Bài 3:
CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP
TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI.

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Kiến thức: giúp HS biết và hiểu:
- CM công nghiệp: nội dung, hệ quả.
- Sự xác lập CNTB trên phạm vi thế giới.
2/ Tư tưởng:
- Sự áp bức bóc lột của CNTB đã gây nên bao đau khổ cho nhân dân
LĐ/TG.
- Nhân dân thực sự là người sáng tạo, chủ nhân của các thành tựu kỹ
thuật, sản xuất.
3/ Kỹ năng:
- Khai thác nội dung + sử dụng kênh hình trong SGK.
- Biết phân tích sự kiện để rút ra kết luận; nhận định, liên hệ thực tế.
II/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU:
- Tìm hiểu nội dung các kênh hình trong SGK.
- Đọc và sử dụng bản đồ trong SGK.
- Sưu tầm một số tư liệu tham khảo (trích SGV/32); hình ảnh: cỗ máy
cổ truyền.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/ On định:
2/ Kiểm tra bài cũ: cc bài 2
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài mới:
CMCN khởi đầu ở Anh và lan nhanh ra các nước TB khác. Đồng thời
tiếp tục thành công ở nhiều nước với những hình thức khác nhau; đánh dấu
sự thắng lợi của CNTB trên phạm vi thế giới.
b/ Bài mới:


nên máy móc được phát minh và cải tiến
sớm.
 Tại sao CMCN Anh lại bắt đầu từ ngành
dệt (ít vốn, lời nhiều, thu hồi vốn nhanh)
trong sx đầu tiên ở Anh, trước hết là
ngành dệt:
 Em hãy cho biết: cách sx và tăng năng
suất khác nhau ntn? Việc kéo sợi đã thay
đổi ntn?
 GV gợi ý: ở hình 12: nhiều PN kéo sợi
để cung cấp cho chủ bao mua. Máy kéo sợi
Gien-ni (hình 13) so với chiếc máy cổ
 sự ra đời của máy kéo sợi
Gien-ni
 1769: Ac-crai-tơ phát minh ra
máy kéo sợi chạy bằng sức nước.
truyền (hs xem hình)  hs sẽ nhận thấy: từ
chỗ 1 người kéo sợi với một cọc sợi đã tăng
lên 16 cọc sợi  làm năng suất tăng lên
nhiều lần (lúc đầu tăng 8 lần, sau đó tăng
hơn)
 hệ quả? g/q được nạn “đói sợi”…
- HS thảo luận: theo em, điều gì xảy ra
trong ngành dệt của nước Anh khi máy kéo
sợi Gien-ni được sử dụng rộng rãi?
… dẫn đến tình trạng “thừa sợi”
 yêu cầu? Phải có máy móc tiên tiến hơn
 áp dụng phương pháp cải tiến máy móc
- GV nói thêm: sợi kéo ra nhiều đòi hỏi
phải cải tiến máy dệt (năng suất tăng 40 lần

- Từ 1760 – 1840 ở Anh diễn ra quá trình
chuyển biến: từ sx nhỏ TC  sx lớn bằng
máy móc: CMCN hay CNH việc sản xuất
* KẾT QUẢ CỦA CMCN Ở ANH:
- CMCN làm cho sx phát triển nhanh
chóng, của cải ngày càng dồi dào.
- Anh từ 1 nước NN  nước CN phát
triển nhất thế giới (công xưởng của thế
giới)
(h.16/SGK)
- CNH diễn ra ở Anh sớm hơn từ 60 – 100
năm và trở nên phổ biến ở các nước TBCN.
- GV tường thuật dựa theo SGK, chú ý các
điểm:
 Vì sao CMCN Pháp bắt đầu muộn?
Nhưng lại phát triển nhanh chóng hơn?
(nhờ đẩy mạnh sx gang, sắt, sử dụng nhiều
máy hơi nước).
 Sự phát triển của CMCN Pháp thể
hiện ở những mặt nào?
(hs đọc SGK/21: dẫn chứng số liệu)
2/ CMCN ở Pháp, Đức:
a/ Pháp:
- CMCN Pháp bắt đầu muộn (1830).
- 1830-1850: các ngành sx tăng lên
nhiều.
 hoàn thành CMCN, kinh tế phát
triển
đứng thứ 2 sau Anh.
- GV tường thuật:

- Chưa có đường sắt - Có mạng lưới
đường sắt nối liền các thành phố, hải cảng,
KCN.

- Làm thay đổi bộ mặt của các nước
TB:
 sxCN/TBCN phát triển nhanh chóng,
quá trình đô thị hóa diễn ra nhanh
 Nhiều Khu CN lớn, thành phố
mọc lên.
 Thu hút dòng người từ nông
thôn đến tìm việc làm (Lực Lượng LĐ
tăng)
- Về mặt XH có thay đổi gì? - Về mặt XH:
+ Hình thành 2 giai cấp cơ bản
 2 giai cấp có >< với nhau không thể điều
hòa. (đọc SGK/22 đoạn chữ nhỏ, dẫn chứng
sự >< đó)
Giai cấp tư sản.
Giai cấp vô sản.
4/ Củng cố:
- Quá trình diễn ra CMCN ở Anh? Kết quả?
- Hệ quả của CMCN?
5/ Dăn dò:
- Học thuộc bài.
- Làm BTLS – xem trước phần II.
II/ CNTB XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI:

1/ Cuộc CMTS thế kỉ XIX;
- HS đọc SGK/23 “sang TK19… TS mới” - Sang thế kỉ 19: phong trào DTDC ở

 diễn tả cuộc đàn áp đẫn máu của quân
đội chống quần chúng KN trong CM
2/1848 ở Paris.
- HS đọc SGK/24-25 (hoặc GV trình bày)
“Trong những năm… Châu Âu”.
 lan ra nhiều nước.
- GV trình bày về cuộc đấu tranh thống
nhất nước Italia.
Nước Italia bị chia cắt ntn và hình thức
thống nhất?
 Ở Italia: quần chúng nổi lên đấu tranh
 Gt h.22, cảnh đoàn quân Garibanđi tiến
vào Pa-lec-mô ngày 27/5/1870 được nhân
dân reo mừng đón chào.
* Italia:
- 1859 -1870: dưới sự lãnh đạo của Ca-
vua  vương quốc Italia thống nhất.
(Garibanđi)
- GV tường thuật;
 gt h.23: lễ tuyên bố thống nhất Đức
1/1871 diễn ra tại Vec-xai (Pháp) vì Đức đã
chiếm một phần nước Pháp.
* Đức:
- 1864 – 1871: dưới sự lãnh đạo của
quý tộc quân phiệt Phổ (Bi-Marx) 
đã thống nhất nước Đức (bằng 1 cuộc
chiến tranh).
- GV tường thuật:
 Vì sao Nga hoàng tiến hành cải cách GP
nông nô?

Bông
 thành lập quốc gia tư sản
2 Italia 1859-1870 Thống nhất đất nước
3 Đức 1864 – 1871 Thống nhất đất nước
4 Nga 1858 – 1860 Thực hiện cải cách nông nô

* KQ chung:
 mở đường cho CNTB phát triển. 2/ Sự xâm lược của TB phương Tây
đối với các nước Á-Phi:
Vì sao CNTB phát triển càng thúc đẩy
các nước TB đi xâm chiếm thuộc địa? 
Hs trả lời
- Trong thời kì CMCN, kinh tế TBCN
ở Anh + Pháp phát triển mạnh làm
tăng nhu cầu tranh giành thị trường,
đẩy mạnh việc xâm lược:
- HS đọc SGK/26+27 đoạn chữ nhỏ  + Châu Á: An Độ, trung Quốc, Đông
Dùng lược đồ thế giới đánh dấu nhung
nước bị TD/ tây xâm lược (yêu cầu các
nhóm làm việc.
Nam Á.
+ Châu Phi: Kếp ở Nam Phi (Anh),
angiêri (Pháp)
 cuối TK 19, các nước TB phương
Tây đã chia nhau xâm chiếm và thống
trị các nước ở Á-Phi-Mỹ La tinh.
 SƠ KẾT BÀI HỌC: