MÀU SẮC CÁC VẬT DƯỚI ÁNH SÁNG TRẮNG
VÀ DƯỚI ÁNH SÁNG MÀU

I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1.Trả lời được câu hỏi, có ánh sáng màu nào vào mắt khi ta nhìn thấy một vật
màu đỏ, màu xanh, màu đen…
2.Giải thích được hiện tượng khi đặt các vật dưới ánh sáng trắng ta thấy có vật
màu đỏ, vật màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen…
3.Giải thích được hiện tượng: Khi đặt các vật dưới ánh sáng đỏ thì chỉ các vật
màu đỏ mới giữ nguyên được màu, còn các vật có màu khác thì màu sắc sẽ bị thay đổi.

II – CHUẨN BỊ
Đối với mỗi nhóm học sinh
Môt hộp kín có một cửa sổ có thể chắn bằng các tấm lọc màu đỏ hoặc lục
(hoặc trong đó có các đèn phát ánh sáng trắng, đỏ, lục).
Các vật có màu trắng, đỏ, lục, đen đặt trong hộp.
Một tấm lọc màu đỏ và một tấm lọc màu lục.

III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 - Ổn định lớp: (1 phút)
2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

1.Th
ế
nào là s
ự
tr
ộ
n hai hay nhi
ề

từ các vật màu đến mắt.

Nêu mục đích nghiên

I.VẬT MÀU
TRẮNG, VẬT MÀU ĐỎ,
VẬT MÀU XANH VÀ
VẬT MÀU ĐEN DƯỚI
ÁNH SÁNG TRẮNG.

Khi nhìn thấy vật màu nào
thì coa ánh sáng màu đó đi
từ vật đến mắt ta. Nhóm thảo luận
XẠ ÁNH SÁNG MÀU
CỦA CÁC VẬT.
1.Thí nghiệm và quan
sát
2.Nhận xét
III.KẾT LUẬN VỀ
KHẢ NĂNG TÁN XẠ
sáng màu của các vật(5 phút)

Ho¹t ®ng c¸ nh©n.
Tr¶ li c¸c c©u hi: C 4,
C5, C6
Th¶o lun chung vỊ c©u
ÁNH SÁNG MÀU CỦA
CÁC VẬT
Vật màu trắng có khả
năng tán xạ tất cả các ánh
sáng màu.
Vật màu nào thì tán
xạ mạnh ánh sáng màu đó,
nhưng tán xạ kém ánh sáng
các màu khác.
Vật màu đen không
có khả năng tán xạ bất kì
ánh sáng màu nào. IV.VẬN DỤNG
Yêu cầu HS đọc phần ghi
nhớ trong SGK và chỉ định HS
phát biểu.

tr¶ li

4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2 phút)
Học thuộc phần ghi nhớ, khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực
tế.