§47. THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC
I. Mục tiêu :

1. Kiến thức: Giải thích được nguyên nhân gây ra của những hiện tượng
xảy ra trong tự nhiên (như xói mòn, hạn hán, lũ lụt) từ đó thấy được vai trò
của thực vật trong việc giữ đất, bảo vệ nguồn nước.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát.
3. Thái độ: Xác định trách nhiệm bảo vệ thực vật bằng hành động cụ thể
phù hợp lứa tuổi.

II. Phương pháp :

III. Đồ Dùng Dạy Học:
- Tranh phóng to H47.1
- Tranh ảnh về lũ lụt, hạn hán.
IV. Hoạt Động Dạy Học:
Mở bài: Hãy kể một số thiên tai trong những năm gần đây

nguyên
nhân xảy ra hiện tượng đó.
TG

Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh
Hoạt Động 1 : Thực Vật Giúp Giữ Đất, Chống Xói Mòn
- Học sinh quan sát tranh (H47.1)
(chú ý vận tốc nước mưa)

suy nghĩ
và trả lời câu hỏi:
+ Vì sao khi có lượng mưa chảy ở 2
nơi khác nhau?

- Học sinh nghiên cứu trả lời câu hỏi:
Nếu đất bị xói mòn ở vùng đồi trọc thì
điều gì sẽ xảy ra tiếp sau đó?
- Cho học sinh thảo luận nhóm 2
- Học sinh nghiên cứu mục
W
SGK

trả lời.

hậu quả: Nạn lụt ở vùng thấp, hạn
hán tại chổ cao.
vấn đề:
+ Kể một số địa phương bị ngập
úng và hạn hán ở Việt Nam.
- Tại sao có hiện tượng ngập úng và
hạn hán ở nhiều nơi?
- Các nhóm trình bày thông tin, hình
ảnh đã sưu tầm được

thảo luận
nguyên nhân hiện tượng ngập úng và
hạn hán.

đại diện nhóm phát biểu các nhóm
khác bổ sung.
Kết luận: thực vật đã góp phần hạn chế
lũ lụt và hạn hán.
Hoạt Động 3 : Thực Vật Góp Phần Bảo Vệ Nguồn Nước Ngầm
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin