Bài : Thực hành
QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
- Giúp hs củng cố lại kiến thức về cấu trúc không gian của ADN.
- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát và phân tích mô hình ADN và thao tác
lắp ráp mô hình ADN.
- Giáo dục cho hs ý thức cẩn thận, say mê nghiên cứu.
B. Chuẩn bị:
1. GV: Mô hình phân tử ADN, đĩa CD, băng hình về cấu trúc, cơ chế tự sao,
cơ chế tổng hợp ARN, cơ chế tổng hợp prôtêin ( nếu có)
2. HS: Kiến thức cấu trúc không gian của ADN.
C. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định: (1’)
II.Bài cũ: (5’) Mô tả cấu trúc không gian của ADN ?
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: 2. Triển khai bài:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
HĐ 1: (10’)

- GV hướng dẫn qs mô hình ptử
ADN, thảo luận: ? Vị trí tương đối
của 2 mạch Nu. Chiều xoắn của 2
mạch.( HS: ADN gồm 2 mạch //,
xoắn phải)
? Đường kính vòng xoắn. chiều cao
vòng xoắn. Số cặp Nu trong 1 chu kì


nhau)
- GV HD hs chiếu mô hình ADN lên
màn hình  y/c hs so sánh hình này
với hình 15 sgk.
- HS: 1 vài hs dùng nguồn sáng
phóng hình chiếu của mô hình ADN
lên 1 màn hình như hướng dẫn.
- HS qs hình, đối chiếu hình 15  rút
ra nhận xét.

HĐ 2: ( 23’)
- GV HD cách lắp ráp mô hình.
+ Lắp mạch 1: Theo chiều từ chân đế
lên hoặc từ trên đỉnh xuống.
- Chú ý: Lựa chọn chiều cong của
đoạn cho hợp lí, đảm bảo khoảng
cách với trục giữa.
+ Lắp mạch 2: Tìm và lắp các đoạn
có chiều cong song song mang Nu
theo NTBS với đoạn 1.
II. Lắp ráp mô hình cấu trúc
không gian của phân tử ADN.


    