CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI
TÁC DỤNG CỦA
BA LỰC KHÔNG SONG SONG
A.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Biết cách tổng hợp lực đồng quy tác dụng lên cùng một vật
rắn.
- Nêu điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba
không song lực song song.
2.Kỹ năng
- Biết cách suy luận dẫn đến điều kiện cân bằng của một vật rắn
chịu tác dụng của ba lực không song song.
- Vận dụng để giải một số bài tập.
B.CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Chuẩn bị thí nghiệm
2. Học sinh
- Ôn tập quy tắc hợp lực, quy tắc hình bình hành
C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1(5 phút ) Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng
HS trả lời câu hỏi của giáo
viên.

Điều kiện của vật rắn chịu
tác dụng hai lực?

Hoạt động 2(30 phút ) Tìm hiểu điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác
dụng của ba lực không song song.
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng
Quy tắc hình bình hành






HS tổng hợp ba lực tác
dụng vào vật rắn.

Vẽ ba lực
321
F,F,F



, yêu cầu
HS tổng hợp ba lực.

2. Cân bằng của vật rắn
dưới tác dụng của ba lực
không song song:

HS quan sát và nêu nhận xétHS trả lời câu hỏi C1
Các lực:


tích ví dụ sách giáo khoa.
3. Ví dụ: Hoạt động 3(5 phút ) Củng cố
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng
Trả lời các câu hỏi trắc
nghiệm. Vận dụng quy tắc tổng hợp
lực để làm bài tập
Đưa ra các câu hỏi trắc
nghiệm SGK.
Hướng dẫn lại quy tắc hình
bình hành, tính độ lớn của
tổng các vector.

Hoạt động 4(5 phút ) Dặn dò
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng
Chép bài tập về nhà
Chuẩn bị cho bài sau.
Ra bài tập về nhà.
Bài tập thêm:
Bài 1:Một thanh OA có
trọng tâm G nằm ở giữa
thanh và có khối lượng 1kg.
Một đầu của thanh được gắn
vào tường nhờ một bản lề
( hình vẽ), còn đầu kia được


song song với mặt
phẳng ngang.
Biết hệ số ma sát trượt
2,0


.