VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI
SỐNG CON NGƯỜI

I. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT

I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:
 Nêu được một số ví dụ khác nhau cho thấy thực vật là nguồn cung cấp
thức ăn và nơi ở cho động vật
 Hiểu được vai trò gián tiếp của thực vật trong việc cung cấp thức ăn cho
con người thông qua ví dụ cụ thể về dây chuyền thức ăn
 Rèn luyện kĩ năng quan sát , kĩ năng rèn luyện theo nhóm
 Giáo dục ý thức bảo vệ cây cối bằng công việc cụ thể .
II/Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bị một tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học.
III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ: Thực vật có vai trò gì đối với nguồn nước?
-Bài mới:
+Hoạt động 1: Tìm hiểu Thực vật cung cấp thức ăn và oxi cho động vật

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Yêu cầu hs quan sát H.46.1 và
H.48.1 thực vật là thức ăn của động
vật
→ làm bài t
ập  sgk.
Sơ đồ trên đã nói lên điều gì ?
Lượng oxi mà thực vật nhả ra đó có ý
nghĩa gì đối với các sinh vật khác ( kể
cả con người )?
Các chất hữu cơ do thực vật chế tạo ra
có ý nghĩa gì trong tự nhiên ?


Ngoài vai trò chính là thức ăn cho
động vật , một số ít trường hợp thực
vật cũng có thể gây hại đối với động
vật :
* Một số tảo ở nước khi sinh sản quá
nhanh (gọi là hiện tượng nước “nở
hoa” Sau khi chết làm ô nhiễm môi
trường nước đầu độc các động vật
sống trong nước
Ngoài vai trò trên thực vật còn có vai
trò gì?
*Tiểu kết Thực vật cung cấp thức ăn và oxi cho động vật

+Hoạt động 2: Tìm hiểu Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho
động vật

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GV cho HS quan sát tranh thực vật là nơi
ở của động vật.
Những hình ảnh này đã nói lên điều gì ?
Hs thảo luận nhóm nhận xét được thực
vật là nơi ở, làm tổ của động vật.
Các nhóm trình bày tranh ảnh sưu tầm
Trong tự nhiên còn những động vật nào “
Lấy cây làm nhà “ như thế này nữa không ?
Từ những vấn đề trên ta rút ra được điều gì
?

về động vật sống ở trên cây.