Kế hoạch tuần 2
Chủ đề nhánh : con gì sống trong rừng
( Thời gian 1tuần từ :01/ 02 - 05 / 02 / 2010 )
Hoạt
động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón
trẻ
- Cô đón trẻ niềm nở, vui vẻ.
- Cô nhắc nhở trẻ cất dọn đồ dùng, t trang, quần áo,dép guốc đúng
nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ ở trên lớp và
các hoạt động khác.
Trò
chuyện
* Mục đích :
- Giúp trẻ biết đợc tên một số động vật sống trong rừng.
- Trẻ biết đợc con vật hiền lành hay hung dữ, con vật có ích cho
con ngời
* Thực hiện :
- Con biết những con vật nào sống trong rừng ?
- Con biết con vật nào nữa ?
- Trong những con vật con vừa kể con nào hiền lành, con nào
hung dữ ?
- Con đã đợc nhìn những con vật nào, ở đâu ?
- Con thích con vật nào nhất ? Tại sao ?
Cô giáo dục trẻ biết quý các con vật sống trong rừng. Biết bảo vệ
rừng đẻ cho các con vật sống. Biết tránh xa những con vật hung
dữ.
Thể
dục

con vật bé
thích
KPKH :
Bé tìm hiểu
những con
vật sống
trong rừng
Hoạt
động
góc
* Mục đích
- Trẻ tham gia các góc chơi hứng thú, trẻ có kỹ năng dán ảnh làm
su tập ảnh. Trẻ chơi đoàn kết biết liên kết các góc chơi với nhau.
* Chuẩn bị
- Đồ dùng đồ chơi phù hợp với góc
* Thực hiện
- Cô hỏi trẻ đến lớp đặt thẻ chơi góc nào ?
Cô gợi mở nội dung chơi 1 số góc :
Góc XDLG :Xây công viên, Sở thú
Góc bác sỹ : Bác sỹ thú y.
Góc học tập : Làm sách về động vật sống trong rừng
- Cô hỏi trẻ khi chơi phải ntn ?
- Cho trẻ về góc chơi
Cô bao quát và xử lí tình huống nếu có
- Kết thúc : Cô nhận xét tại góc và cho trẻ cất đồ chơi.
Cuối tuần có thể cho trẻ tập hợp góc XDLG ngắm sản phẩm và
nhận xét.
Hoạt
động
ngoài

Hoạt
động
chiều
TC: Tập
tầm vông
-GIải câu
đố
TC:Tạo
dáng
-Đọc đồng
dao ''Vuốt
hột nổ ''
TC:Con gì
biến mất
-Trẻ ôn
hát,vận
động''Đố
con voi''
TC:Đoán
tên con vật
qua tiếng
kêu
-Tô vở bé
tập tô
TC:Con gì
biến mất
-Trẻ làm
bài tập vở
toán
Hoạt

III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú
1. Hoạt động học
Trèo lên xuống ghế - Những chú
khỉ con hái quả ( Phát triển thể chất)
* Hoạt động 1
- Cho trẻ đi chạy các kiểu của chú
khỉ
* Hoạt động 2
BTPTC :
- Tay : Hai tay thay nhau lên xuống
theo nhịp đếm
- Bụng : Hai tay giơ cao, cúi gập
bụng tay chạm bàn chân, 2 tay giơ
cao
- Chân : Hai chân đa lên hạ xuống
thay nhau, tay chống hông
- Bật : Bật chân trớc chân sau
VĐCB :
- Cô nói tên vậ động và làm mẫu
- Tập lần 2 cô nhắc kĩ thuật động
tác
- Cho trẻ thực hiện
Lần 1 tập cô sửa sai nếu có
Lần 2 tập kết hợp hái quả thi đua 2
đội
- Cô gọi 1 trẻ tập
Trẻ hoạt động với thể dục
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện

- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi
3 Hoạt động chiều
-Tập tầm vông
- Giải câu đố về con vật
Cô cho trẻ chơi tạo dáng con vật
Cô đọc câu đố cho trẻ giải
- Nêu gơng cuối ngày
- TRả trẻ
- Trẻ chơi t/c, nhận xét
Trẻ thực hiện
Trẻ hoạt động ngoài trời
- Trẻ đi dạo
- Trẻ trả lời
- Trẻ phân nhóm
- Trẻ chơi t/c
- Trẻ chơi đồ chơi
- Trẻ chơi tạo dáng
Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
Đánh giá




Thứ 3 ngày 02 tháng 02 năm 2010
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ thuộc lời ca, hát đúng giai điệu và vận động minh hoạ cho lời ca bài '' Đố
con voi''.Trẻ nghe hát hứng thú, hiểu nội dung bài nghe hát, trẻ tham gia trò chơi
tích cực hứng thú
- Trẻ biết nhận xét đặc điểm con cá vàng, môi trờng sống, thức ăn biết bảo vệ

- Cô giới thiệu bài nghe hát và cho
trẻ hoà cùng bài hát nghe
*Hoạt động 3
- Cho trẻ chơi t/c : Sol mi
Cô hớng dẫn trẻ chơi
Trẻ hoạt động với âm nhạc
- Trẻ tham gia trò chơi
Trẻ trả lời
- Nghe cô hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem cô
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nghe cô hát và hoà
theo nhịp điệu
- Trẻ chơi t/c
Nghe cô hớng dẫn
2. Hoạt động ngoài trời
Bé tìm hiểu bể cá cảnh
*Hoạt động 1
T/C : Cáo ơi ngủ à ?
- Cho trẻ nêu cách chơi, luật chơi?
- Cho trẻ chơi, nhận xét sau các lần
chơi
*Hoạt động 2
- Cho trẻ quan sát bể cá
- Cho trẻ nhận xét đặc điểm cá
vàng và nói một số từ ngữ của hoạt
động loài cá
- Khám phá môi trờng sống : làm
thí nghiệm nếu vớt cá lên điều gì

.
Thứ 4 ngày 03 tháng 02 năm 2010
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thêm bớt các nhóm có số lợng trong phạm vi 8, biết tham gia các trò
chơi thêm bớt
- Trẻ đợc tham gia các trò chơi với cát và nớc,đợc tắm nắng.Trẻ tham gia vào
hoạt động hứng thú.
- Trẻ hát và vân động đúng thành kỹ năng bài hát '' Đố con voi''
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng đồ chơi
- Mỗi trẻ 8 voi 8 mèo, Số 1 đến 8, Một số nhóm con vật có số lợng từ 1 đến 8
để quanh lớp.
- Nơi hoạt động, bình nớc
2. Nội dung tích hợp
- Phát triển thể chất
- Phát triển thẩm mỹ
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú
1. Hoạt động có chủ định
Toán :
Bé thêm bớt so sánh đối tợng
trong phạm vi 8 ( Phát triển nhận
thức )
*Hoạt động 1
- T/C : Tìm nhanh, đếm đúng
Trẻ tìm quanh lớp nhóm con vật
có số lợng là 8, đếm và đặt thẻ số
tơng ứng.
*Hoạt động 2
- Cho trẻ lấy 8 voi và 5 mèo

3. Hoạt động chiều
-TC:Con gì biến mất
- Ôn hát , vận động '' Đố con voi''
Cho trẻ chơi t/c : Tạo dáng
Cho trẻ hát vận động minh hoạ
bài hát với các hình thức thay
đổi.
- Nêu gơng cuối ngày
- -Trả trẻ
- Trẻ chơi t/c
Trẻ chơi, nhận xét
- Nghe cô gợi ý
- Trẻ chia nhóm và tiến hành
chơi
Trẻ chơi đồ chơi
Trẻ chơi t/c
Trẻ hát vận động thay đổi
hình thức
- Trẻ thực hiện
Đánh giá



.
Thứ 5 ngày 04tháng 02 năm 2010
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết phối hợp các kĩ năng nặn nh : lăn tròn, lăn dọc, uốn cong, bẻ loe, làm
lõm, gắn để nặn các con vật mà trẻ yêu thích.
- Trẻ biết tên gọi, tả hình dáng, đặc điểm của các con vật nuôi ở trong trờng
mầm non.

2. Hoạt động ngoài trời
Bé quan sát một số con vật nuôi
của chú bảo vệ
*Hoạt động 1
- T/C : Cáo ơi ngủ à ?
Cho trẻ nêu cách chơi và luật chơi?
Cho trẻ nhận xét sau mỗi lần chơi
*Hoạt động 2
- Cô dẫn trẻ đến nơi chăn nuôi của
chú bảo vệ.
- Cô hớng trẻ quan sát và nhận xét
Trẻ hoạt động với nghệ
thuật tạo hình
- Trẻ đi thăm
- Trẻ quan sát, kể tên, nhận
xét
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
Nghe cô gợi ý .
- Trẻ nhận xét tại bàn
- Trẻ nghe cô
Trẻ hoạt động ngoài trời
- Trẻ chơi t/c
Trẻ trả lời
Trẻ nhận xét
- Trẻ thực hiện
- Trẻ quan sát, nhận xét, .
đặc điểm của một số con vật nuôi
trong trờng mầm non.

II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng đồ chơi
- Tranh ảnh, mô hình, lô tô một số con vật sống trong rừng , vòng thể dục
- Thùng rác, khau hót
- Vở bài tập toán, bút chì, sáp màu.
2. Nội dung tích hợp
- Phát triển thể chất
- Phát triển tình cảm xã hội
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú
1. Hoạt động học
Bé tìm hiểu những con vật sống
trong rừng
( Phát triển nhận thức )
*Hoạt động 1
- Cô kể chuyện về khu rừng
- Cho trẻ quan sát khu rừng , kể
tên các con vật có trong khu rừng
*Hoạt động 2
- Cho trẻ mang con vật về chỗ ngồi
và nhận xét về con vật trẻ cầm.
- Cô gợi ý trẻ nhận xét đặc điểm,
cấu tạo, nơi sống, sinh sản, thức
ăn ích lợi
- Cô nói giáo dục phù hợp với từng
loài.
- Cho trẻ so sánh 2 cặp con vật :
gấu - s tử, hổ - khỉ .
- Cho trẻ thả con vật về rừng
- Cho trẻ kể 1 số loài vật sống

- Trẻ kể
- Trẻ tham gia trò chơi
Trẻ hoạt động ngoài trời
- cho trẻ đọc bài đồng dao
- Trẻ phân công
- Trẻ thực hiện
- Nghe cô
- Trẻ tham gia trò chơi
Trẻ trả lời
Cô hớng dẫn trẻ làm vở bài tập
toán
- Nêu gơng cuối tuần
- Liên hoan văn nghệ
Ca hát về các loài vật
-Chơi tự do
-Trả trẻ.
- Trẻ chơi tự do
- Trẻ nghe cô hớng dẫn làm
vở toán
- Trẻ thực hiện
- Trẻ ca hát về các loài vật.
Đánh giá
.
.
.
.
Duyệt giáo án
Ngày tháng năm