ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN LỚP 6 NĂM HỌC 2009 – 2010
I/ LÝ THUYẾT:
1. Phát biểu tính chất cơ bản của phân số? Viết công thức?
Điền số thích hợp vào chổ trống….
5 12
1
3 4 9
−
= = = = =
− −
2. Phát biểu quy tắc rút gọn phân số?
Rút gọn các phân số sau:
32
12

26
156
−
−
270
450
−
3. Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số?
Quy đồng mẫu các phân số sau:
17 -9
/ à
32 80
a v
5 3 9
/ ; à
14 20 72

Trừ hai phân số sau:
1 3
/
2 4
a −

13 5
/
22 11
b
− −
−
9. Phát biểu quy tắc nhân hai phân số?
Tính:
13 5
/ .
15 36
a

9 7
/ .
14 18
b
−
10. Phép nhân phân số có những tính chất gì?
Tính nhanh:
4 13 7 4
. .
9 13 4 9
− −

6
b
của 48 000 đồng
14. Để tìm một số khi biết giá trị của một phân so61cua3 nó ta làm như thế nào?
Tìm một số biết:
2
/
5
a
của nó bằng 1,5;
2
/
3
b
của nó bằng
1
4
2
15. Góc là gi? Góc bẹt là gì? Nêu tên khác góc bẹt trong hình vẽ sau:
C
D
B
A
16. Thế nào là hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù?
Vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại o. gọi tên các cặp góc kề bù?
17. Cho hình vẽ sau:
O
u
v
t

/ :
13 11
d x
−
=
3 2 2
/ . 1
5 3 7
e x
− =

2 7 62
/ .
3 5 15
f x
−
+ =

1 1 2
/(2 ) :3 4
3 5 5
g x
− =

1 1 3
/ :3 4
2 2 5
h x
+ =
Bài 2:Tính giá trị biểu thức:

5
9
số trang còn lại. Ngày thứ 3 đọc hết 80 trang còn lại. Hỏi cuốn sách bạn Hoa đọc có bao
nhiêu trang?
Bài 5: Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy, Oz sao cho góc xOy bằng 150
0
;
góc xOz bằng 75
0
.
a) Tia Oz có nằm giữa hai tia Ox và Oy không? Vì sao?
b) So sánh góc xOz và góc zOy?
c) Tia Oz có là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
Bài 6: Vẽ hai góc kề bù xOy và yOx’ sao cho góc xOy có số đo 70
0
. Vẽ tia Om là phân giác của góc
xOy, On là tia phân giác của góc yOx’. Tìm số đo góc mOn?
Bài 7: Vẽ tam giác ABC, lấy điểm D nằm trong tam giác ABC. Vẽ các tia AD; DB; CD lần lượt cắt
các cạnh của tam giác ABC tại M, N, P. Hỏi điểm D có nằm trong tam giác MNP không?