Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
Chủ điểm
1
Từ ngày 3 đến 14/5/2010
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
1. Phát triển thể chất:
- Luyện sự dẻo dai phát triển ở trẻ 1 số khả năng vận động qua các bài tập : Ném, bật,
lăn bóng…
- Phát triển sự phối hợp chân tay và các giác quan.
- Biết ăn uống hợp vệ sinh.
- Biết được một số món ăn đặc sản.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên nước Việt Nam, tên/địa danh của quê.
- Nhận biết cờ tổ quốc, Bác Hồ qua tranh, ảnh, băng hình
biết Hà nội là thủ đô của nước Việt Nam.
- Biết một vài nét đặc trưng của một số địa danh nổi tiếng của
quê hương, đất nước.
- Biết đất nước Việt Nam có nhiều dân tộc.
- Biết được một số đặc trưng văn hoả của Việt Nam và quê hương : Phong tục, tuyền
thống, nghề, lể hội.
- Phân biệt được một số ngày lễ hội quen thuộc qua
các đặc điểm nổi bật của chúng.
- Phân biệt được một số đặc sản/ sản phẩm truyền thống qua
dầu hiệu nổi bật.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Sử dụng đúng các từ chỉ địa danh ở quê hương
có thể kể chuyện, đọc thơ và kể về một số di
- Thủ đô Hà Nội: Một di tích lịch sử, danh lam
thắng cảnh ở Thủ đô Hà Nội, đặc sản, nét văn
hoá…
- Yêu mến quê hương, bảo vệ, giữ gìn môi
trường, cảnh quang, văn hoá.
Đất nước
- Bác Hồ:
Lãnh tụ của
dân tộc Việt
Nam.
- Ngày sinh
nhật, quê
hương Bác.
- Một số địa
danh nơi
Bác sống và
làm việc.
- Tình cảm
cuả Bác Hồ
với các cháu
thiếu nhi và
tình cảm
của các
cháu đối với
Bác Hồ.
Bác Hồ
- Tên gọi, địa danh nổi tiếng.
- Một số đặc trưng văn
hoá: Truyền thống, phong
tục, trang phục, dân tộc,
- Cắt dán tua cờ
Thể dục
- Trườn sấp kết hợp trèo
qua ghế.
- Lăn bóng và di chuyển
theo bóng
Lqvt
- Ôn về số lượng trong phạm
vi 5.
- Ôn nhận biết phân biệt các
hình phẳng
Mtxq
- Trò chuyện về quê hương em
- Bác Hồ kính yêu của bé!
Văn học
Em vẽ.
Ảnh Bác.
Ngôn ngữ
Thể chất
Thẫm mĩ
Nhận thức
Tình cảm xã hội
Quê hương
Đất nước
Bác Hồ
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
5
Tạo hình
Xé dán chùm hoa
Thể dục
Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế.
Lqvt
Ôn về số lượng trong phạm vi 5
Mtxq
Trò chuyện về quê hương em
Văn học
Em vẽ
Ngôn ngữ
Thể chất
Thẫm mĩ
Nhận thức
Tình cảm xã hội
Quê hương
Làng xóm
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
Yêu cầu:
- Trẻ biết được nơi mình đang sống – ( Tây Nguyên )
- Trẻ biết được các công trình lớn – danh lam thắng cảnh của Đăk Lăk .
- Yêu quý bảo vệ quê hương , làng xóm xanh – sạch – đẹp .
Tên
hoạt
động
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón
trẻ
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý để bố mẹ trẻ dẫn con đi tham quan cảnh đẹp
của huyện, hoặc xem những nghề truyền thống của Huyện .
Nghe hát:Em nhớ
TâyNguyên
Chơi: Nghe tiếng
hát tìm đồ vật.
Lqvt
Ôn về số
lượng trong
phạm vi 5.
Mtxq
Trò chuyện về
quê hương
em
Văn học
Em vẽ.
Hoạt
động
ngoài
trời
Thứ hai
- Cô dẫn trẻ đi dạo xung quanh trường ngắm nhìn quang cảnh xung
quanh nơi trường bé, cho trẻ nói lên cảnh đẹp mà trẻ vừa được quan
sát.
- Chơi: Đua voi.
Thứ ba
- Cô cùng trẻ đi dạo cho trẻ nói về thời tiết của ngày hôm đó.
- Cô cùng trẻ hát vận động: Hoà bình cho bé
- Chơi tự do ở sân trường.
Thứ tư
- Cô cho trẻ đi dạo ngoài sân, trẻ tự dụ báo thời tiết
- Ôn về số lượng trong phạm vi 5.
- Trẻ biết phản ảnh
đúng vai chơi.
- 1 số ghế đá,
giấy làm tiền,
bộ đồ chơi ăn
uống.
- Cô giúp trẻ phân vai .
Biết sắp xếp các dụng
cụ và làm công việc
đúng với trách nhiệm
của mình.
Học tập
Xem tranh
ảnh về quê
hương, làng
xóm
- Trẻ biết lật từng
trang đề xem và
không làm rách.
- Hoạ báo, tranh
ảnh về cảnh quê
hương
- Tập trung trẻ vào
một nhóm để xem
tranh.
Nghệ thuật
Tô màu tranh
Hát múa
- Trẻ biết xé dán,
Ngủ
trưa
Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt
động
chiều
- Cô cho nhóm
trẻ vẽ về các
loại hoa
- Nêu gương
bình cờ.
- Cô cho trẻ
biểu diễn bài:
“Hoà bình cho
bé”.
- Nêu gương
bình cờ .
- Cô cho trẻ ôn
số lượng trong
phạm vi 5.
- Nêu gương
bình cờ.
- Cho trẻ kể
về các cảnh
đẹp ở quê
điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về con người, phong cảnh, lịch sử hào hùng của
người dân Krông Bông.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt động
ngoài trời
- Cô dẫn trẻ đi dạo xung quanh trường ngắm nhìn quang cảnh xung
quanh nơi trường bé, cho trẻ nói lên cảnh đẹp mà trẻ vừa được quan
sát.
- Chơi: Đua voi.
Hoạt động có chủ đích
Phát triển thể chất
Đề tài: :“Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế ”
I. Yêu cầu:
- Rèn luyện trẻ thao tác trườn sấp kết hợp trèo qua ghế đúng, thuần thục.
- Phát triển tố chất nhanh, sức mạnh, sức bền, khéo léo.
- Giáo dục trẻ hoàn thành nhiệm vụ trong hoạt động.
II. Chuẩn bị :
Không gian tổ chức : Địa điểm ngoài lớp.
Đồ dùng phương tiện : Chiếu, ghế thể dục. Máy, băng cacset, sân sạch sẽ.
III. Phương pháp: Thực hành.
IV.Tiến trình tổ chức:
Mở đầu hoạt động Hát “Hoà bình cho bé”
- Đất nước hoà bình, các con được đến trường học , có cô , có bạn , được học , được vẽ
, nặn , xé dán, tập thể dục vui không nào?
- Hôm nay cô và các con cùng tập nào.
Hoạt động trọng tâm:
• Khởi động :
- Hôm nay lớp đi thăm làng văn hoá. Khi đi có nhiều con suối nhỏ, nghe hiệu lệnh cùng
nhảy qua. Kết hợp nghe nhạc xoay tay, vai, gối,…
II. Chuẩn bị :
Không gian tổ chức : Trong lớp .
Đồ dùng phương tiện : Tranh xé dán các loại hoa chùm. Máy, băng nhạc, hồ,
giấy màu…
III. Phương pháp: Thực hành.
IV.Tiến trình tổ chức:
Mở đầu hoạt động : Hát “Hoà bình cho bé”
- Đất nước hoà bình, các con được đến trường học, có cô, có bạn, được học, được vẽ,
nặn, xé dán vui không nào?
- Hôm nay cô và các con cùng xé dán những chùm hoa thật đẹp để chào mừng ngày
giải phóng sàigòn 30 / 4 nhé!
Hoạt động trọng tâm:
• Quan sát vật mẫu:
- Tranh 1: Cô đố trẻ trong tranh có những gì?
- Tranh 2 :Còn tranh này có gì?
- Cho trẻ nói về đặc điểm của các loại hoa chùm, hoa dây.
11
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
- Cô và trẻ nhắc lại cách xé giấy màu thành các mảnh vụn to và nhỏ chắp lại thành
chùm hay thành từng bông.
- Cô có thể xé và dán gợi ý 1 vài kiểu đơn giản.
- Sau khi xé xong con sẽ làm gì? Ai nói cách phết hồ và dán?
• Trẻ thực hiện: Cô mở nhạc về chủ điểm. Cô gợi ý, động viên . Quan sát hướng
dẫn trẻ cách xé dán, cách trang trí cho đẹp. Chú ý phần sáng tạo của trẻ.
• Trưng bày nhận xét sản phẩm
☼ Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng
Hoạt
động
góc
- Góc xây dựng: Xây bể bơi.
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
Thể dục
buổi sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò chuyện
đầu giờ,
điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về con người, phong cảnh, lịch sử hào hùng của
người dân Krông Bông.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt động
ngoài trời
- Cô cùng trẻ đi dạo cho trẻ nói về thời tiết của ngày hôm đó.
- Cô cùng trẻ hát vận động: Hoà bình cho bé
- Chơi tự do ở sân trường.
Hoạt động có chủ đích
Phát triển thẩm mĩ
Đề tài: :“Hoà bình cho bé ”
I. Yêu cầu:
- Trẻ hát thuộc rõ lời, thể hiện sự vui tươi nghộ nghĩnh.
- Trẻ hiểu nội dung bài hát: “ Hoà bình cho bé” .
- Thông qua trò chơi, phát triển tai nghe, khả năng cảm
thụ âm nhạc.
- Giáo dục trẻ yêu quê hương.
II. Chuẩn bị :
Không gian tổ chức : Địa điểm trong lớp.
tìm, các trẻ khác hát nhỏ, khi trẻ A đến gần đồ vật, các trẻ hát to hơn để báo hiệu
cho trẻ A đã đến gần nơi cất giấu đồ vật. Nếu trẻ A không tìm thấy đồ vật thì các trẻ
hát nhỏ lại cho đến khi trẻ A tìm được đồ vật mới thôi.
Kết thúc : Hát “ Hoà bình cho bé
☼ Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng
Hoạt
động
góc
- Góc xây dựng: Xây bể bơi.
- Góc phân vai: Cửa hàng giải khác.
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về quê hương, làng xóm. Chơi lôtô.
- Góc nghệ thuật: Xé, dán, tô, vẽ về quê hương, làng xóm. Hát múa.
- Góc thiên nhiên
:
Chăm sóc cây trồng, chơi với cát nước.
Vệ sinh
Ăn trưa
Ngủ trưa
Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt
động
chiều
- Cô cho trẻ biểu diễn bài: “Hoà bình cho bé”.
- Nêu gương bình cờ .
Nhận xét đánh giá: Lớp còn ồn, một số trẻ chưa ngoan ( Phước, Duy, Vũ, Nguyên,
Đề tài: :“Ôn về số lượng trong phạm vi 5 ”
I. Yêu cầu:
- Dạy trẻ so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5.
- Trẻ sử dụng 1 số từ thêm, bớt, bằng nhau.
- Giáo dục trẻ khả năng phán đoán, suy luận, quan sát, so sánh.
- Giáo dục trẻ tính linh họat trong khi hoạt động.
II. Chuẩn bị :
Không gian tổ chức : Địa điểm trong lớp.
Đồ dùng phương tiện : 1 số đồ dùng có số lượng 5, 5 bông hoa, 5 lá cờ, 5 bạn gái
Đồ dùng của cô tương tự như trẻ nhưng kích thước lớn hơn. 1 số đồ dùng để xung
quanh lớp.
III. Phương pháp: Thực hành.
IV. Tiến trình tổ chức:
Mở đầu hoạt động Hát “Hoà bình cho bé”
- Đất nước hoà bình, bé yêu quê hương , bé cùng nhau múa hát chào đón hoà bình,
chào đón ngày giải phóng sàigòn sắp đến.
- Nào lớp chúng ta cùng múa hát để chào đón các ngày lể sắp đến
Hoạt động trọng tâm:
• Ôn tập nhận biết số lượng trong phạm vi 5:
- Trò chơi “ thi xem ai dán nhanh”.
- Nhóm 1 : Dán hoa
- Nhóm 2 : Dán lá cờ
- Nhóm 3 : Dán bạn gái.
- Cả lớp cùng kiểm tra và đếm xem nhóm nào dán nhanh và đúng số lượng.
• Thi tài vẽ
Đọc thơ “ Em vẽ”
- Bài thơ nói em vẽ những gì ?Thế các con có thích vẽ không nào?
15
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
Nhận xét đánh giá: Lớp còn ồn, một số trẻ chưa ngoan ( Phước, Duy, Vũ, Nguyên,
Lê Hoàng, Nhật, Nhân)
Vệ sinh trả trẻ
Thứ năm ngày 06/ 05/2010
Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý để bố mẹ trẻ dẫn con đi tham quan
cảnh đẹp của huyện, hoặc xem những nghề truyền thống của Huyện .
- Đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
Thể dục
buổi sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò chuyện
đầu giờ,
điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về con người, phong cảnh, lịch sử hào hùng của
người dân Krông Bông.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt động
ngoài trời
- Nói chuyện với trẻ về những phong cảnh đẹp của Huyện nhà
- Cho trẻ nói lên cảm xúc của mình về con người của Huyện.
16
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
- Trò chơi: Đua voi
Hoạt động có chủ đích
- Đồng bào dân tộc Tây Nguyên ở nhà gì?
-
Tây nguyên có nghề truyền thống gì?
Hát “ Chú voi con”.
- Voi sống ở đâu?
Ở huyện nào nhiều voi nhất?
-
Buôn Đôn thuộc tỉnh nào?
- Cô nói : Bản Đôn là khu du lịch của tỉnh ĐăkLăk, người đồng bào Tây nguyên sống rất
đoàn kết, có nền văn hoá đặc trưng của dân tộcTây Nguyên , phá rừng làm rẫy, săn
thú bắt cá, dệt thổ cẩm, họ thường uống rượu cần, mặc váy do họ tự dệt lấy.
• Chơi “
Cùng thi tài
”
- Tô màu về 1 số danh lam nổi tiếng.
17
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
☼ Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng
Hoạt
động
góc
- Góc xây dựng: Xây bể bơi.
- Góc phân vai: Cửa hàng giải khác.
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về quê hương, làng xóm. Chơi lôtô.
- Góc nghệ thuật: Xé, dán, tô, vẽ về quê hương, làng xóm. Hát múa.
- Góc thiên nhiên
:
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
Trò chuyện
đầu giờ,
điểm danh
- Trò chuyện với trẻ về con người, phong cảnh, lịch sử hào hùng của
người dân Krông Bông.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt động
ngoài trời
- Cô cho trẻ ngồi vòng tròn ôn các bài thơ, câu chuyện trong tuần.
- Chơi tự do đồ chơi ở sân trường.
Hoạt động có chủ đích
Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: :“Em vẽ ”
I. Yêu cầu:
18
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ . Đọc thuộc thơ.
- Cảm nhận nhịp điệu bài thơ .
- Thể hiện cảm xúc của mình qua bài thơ.
- Phát triển óc quan sát, tưởng tượng.
- Giáo dục tình yêu quê hương, vẽ đẹp núi rừng và con người Tây Nguyên.
II.Chuẩn bị :
Không gian tổ chức : Địa điểm trong lớp.
Đồ dùng phương tiện : Tranh chữ to, mô hình…
III. Phương pháp: Đàm thoại.
IV. Tiến trình tổ chức:
Mở đầu hoạt động
Hát “Hoà bình cho bé”
Hoạt
động
góc
- Góc xây dựng: Xây bể bơi.
- Góc phân vai: Cửa hàng giải khác.
- Góc học tập : Xem tranh ảnh về quê hương, làng xóm. Chơi lôtô.
- Góc nghệ thuật: Xé, dán, tô, vẽ về quê hương, làng xóm. Hát múa.
- Góc thiên nhiên
:
Chăm sóc cây trồng, chơi với cát nước.
Vệ sinh
Ăn trưa
Ngủ trưa
Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt
động
chiều
- Tổ chức cho trẻ vui văn nghệ.
- Nhận xét lớp trong tuần qua
Nhận xét đánh giá: Lớp còn ồn, một số trẻ chưa ngoan ( Phước, Duy, Vũ, Nguyên,
Lê Hoàng, Nhật, Nhân)
Vệ sinh trả trẻ20
Địa danh
BÁC HỒ
Âm nhạc
Nhớ ơn Bác
Nghe hát: Nhớ giọng Bác Hồ
Chơi: Mi son
Tạo hình
Cắt dán tua cờ
KPKH
Bác Hồ kính yêu của bé!
LQVT
Ôn nhận biết phân biệt các hình phẳng
Thẩm mỹNhận thức
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
Yêu cầu:
- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của nước ta
- Trẻ biết Bác rất yêu quí thiếu niên nhi đồng.
- Biết lăng Bác Hồ đặt tại Thủ đô Hà Nội.
- Giáo dục trẻ lòng kính yêu Bác Hồ.
Tên
hoạt
động
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón
trẻ
- Cô ân cần đón trẻ, hướng trẻ về các góc xem tranh ảnh về cuộc đời hoạt
động của Bác. Trao đổi với phụ huynh về chủ đề sẽ học, cho trẻ về nhà
sưu tầm tranh ảnh về Bác
Thể - Hô hấp: Thổi bóng bay.
23
động, về nơi làm việc, về những địa danh Bác đã đi qua
- Trẻ nói lên cảm xúc của mình đối với Bác Hồ.
- Cho 3 tổ trưởng điểm danh tổ của mình.
Hoạt
động
có
chủ
đích
Thể dục
Lăn bóng và di
chuyển theo
bóng
Tạo hình
Cắt dán tua cờ
Âm nhạc
Nhớ ơn Bác
Nghe hát: Nhớ
giọng Bác Hồ.
Chơi: Mi son.
Lqvt
Ôn nhận biết
phân biệt các
hình phẳng .
Mtxq
Bác Hồ kính
yêu của bé!
Văn học
Ảnh Bác
Hoạt
động
Góc xây dựng
Xây ao cá Bác
Hồ
- Trẻ biết dùng
các nguyên vật
liệu để xây bể
bơi.
- Bộ lắp ráp, các
khối, cây, hoa, 1
số loại xe nhựa
- Cô phân nhóm trưởng,
phối hợp cùng các bạn
để xây, cô nhắc nhở trẻ
khi xây phải cẩn thận.
Phân vai
Hướng dẫn viên
du lịch
- Trẻ biết phản
ảnh đúng vai
chơi.
- 1 số ghế đá,
giấy làm tiền,
bộ đồ chơi ăn
uống.
- Cô giúp trẻ phân vai .
Biết sắp xếp các dụng
cụ và làm công việc
đúng với trách nhiệm
của mình.
Thiên nhiên
Chăm sóc tưới
cây
- Trẻ thích lao
động, tưới cây,
xới đất, chơi với
cát, khi làm nhẹ
nhàng.
- Dụng cụ làm
vườn, nước tưới,
cát, hòn sỏi.
- Chăm sóc, tưới nước,
lau lá ở góc thiên nhiên
chơi với nước: chơi
chìm nổi
Vệ
sinh
Ăn
trưa
Ngủ
trưa
Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô giáo giới thiệu các món ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ.
- Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cô, mời bạn.
- Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phòng thoáng, mát, sạch sẽ, có đủ ánh sáng.
- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình
Hoạt
động
Trả trẻ
Vệ sinh trẻ sạch sẽ, quần áo sạch sẽ, gọn gàng. Chơi tự do, nhắc trẻ về chào
cô, chào bố mẹ và bạn.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG MỘT NGÀY
Thứ hai ngày 10/ 05/2010
Đón trẻ - Cô ân cần đón trẻ, hướng trẻ về các góc xem tranh ảnh về cuộc đời
hoạt động của Bác. Trao đổi với phụ huynh về chủ đề sẽ học, cho
trẻ về nhà sưu tầm tranh ảnh về Bác.
Thể dục
buổi sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay : Hai tay đưa lên trước, lên cao.
- Chân : Đứng co một chân.
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Bật : Bật nhảy tại chổ.
- Trò chuyện với trẻ về con người của Bác, Về quê hương, về cuộc đời
25
Copyright: Tài liệu đại học ©