Báo cáo tổng kết thực tập s phạm
Năm học 2009-2010
I.Đặc điểm tình hình chung.
1/ Đặc điểm tình hình của trờng.
1.1. Thuận lợi.
- Sự nghiệp giáo dục của xã nhà đợc Đảng, chính quyền và nhân dân chăm lo xây
dựng cơ sở vật chất khá khang trang:
+ Diện tích trờng 14000m
2
.
+ Cảnh quan đẹp, sân chơi, bãi tập, cây xanh thoáng mát.
+ Có phòng chức năng: Lý, Hóa, Sinh, Tin học, Nghe nhìn.
+ 20 phòng học đủ cho toàn trờng học dtrong 1 ca, trong các phòng học có
đầy đủ tiện nghi cho dạy và học.
- Đội ngũ quản lý, giáo viêngồm 40 đồng chí tay nghề khá vững vàng có tinh thần
trách nhiệm cao trong công việc, lối sống mẫu mực, đoàn kết.
- Trờng có hơn 800 học sinh biên chế thành 20 lớp. Học sinh ngoan, chất lợng đạt
yêu cầu với mức độ trờng chuẩn.
1.2. Khó khăn:
- Xã rộng, học sinh đông lên khó khăn trong việc quản lý và thông tin tới phụ
huynh học sinh.
- Nhiều học sinh hoàn cảnh còn khó khăn lên điều kiện học tập còn hạn chế.
- Chất lợng đại trà còn cha cao mới ở mức tối thiểu của trờng chuẩn.
- Còn 3 giáo viên cha đạt chuẩn lên hạn chế trong việc cập nhật kiến thức và
phơng pháp mới.
2. Đặc điểm của giáo sịnh
- Số lợng giáo sinh: 28 trong đó có:
Toán- Tin : 10
Sinh- KTNN: 04
Văn - Địa : 09
Mĩ Thuật : 05

- Đại trà:
+ Hạnh kiểm: Tốt 67%
Khá 25,2%
Trung bình 7,8%
+ Học Lực: Giỏi 2,5%
Khá 48%
Trung bình 46,7%
Yếu 2,8%
- Các tập thể: 8 lớp đạt tiên tiến và tiên tiến xuất sắc.
7 giáo viên đạt chủ nhiệm giỏi
100% giáo viên hoàn thành và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
2. Công tác TT chủ nhiệm.
- Ngay từ tuần đầu sinh viên đã có kế hoạch làm quen với việc tổ chức, quản
lý học tập của học sinh. Với lớp các em nhiệt tình sát sao có đủ thông tin về phụ
huynh và học sinh, có thể kết hợp với phụ huynh học sinh trong giáo dục học sinh.
- Các em chiếm đợc cảm tình của học sinh và phụ huynh học sinh.
- Tham gia tích cực và đã biết cách tổ chức quản lý học sinh về thể thao, văn
nghệ, lao động và tập thể.
3. ý thức tổ chức kỷ luật.
- Sinh viên có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, chấp hành nghiêm chỉnh những quy
định về tổ chức mà ban chỉ đạo thực tập đa ra.
4. Công tác TT dạy học.
- 100% sinh viên soạn bài và dự đủ số tiết mẫu và rút kinh nghiệm về những
giờ dạy chi tiết về nội dung, phơng pháp do các em đã soạn bài kỹ trớc khi dự.
- Soạn và giảng dạy 8 tiết, chuẩn bị đồ dùng dạy học và tập giảng để dạy
chính thức 08 tiết.
- Nhìn chung các em đã biết phơng pháp soạn bài, xá định mục tiêu cần đạt
và bằng kiến thức, phơng pháp truyền đạt theo hớng học sinh chủ động xây dựng
bài đã đảm bảo đợc yêu cầu của bài học.
5. Công tác làm bài tập nghiên cứu tâm lý GD.

STT Họ và tên Chuyên ngành Cấp khen thởng
1 Phạm Thị Hải Hà Văn- Địa Trờng
2 Vũ Thị Hoàng Minh Sinh- KTNN Khoa
3 Nguyễn Thị Tuyết Nhung Toán- Tin Khoa
4 Nguyễn Thị Huyền Toán- Tin Khoa
5 Nguyễn Thị Hằng Văn- Địa Khoa
6 Phạm Thị Ngà Mỹ thuật Khoa
.