Phòng gD& ĐT hà trung
trờng tiểu học hà long 2
Báo cáo
Quá trình thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học
đúng độ tuổi giai đoạn 2000- 2010
năm 2010
PHòng gd & đt hà trung cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng th hà long 2 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /BC-PC Hà Long, ngày 24 tháng 9 năm 2010
Báo cáo
Quá trình thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học
đúng độ tuổi giai đoạn 2000 - 2010
Phần thứ nhất
Quá trình thực hiện
các mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi
1. Đặc điểm tình hình:
Trờng Tiểu học Hà Long 2 thuộc xã Hà Long là xã miền núi thấp nằm ở phía
Bắc huyện Hà Trung, có diện tích rộng, dân số đông, có hai thôn thuộc diện đặc biệt
khó khăn đợc hởng chính sách 135 của Chính phủ. Địa bàn của trờng gồm 5 thôn, số
dân hơn 4000 ngời, trong đó có 2 thôn thuộc đồng bào dân tộc Mờng với gần 1000
nhân khẩu và có đồng bào theo đạo thiên chúa giáo. Là vùng có nhiều đồi núi thấp,
có tiềm năng phát triển kinh tế.
a. Thuận lợi :
Đợc sự chỉ đạo đúng hớng của các cấp Đảng uỷ, sự điều hành chặt chẽ của
ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Hà Trung, của chính quyền địa phơng, sự quan
tâm thờng xuyên hơn, thực tế hơn đến công tác giáo dục của các đoàn thể và nhân
dân trên địa bàn.
Công tác xã hội hoá Giáo dục ở địa phơng Hà Long đã có nền nếp. Nhiều
phụ huynh đã quan tâm đến chất lợng thực của học sinh.
Mấy năm gần đây Đảng, Nhà nớc đã có chính sách hỗ trợ hàng tháng cho học

Địa bàn trờng quá rộng trải dài đến tận Ba lá giáp với tỉnh Ninh Bình đến tận
giáp xã Hà Bắc.
Địa phơng còn có tệ nạn xã hội do đó ít nhiều ảnh hởng đến việc giáo dục đạo
đức học sinh thông qua các hoạt động của địa phơng nơi học sinh c trú.
2. Quá trình thực hiện:
2.1. Công tác chỉ đạo của các cấp uỷ đảng, HĐND, UBND:
Nhà trờng nhận đợc sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo đặc biệt
là các cấp uỷ Đảng, Chính quyền phơng. Có đầy đủ văn bản về công tác chỉ đạo, Chỉ
thị, Nghị quyết, công văn, thông báo để thực hiện tốt công tác phổ cập hàng năm.
Hàng năm trởng ban chỉ đạo ra quyết định thành lập và kiện toàn ban chỉ đạo
phổ cập đầy đủ. Phân công trách nhiệm cho các thành viên trong ban chỉ đạo, các tổ
chức chính trị - xã hội, đoàn thể, các ban ngành một cách cụ thể rõ ràng. Nhà trờng
là đơn vị trực tiếp chịu trách nhiệm chính về công tác phổ cập; các ban ngành đoàn
thể tham gia tuyên truyền, động viên để phụ huynh tạo điều kiện tốt nhất cho con em
khi đến trờng, không để hiện tợng bỏ học giữa chừng diễn ra; đảm bảo học sinh học
đúng độ tuổi.
2.2 Hoạt động của ngành giáo dục:
Xác định đợc vị trí và vai trò của ngành giáo dục đối với công tác phổ cập
giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi. Nhà trờng thờng xuyên làm tốt công tác tham mu
với cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phơng. Hàng năm tham mu để ra quyết định
thành lập và kiện toàn ban chỉ đạo, công tác xây dựng và tăng cờng về cơ sở vật chất,
tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh học tập. Nhà trờng luôn làm tốt công tác điều tra
đến từng hộ gia đình; hồ sơ đảm bảo đầy đủ, khoa học; làm tốt công tác huy động trẻ
6 tuổi ra lớp 1, tỷ lệ phổ cập đúng độ tuổi đảm bảo. Quan tâm, chăm lo đến từng học
sinh đặc biệt là học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh khuyết tật học hoà nhập
để các em thấy Mỗi ngày đến trờng là một ngày vui để tránh hiện tợng bỏ học
giữa chừng, đảm bảo duy trì sĩ số 100%.
2.3. Công tác xã hội hoá giáo dục:
Nhà trờng luôn làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, thờng xuyên phối hợp
đối với các ban ngành đoàn thể của địa phơng trong công tác huy động trẻ ra lớp

trách công tác phổ cập; hiện nay nhà trờng giao công tác phổ cập cho Phó hiệu trởng
chịu trách nhiệm và phân công nhiệm vụ đến từng giáo viên, nhân viên nhà trờng,
công tác phổ cập là nhiệm vụ chung của tất cả cán bộ và giáo viên của nhà trờng.
3.3 Tổ chức duy trì sĩ số học sinh, biện pháp đảm bảo nâng cao chất lợng phổ
cập:
a. Đối với UBND xã:
Ban giám hiệu đã tham mu với UBND xã ra quyết định thành lập Ban chỉ đạo
phổ cập tiểu học đúng độ tuổi.
Tuyên truyền đến ngời dân để họ biết đợc trách nhiệm của gia đình đối với
công tác phổ cập.
Chăm lo đến cơ sở vật chất của nhà trờng, tạo điều kiện cho con em đợc học
tập trong một môi trờng tốt nhất.
b. Đối với nhà trờng:
Phân công giáo viên điều tra hộ gia đình theo kế hoạch.
Luôn quan tâm đến chủng loại và số lợng hồ sơ theo quy định, đảm bảo đủ số
liệu và độ chính xác.
Tham mu với chính quyền địa phơng để cùng nhau có trách nhiệm trong công
tác huy động trẻ ở độ tuổi ra lớp 100%.
c. Đối với Ban giám hiệu:
Ban giám hiệu luôn quan tâm đến việc phân công giáo viên giảng dạy phù hợp
với năng lực chuyên môn, phụ trách theo địa bàn dân c để tiện cho việc nắm bắt
thông tin kịp thời và thuận tiện trong công tác điều tra.
d. Đối với giáo viên:
Có trách nhiệm trong công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Điều
tra cập nhật kịp thời để bổ sung vào hồ sơ, đảm bảo độ chính xác.
Dạy đúng, dạy đủ theo phân phối chơng trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tạo
điều kiện cho học sinh hứng thú học tập, thích đến trờng; giúp đỡ học sinh có hoàn
cảnh đặc biệt khó khăn.
đ. Đối với các đoàn thể trong xã:
Nhà trờng có trách nhiệm tham mu đến các đoàn thể trong địa phơng để gắn