THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN
NƯỚC

I.MỤC TIÊU :
 Giải thích nguyên nhân gây ra những hiện tượng xảy ra trong tự
nhiên (xói mòn, lũ lụt , hạn hán …) Từ dó thấy được tầm quang
trọng của thực vật trong việc giữ đất bảo vệ nguồn nước
 Rèn luyện kỹ năng quan sát
 Xác định trách nhiệm bảo vệ thực vật bằng hành động cụ thể phù
hợp lứa tuổi.
II. CHUẨN BỊ :
GV : Tranh phóng to hình 47.1; Tranh ảnh về lũ lụt , hạn hán
HS : Tranh ảnh về lũ lụt , hạn hán
III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ: Thực vật có vai trò gì đối với việc điều hòa khí
hậu?
-Bài mới:
+Hoạt động 1: Tìm hiểu : Thực vật giúp giữ đất , chống xói mòn
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 Vì sao khi mưa lượng chảy ở 2 nơi
khác nhau?
 Điều gì sẽ xảy ra đối với đất ở trên
đồi trọc khi có mưa ? Giải thích tại sao
?
GV cung cấp thông tin về hiện tượng
xói mòn lở ở bờ sông , bờ biển .(Ở bờ
sông , bờ biển thường xảy ra hiện
tượng xói mòn đó là do không có cây
để giữ đất làm giảm dòng chảy khi có
mưa)
 Thực vật có vai trò như thế nào

ra hạn hán tại chỗ)

Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm
khác nhận xét bổ sung.
HS rút ra kết luận

*Tiểu kết: Nhờ có thực vật mà nạn lũ lụt và hạn hán được hạn chế
+Hoạt động 3: Tìm hiểu Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HS đọc thông tin  SGK → tự rút ra Hs nghiên cứu thông tin sgk, → tự
vai trò bảo vệ nguồn nước của thực
vật.
 TV đóng vai trò bảo vệ nguồn nước
ngầm như thế nào ?

rút ra kết luận.
Vài hs phát biểu, lớp nhận xét, bổ
sung. *Tiểu kết: Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm
Rừng không những tránh đượchạn hán mà còn bảo vệ được nguồn nước
ngầm trong đất

IV/Kiểm tra, đánh giá :
*Vài HS đọc phần kết luận ở SGK
Tại sao ở vùng bờ biển người ta trồng rừng ở phía ngoài đê ?
a) Để giữ đất, chống xâm thực .
b) Để cản gió thổi cát vào vùng đất sau đê.
c) Để cản bớt sức mạnh của sóng thần.