Ảnh hưởng của các điều kiện bên ngoài
đến quang hợp, ý nghĩa của quang hợp

A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
- HS nêu được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp, ý
ngiã của quang hợp.
- Rèn luyện cho HS kỉ năng vận dụng kiến thức đã học giải thích nghĩa
của một vài biện pháp kỉ thuật trồng trọt.
- Giáo duch cho HS biết quý trọng, bảo vệ thực vật.
B. Phương pháp:
Vấn đáp gợi mở, hoạt động nhóm
C. Chuẩn bị:
GV: Tranh một số cây ưa bóng, một số cây ưa sáng
HS: Tìm hiểu trước bài.
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định: (1 phút)
II. Bài cũ: (5 phút)
? Viết sơ đồ quang hợp và phát biểu khái niệm quang hợp ?
III, Bài mới:
1, Đặt vấn đề:
Quang hợp của cây xanh diễn ra trong môi trường có rất nhiều điều
kiện khác nhau. Vậy những điều kiện bên ngoài nào đã ảnh hưởng đến
quang hợp ? Đó là câu hỏi mà hôm nay chúng ta phải trả lời qua bnài
học này.
2, Triển trai bài:
Hoạt động thầy trò

HĐ 1: (16 phút)
- GV yêu cầu HS tìm hiểu thông
tin SGK
- Các nhóm suy nghĩ thảo luận trả

các điều kiện bên ngoài không
giống nhau.
2, ý nghĩa của quang hợp.
- Góp phần giữ cân bằng lượng khí
cacbonic và oxi trong không khí
- Hầu hết các loài động vật và con
người đều sử dụng trực tiếp hoặc
gián tiếp chất hữu cơ.
- Chất hữu cơ cung cấp nhiều sản
phẩm cho như cầu sống của con
người.
cuối bài.
IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 phút)
Chọn những câu trả lời đúng nhất trong những câu sau ?
1. Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp ?
a, ánh sáng, nước, khí cacbonic và khí oxi
b, ánh sáng, nhiệt độ, không khí, đất
c, ánh sáng, nhiệt độ, nước và khí cacbonic
d, ánh sáng, phân bón, đất và nước
2. Ví sao không nên trồng cây với mật độ quá dày ?
a, Cây sẽ bị thiếu ánh sáng.
b, Cây sẽ bị thiếu không khí.
c, Làm nhiệt độ môi trường tăng cao
d, Cả a, b và c.
V. Dặn dò: (1 phút)
Học bài củ, trả lời câu hỏi sau bài
Đọc mục em có biết.
Xem trước bài mới: Cây có hô hấp không