Một số đề Kiểm tra ôn tập -Toán 6 - Pdf 16


Trường THCS Bình Đònh
Lớp : 6
Họ và tên HS : …………………………………………………………
Ngày ………. tháng ……… năm 2010
KIỂM TRA 1 TIẾT (CHƯƠNG III)
Môn : Số học 6 .
Điểm : Nhận xét của GVBM :
I .TRẮC NGHIỆM (4 đ)
1. Cho các số sau, số nào khơng phải là phân số?
A.
1,7
1,3
B.
7
15−
C.
5
17
D.
1
5−
2. Các cặp phân số sau đây, cặp phân số nào là cặp phân số bằng nhau?
A.
7
15

7
15

B.

D.
20
15
4. Kết quả của phép tính
1 1
2 3

là:
A.
1
2 3

B.
1
2.3
C.
1 1
2 3


D. Cả A, B, C đều sai
5. Biết
. 1
a c
b d
=
(a, b, c, d

0) thì:
A.


C.
26
7

D.
26
7
7. Đổi số thập phân 0,8 ra phân số được:
A.
8
100
B.
8
10
C.
8
1000
D.
0,8
100
8. Đổi phân số
6
3
ra số phần trăm ta đợc:
A. 3% B. 60% C. 6% D. 50%
II. PHẦN TỰ LUẬN : (6 điểm)
Câu 9. Thực hiện phép tính một cách hợp lí (chú ý rút gọn kết quả nếu có thể)
a) A =
1 3 7

……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
Câu 10. Tìm x, biết :
a)
2 5
3 4
x + =
b)
3,0:
3
)2(
=

x
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….

Họ và tên HS : ……………………………………………………
Ngày ………. tháng ……… năm 2010
KIỂM TRA 1 TIẾT (CHƯƠNG III)

2

Lớp : 6
Môn : Số học 6 . (Đề 1)
Điểm : Nhận xét của GVBM :
PHẦN I . TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm)
* Trong mỗi câu từ 1 đến 4 đều có 4 phương án trả lời a, b, c, d ; trong đó
chỉ có một phương án đúng nhất. Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước
phương án đúng.
Câu 1. Đổi
1
5
3

ra phân số ta được:
a.
14
3

b.
16
3

c.
5
3

1
8
5

là :
a)
4
4
4
1
8
5
=−
b)
8
4
8
4
8
5
=−
c)
0
3
8
2
8
5
=−
d)

2

Câu 8.
15
2
3
5
2
1 +
15
8
4
PHẦN II . TỰ LUẬN : (6 điểm)
Câu 9. Thực hiện phép tính một cách hợp lí (chú ý rút gọn kết quả nếu có thể)
a) A =
8
3
12
7
3
1
−+
b) B =
7
2
)3(
2
7
5
3

……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
Câu 10. Tìm x biết:
a.
5
9
5
2 −
=−x
b.
10
1
2
1
3
2
=+x
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….

4

Điểm : Nhận xét của GVBM :
I.TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
* Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1: Cho
15
27 9
x −
=
thì x có giá trò là:
a) –5 b) –145 c) –45 d) 45
Câu 2: Hỗn số
1
3
2

viết dưới dạng phân số là:
a)
8
2

b)
1
2

c)
5
2


= +
giá trị của x là:
a.
1
5

b.
1
5
c.
1
6

d.
1
6
Câu 5: . Tìm x: a.
4
5 : 13
7
x =
b.
2 1 5
3 2 2
x x− =
II.TỰ LUẬN: (7 điểm)
Bài 1: Thực hiện phép tính : (2 đ)
a)
7 18 4 5 19
25 25 23 7 23

= + +
 ÷
 
; B = (
2
10
9
+
3
2
5
) -
2
6
9

Trường THCS Bình Đònh
Họ và tên HS : …………………………………………………………
Lớp : 6…….
BÀI KIỂM TRA 90 PHÚT
Môn : Số học 6
Điểm : Nhận xét của GVBM :

5

I.TRAẫC NGHIEM: (4 ủieồm)

Bài 1. Tính giá trị của biểu thức
a)
5 7 1 7

5
7


v
20
28
. So sỏnh hai phõn s:
a.
5
7


>
20
28
b.
5
7


=
20
28
c.
5
7


<

a)
( )
2
1 2008A x= +
b)
4 1996B x= + +
c)
5
2
C
x
=

d)
5
4
x
D
x
+
=

Bài 2. Cho hai tia Oz, Oy cùng nằm trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, biết góc xOy=50
0
,
góc xOz=130
0
.
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) Tính góc yOz.


Nhờ tải bản gốc
Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status