Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự do
Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết hình dáng con vật- Nặn được con vật theo trí tưởng
tượng.
- Yêu mến các con vật nuôi trong nhà.
II/ Chuẩn bị
GV: - Hình ảnh các vật có hình dáng khác nhau.
- Một số bài tập nặn các con vật khác nhau của học sinh- Đất nặn hoặc sáp
nặn, giấy màu, hồ dán.
HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Đất nặn hoặc sáp nặn (nếu giáo viên dặn từ
bài trước).
- Bảng con để nặn (nếu giáo viên dặn từ bài trước)- Bút chì, màu vẽ, giấy
màu, hồ dán.
III/ Hoạt động dạy – học
1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
Gv cho xem tranh,ảnh con vật để HS nhận biết đ/điểm, hình dáng, màu sắc
các con vật.
b.Bài giảng
T.g

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+Các dáng khi đi,đứng,nằm.

+ Các bộ phận:Đầu, mình,
* Nặn từ khối đất nguyên
thành dáng con vật
+ Từ khối đất đã chuẩn bị
nặn thành hình con vật.
+Tạo dáng con vật:đi, đứng.
+ Cách vẽ, xé dán như đã
hướng dẫn ở các bài trước.
+ Bài tập: Vẽ hoặc xé dán
để
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
- Giáo viên cho học sinh xem hình các con vật qua
tranh, ảnh hoặc quan sát các sản phẩm nặn.
- Giáo viên quan sát và gợi ý cho học sinh:
+Nặn hình theo đ/điểm của con vật như:mình,đầu

+ Tạo dáng hình con vật: đứng, chạy, nằm,
con vật mà em thích.
- Học sinh chọn con vật
theo ý thích để nặn.
- Chọn màu sáp nặn (theo ý
thích) cho bộ phận con vật.