BÀI 25 BIẾN DẠNG CỦA LÁ

I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải:
 Nêu được đặc điểm hình thái và chức năng của một số lá biến
dạng , từ đó hiểu được ý nghĩa biến dạng của lá

II/Đồ dùng dạy học:
 GV : Mẫu vật : Đoạn xương rồng , củ dong ta, củ hành , cành
mây ….
 HS : Một số mẫu vật đã dặn ở tiết học trước

III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ: Hãy mô tả một thí nghiệm chứng minh có sự thoát hơi
nước.
-Bài mới:
+Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số loại lá biến dạng
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GV yêu cầu các nhóm quan sát kĩ mẫu vật
kết hợp quan sát hình 25.1 , 25.7 sgk
Quan sát cây xương rồng và cho biết:
Các nhóm đọc thông tin trả lời câu hỏi sgk

Các nhóm hoàn thành bảng sgk trang 85
+Lá của cây xương rồng có đặc điểm gì?
+Vì sao đặc điểm giúp cây có thể sống được
ở những nơi khô hạn?
-Quan sát H.25.2 và 35.3 hãy cho biết:
+Một số lá chét của cây đậu hà lan và lá ở
ngọn cây mây có gì khác với lá bình
thường?
+Những lá có biến đổi như vậy có chức

- Đặc điểm hình thái của lá biến dạng so
với lá thường
- Tác dụng của những biến dạng đó đối
với đời sống của cây ? Mỗi hs xem lại bảng liệt kê. Nêu nhận
xét về đặc điểm hình thái và chức năng
chủ yếu của các lá biến dạng so với lá
bình thường, từ đó khái quát hoá tìm ra
ý nghĩa biến dạng của lá.
HS trả lời , các bạn khác nhận xét , bổ
sung

*Tiểu kết: Lá một số cây biến đổi hình thái thích hợp với chức năng ở
những điều kiện sống khác nhau.

IV/Kiểm tra, đánh giá :
*Vài HS đọc phần kết luận ở SGK
Sự biến dạng của lá có ý nghĩa gì ? Vì sao lá của một số cây xương
rồng biến thành gai?
V/Dặn dò:
 Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.
 Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, tr.85 ở SGK.
 Đọc mục :Em có biết?
 Chuẩn bị trước bài “sinh sản sinh dưỡng do người”Chuẩn bị
một số mẫu vật như ở nội dung sgk .