi tự do
Hoạt
động
nêu g-

1Hoạt động học
-Thể dục:Trèo lên xuống ghế - ( Phát triển
thể chất)
* Hoạt động 1
- Cho trẻ đi chạy các kiểuđi ra hàng
* Hoạt động 2
BTPTC :
- Tay : Hai tay thay nhau lên xuống theo
nhịp đếm
- Bụng : Hai tay giơ cao, cúi gập bụng tay
chạm bàn chân, 2 tay giơ cao
- Chân : Hai chân đa lên hạ xuống thay
nhau, tay chống hông
- Bật : Bật chân trớc chân sau
VĐCB :
- Cô nói tên vận động và làm mẫu
- Tập lần 2 cô nhắc kĩ thuật động tác
- Cho trẻ thực hiện
Lần 1 tập cô sửa sai nếu có
Lần 2 tập kết hợp hái quả thi đua 2 đội
- Cô gọi 1 trẻ tập
TCVĐ : '' Cáo và thỏ''
- Cho trẻ nêu cách chơi, luật chơi.Cho trẻ
chơi 1, 2 lần và nhận xét.
* Hoạt động 3
Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân
tập.
2. Hoạt động ngoài trời
Quan sát bể cá
* Hoạt động 1

- Trẻ quan sát
Trẻ trả lời.
Trẻ dùng vợt vớt cá
Trẻ trả lời Lấy thức ăn
cho cá
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
không nghịch.
* Hoạt động 3
- Cho trẻ chơi vẽ tự do
3. Hoạt động chiều
- T/C : Rềnh rềnh ràng ràng
- Giải câu đố
Cô đọc câu đố cho trẻ giải và nêu đặc
điểm con vật đó.
- Nêu gơng cuối ngày
- TRả trẻ
- Trẻ chơi vẽ tự do
- Trẻ chơi t/c
- Trẻ giải câu đố
- Trẻ thực hiện
Đánh giá



.
Thứ 3 ngày 09 tháng 02 năm 2010
I. mục đích yêu cầu
- Trẻ thuộc lời ca, hát đúng giai điệu và vận động theo lời ca bài '' Cá vàng
bơi''. Trẻ thêm yêu chú bộ đội và thích nghe giai điệu " Màu áo chú bộ đội "Trẻ

- Trẻ đọc thơ
- Nghe cô hát
- Trẻ đung đa theo nhịp
- Trẻ hát
- Cho trẻ hát tặng chú bộ đội bài'' Cá
vàng bơi''
- Cô hớng dẫn trẻ vận động theo lời ca
bài'' Cá vàng bơi'' để tặng chú bộ đội.
Cô cho trẻ thực hiện thay đổi hình thức
để trẻ vận động tích cực.
* Hoạt động 3
- Cho trẻ tham gia trò chơi'' Sol mi''
Cô hớng dẫn trẻ chơi
2. Hoạt động ngoài trời
Chăm sóc vờn cây cảnh
* Hoạt động 1
- T/C : Rồng rắn lên mây
Cho trẻ 2 lần
* Hoạt động 2
- Cho trẻ quan sát vờn cây cảnh và nêu
các phơng pháp chăm sóc vờn cây
- Cho trẻ phân tổ chăm sóc cây cảnh
Cô bao quát và cùng trẻ chăm sóc cây
cảnh.
- Làm xong cô cho trẻ nhận xét tổ nào
làm tốt hơn.Khen động viên trẻ.
* Hoạt động 3
- Cho trẻ chơi tự do sân trờng
3. Hoạt động chiều
- Cho trẻ chơi'' Nu na nu nống''

- Trẻ chơi tự do
- Trẻ chơi
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ xé dán
Nghe cô gợi ý nếu có
- Trẻ quan sát và nhận
xét sản phẩm của mình
và của bạn.
Đánh giá



.
Thứ 4 ngày 10 tháng 02 năm 2010
I. mục đích yêu cầu
- Trẻ hiểu nội dung và đọc thuộc lời bài thơ'' Nàng tiên ốc''.Cô có thể dạy trẻ
đóng kịch theo lời bài thơ.Trẻ hiểu thêm ý nghĩa 1 số từ láy trong bài thơ.
- Trẻ biết xé lá, xếp lá tạo thành con vật mà trẻ thích
- Trẻ vận động thành thạo bài hát'' Cá vàng bơi'' và sáng tác vận động theo ý
thích của trẻ.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng đồ chơi
- Tranh ảnh minh hoạ thơ'' Nàng tiên ốc'',mô hình cô dạy trẻ đóng kịch.
- Địa điểm hoạt động, mũ cáo.
- Một số dụng cụ âm nhạc.
2. Nội dung tích hợp
- Phát triển thể chất

* Hoạt động 2
T/C : Cáo ơi ngủ à ?
- Cô hỏi trẻ cách chơi, luật chơi ?
Trẻ hoạt động với văn
học
- Nghe cô và trả lời
- Nghe cô đọc thơ
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô hớng dẫn
và thực hiện đóng kịch''
Nàng tiên ốc''
- Trẻ diễn kịch
Trẻ hoạt động ngoài trời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhặt lá và xếp
Nghe cô gợi ý nếu có
- Cô cho trẻ chơi và nhận xét sau mỗi
lần chơi.
* Hoạt động 3
- Cho trẻ chơi tự do
3. Hoạt động chiều
- T/C : Nghe hát cá nhảy sang ao khác
- Xem tranh con vật
cô cho trẻ xem tranh và nhận xét đặc
điểm tiếng kêu sinh sản
- Nêu gơng cuối ngày
- TRả trẻ
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi, nhận xét

Gây hứng thú cho trẻ hát cá vàng bơ )
Giới thiệu có bạn đến thăm,ôn chữ đã
học i,t,c
* Hoạt động 2
- Cô cho trẻ chơi TC:hái hoa
cô giới thiệu TC cách chơi
-TC:Giơ chữ theo yêu cầu của cô
*Hoạt động 3
Cho trẻ tô chữ i,t,c
Trẻ hoạt động với chữ
cái
Trẻ hát và đọc chữ i,t,c
Trẻ chơi
- Trẻ đọc chữ i,t,c
- Trẻ:: thực hiện
-TRẻ tô cô bao quát trẻ tô
2. Hoạt động ngoài trời
Vẽ phấn các con vật
* Hoạt động 1
- T/C :Rồng rắn lên mây
Cho trẻ 2- 3 lần
* Hoạt động 2
- Cô hỏi trẻ về các loài vật mà trẻ biết ?
- Nếu cho con vẽ con vật thì con vẽ con
vật gì ?
- Cho trẻ cầm phấn vẽ
Cô gợi mở nếu trẻ lúng túng.Cô vẽ
cùng trẻ.
* Hoạt động 3
- Cho trẻ chơi tự do đồ chơi sân trờng

cực.

II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng đồ chơi
- Tranh ảnh, lô tô con vật sống dới nớc
- Thùng rác, phấn vẽ
2. Nội dung tích hợp
- Phát triển thể chất
- Phát triển thẩm mỹ
- Phát triển nhận thức
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú
1. Hoạt động học
Bé tìm hiểu động vật sống dới nớc
( Phát triển nhận thức )
* Hoạt động 1
- Cho hát " Cá vàng bơi "
- Cho trẻ kể tên cá con vật sống dới n-
ớc
* Hoạt động 2
- Cho trẻ quan sát con vật thật (tranh
ảnh),
các con vật sống dới nớc nh : Tôm, cá
vàng, cua, cá chép, cá mập, cá heo.
- Cho trẻ gọi tên , đặc điểm, vận động,
thức ăn
- Cho trẻ so sánh 2 cá heo - cá chép,
cua - cá vàng
- Hỏi ích lợi của các con vật ?
- Cho trẻ kể thêm những con vật sống

- Trẻ so sánh
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể tên
- Trẻ kể
- Trẻ chơi t/c
Trẻ hoạt động ngoài trời
- Trẻ quan sát
- Trẻ nêu biện pháp
- Trẻ phân nhóm,
- Trẻ nhận xét
- Nghe cô nhận xét
- Trẻ chơi t/c
Trẻ trả lời
Trẻ chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi t/c
- Trẻ nghe cô, chơi
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
§¸nh gi¸
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
….
DuyÖt gi¸o ¸n
Ngµy th¸ng n¨m