BÀI 1 : BÀI MỞ ĐẦU

I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
– Nêu rõ mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn học
– Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên
– Nêu được các phương pháp học tập đặc thù của môn học
2/ Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết các bộ phận cấu tạo trên cơ thể người
3/ Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích bộ môn .
II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 / Phương Pháp : Trực quan , thảo luận nhóm , vấn đáp , giảng giải .
2 / Giáo viên:
- Tranh : H1.1, H1.2, H1.3
- Bảng phụ
3 / Học sinh :
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Mở bài : Trong chương trìng Sinh học lớp 7, các em đã học các ngành động vật
nào? Lớp động vật nào trong ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hoá nhất? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi
Hoạt động 1: Vị trí của con người
trong tự nhiên
Mục tiêu: HS xác định được.vị trí của
con người trong tự nhiên
Cách tiến hành:
– GV cho HS đọc thông tin
– Treo bảng phụ phần 
– GV nhận xét, kết luận
– HS đọc thông tin SGK
– 2 nhiệm vụ. Vì khi hiểu
I/ Vị trí của con
người trong tự
nhiên
– Các đặc điểm
phân biệt người với
động vật là người biết
chế tạo và sử dụng
công cụ lao động vào
những mục đích nhất
định, có tư duy, tiếng
nói và chữ viết
II/ Nhiệm vụ của
phần cơ thể người
và vệ sinh
– Sinh học 8 cung
cấp những kiến thức
về đặc điểm cấu tạo
và chức năng của cơ
thể trong mối quan hệ
– Có mấy nhiệm vụ? Nhiệm vụ nào
là quan trọng hơn?
– Vì sao phải nghiên cứu cơ thể về
cả 3 mặt: cấu tạo, chức năng và vệ

– HS hoạt động nhóm trả
lời  và nêu một số thành
tựu của ngành y học
– Các nhóm khác nhận
xét – bổ sung
với môi trường,
những hiểu biết về
phòng chống bệnh tật
và rèn luyện cơ thể
– Kiến thức về cơ
thể người có liên
quan tới nhiều ngành
khoa học như Y học,
Tâm lí giáo dục

– HS đọc thông tin SGK
– Hoạt động cá nhân trả
lời câu hỏi

III/ Phương pháp
học tập bộ môn
– Phương pháp học
tập phù hợp với đặc
điểm môn học là kết
hợp quan sát, thí
nghiệm và vận dụng
kiến thức, kĩ năng
vào thực tế cuộc sống

IV/ CỦNG CỐ:
1. Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật là gì?
2. Để học tốt môn học, em cần thực hiện theo các phương pháp nào?
V/ DẶN DÒ:
- Học ghi nhớ khung hồng
- HS xem lại bài “ Thỏ” và bài “ Cấu tạo trong của thỏ” trong SGK Sinh 7
- Chuẩn bị bài “Cấu tạo cơ thể người”