CHƯƠNG IV : HÔ HẤP
BÀI 20 : HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP

I . MỤC TIÊU :
1 . Kiến thức :
– Trình bày được khái niệm của hô hấp và vai trò của hô hấp với cơ thể sống .
– Xác định được trên hình các cơ quan hô hấp của người và nêu được chức
năng của chúng .
2 . Kỹ năng :
– Rèn luyện kỹ năng quan sát – phân tích
3 . Thái độ : Giữ gìn bảo vệ cơ thể , ham thích môn học
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 . Giáo viên :
 Sơ đồ sản sinh và tiêu dùng năng lượng .
 Hình phóng to 20 – 1 ; 20 – 2 ; 20 – 3 .
– Bảng : Đặc điểm cấu tạo của các cơ quan hô hấp ở người .
Các cơ quan Đặc điểm cấu tạo
Đường

Dẫn
Khí
Mũi



Có nhiều lông mũi



Có lớp niêm mạc tiết chất nhày .


Cấu tạo bởi các vòng sụn . Ở phế quản nơi tiếp xúc các
phế nang thì không có vòng sụn mà là các thớ cơ .
Hai
Lá
Phổi
Lá phổi
phải có 3
thùy
Lá phổi trái
có 2 thùy



Bao ngòai 2 lá phổi có 2 lớp màng , lớp ngòai dính với
lồng ngực , lớp trong dính với phổi , giữa 2 lớp có chất dính .



Đơn vị cấu tạo của phổi là các phế nang tập hợp thành
từng cụm và được bao bởi mạng mao mạch dày đặc . Co tới
700 – 800 triệu phế nang .

2 . Học sinh : chuẩn bị bài trước ở nhà .
III . HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC :
1 . Ổn định lớp :
2 . Bài mới :
– GV máu vận chuyển Oxi đến môi trường trong để chuyển đến cho các tế bào ,
còn cacbonic thì ngược lại được thải ra ( theo sơ đồ ) . Vậy nhờ đâu mà máu lấy được
Oxi để cung cấp cho Tế bào 7 thải được CO
– HS đọc thông tin
– HS quan sát sơ đồ và
trả lời câu hỏi :
+ Gluxit , lipít và
I . Khái niệm hô
hấp :
– Hô hấp là quá
trình không ngừng
cung cấp Oxi cho
các tế bào và lọai
khí CO
2
do các tế
bào thải ra, ra khỏi
cơ thể .
– Quá trình hô
hấp gồm : sự thở ,
trao đổi khí ở phổi
sát .



Thức ăn sau khi tiêu hóa sẽ được
biến đổi thành chất dinh dưỡng đã
được hấp thu dưới dạng gì ? ( gluxit

và hơi nước .



Vậy Oxi được cung cấp vào từ đâu
và ngược lại CO
2
từ tế bào được thải ra
môi trường nhờ quá trình gì ?



Hô hấp là gì ?



Ghi bài :
prôtêin

+ Năng lượng

+ Oxi hóa các chất dinh
dưỡng .
+ Khí Oxi





GV treo hình 20 -1 :  HS quan sát




Qua sơ đồ này ta thấy hô hấp trải
qua mấy giai đọan ?



Ghi bài :



Trong quá trình tạo năng lượng thì
nó cũng tạo ra 1 lượng CO
2
, CO
2
này

thông khí ở phổi . Vậy nhờ các cơ quan
thở , trao đổi khí ở phổi
và trao đổi khí ở tế bào .
+ Nhiều khí Oxi và ít
CO
2
+ Sự thở

+ Thông khí ở phổi .

– GV treo tranh cấu tạo tổng thể hệ
hô hấp của người ( tranh câm )  HS
quan sát



Gv yêu cầu HS lên chú thích các cơ
quan của hệ hô hấp trên hình ?
– GV nhận xét
– Chúng ta thấy phổi được cấu tạo từ
đâu ?
– GV cho HS xem hình 20 – 3 : cấu
tạo chi tiết một phế nang và mô tả : phế
nang là những túi nhỏ và mỏng chỉ có
– HS quan sát tranh 
lên điền các bộ phận của
hệ hô hấp .

– HS khác nhận xét
vàbổ sung .
+ Trao đổi khí dễ dàng .
và nhiều .
– HS quan sát đặc
điểm cấu tạo từng cơ

bao quanh . Để làm gì ?
– GV treo bảng : đặc điểm cấu tạo
của các cơ quan hô hấp người  HS
tìm hiểu cấu tạo của từng cơ quan trong
hệ hô hấp để thảo luận và trả lời các câu
hỏi trong SGK :
 Những đặc điểm cấu tạo nào của
các cơ quan trong đường dẫn khí
có tác dụng làm ẩm , làm ấm
không khí đi vào phổi ?
 Đặc điểm nào tham gia bảo vệ phổi
tránh khỏi tác tác nhân có hại ?
 Đặc điểm cấu tạo nào giúp phổi
tăng diện tích bề mặt trao đổi khí ?
– GV nhận xét :



Giáo dục HS nên thở bằng mũi
không nên thở bằng miệng .



Cấu tạo của khí quản có lớp niêm
đường dẫn khí .
+ Làm ấm không khí là
do lớp mao mạch dày

vòng sụn ở khí quản .  không được
nuốt bàm để khỏi làm mất phản xạ tự
nhiên bảo vệ cơ thể .



Có thể giới thiệu bệnh hen suyễn là
do sự co thắt của các cơ và vòng sụn ở
khí quản và phế quản  không có
thông khí  thường chết  phải uống
thuốc chống hen xuyễn .
 HS nêu nhận xét về chức năng của
đường dẫn khí và của 2 lá phổi ?
Kết luận : bài ghi .

gây nhiễm .



Phổi có 2 lớp màng ,
ở giữa có dịch mỏng làm
cho áp suất trong đó lúc
nào cũng = 0  làm phổi
nở rộng và xốp .
+ Có tới 700 – 800
triệu phế nang

diện
tích trao đổi khí lớn ( 70
– 80 m