Tuần 33
Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010
Tập đọc - Kể chuyện
Cóc kiện trời
I. Mục tiêu
* Tập đọc
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng các từ dễ sai : nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ,
- Biết thay đổi giọng đọc. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các
nhân vật.
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài : thiên đình, náo động, lỡi tầm sét, địch
thủ,
- Hiểu ND chuyện
* Kể chuyện
- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại 1 đoạn câu
chuyện
- Rèn kĩ năng nghe.
*GDBVMT: Nếu mỗi chúng ta không có ý thức BVMT thì chúng ta ngày càng
chịu nhiều thiên tai, lũ lụt gây nên
II. Đồ dùng
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Cuốn sổ tay.
B. Bài mới
1. Giới thiệu chủ điểm và bài học.
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp 2 bên cửa.
- HS kể.
- Trời mời Cóc vào thơng lợng
- HS trao đổi theo nhóm, cửa đại diện trả
lời.
+ 1 vài nhóm HS đọc chuyện theo vai.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS
kể lại đợc 1 đoạn của câu chuyện bằng lời
của 1 nhân vật trong chuyện.
2. HD HS kể chuyện.
- GV gợi ý cho HS có thể kể theo nhiều
vai khác nhau.
- HS nghe.
- 1 số HS phát biểu ý kiến xem em thích
kể theo vai nào
- HS QS tranh, nêu vắn tắt ND từng tranh
- Từng cặp HS tập kể.
- 1 vài HS thi kể trớc lớp.
IV. Củng cố, dặn dò
- Nêu ND chuyện ? ( Do quyết tâm và biết đoàn kết đấu tranh nên Cóc và các
bạn đã thắng đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới )
- GV nhận xét chung tiết học.
Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
Chính tả(Nghe viết):
Cóc kiện trời
I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng tóm tắt chuyện Cóc kiện Trời.

câu và các tên riêng.
- HS đọc lại bài, tự viết cac từ dễ sai ra
bảng con.
+ HS viết bài vào vở.
+ Đọc và viết đúng tên một số nớc Đông
Nam á
- Cả lớp đọc đồng thanh tên 5 nớc Đông
Nam á
- 3, 4 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở
+ Điền vào chỗ trống s/x.
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng làm
- Nhận xét
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài
Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
Tập đọc:
Mặt trời xanh của tôi
I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ : lằng nghe, lên rừng, lá che, lá ngời ngời
- Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha, trìu mến,
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Qua hình ảnh " mặt trời xanh " và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của
rừng cọ, thấy đợc tình yêu quê hơng của tác giả.
- Học thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng
- Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK, ảnh rừng cọ hoặc 1 tàu cọ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

- So sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió
thổi ào ào
- Về mùa hè nằm dới rừng cọ nhìn lên,
nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá.
- lá cọ hình quạt có gân xoè ra nh tia nắng
nên tác giả thấy nó giống mặt trời.
- HS trả lời
+ HS HTL từng khổ, cả bài thơ
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
**************************
Thứ t ngày 28 tháng 4 năm 2010
Tập viết:
ôn chữ hoa Y
I. Mục tiêu
- Viết đúng, nhanh chữ hoa Y. Viết đúng tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng
bằng cỡ chữ nhỏ
- Giáo dục: có ý thức rèn luyện chữ viết.
II- Đồ dùng dạy - học
- Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để HS viết chữ.
- Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- Thu vở của một số HS để chấm bài về nhà.
- Nhận xét vở đã chấm.
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài:
- HS nghe ghi bài.

chỉnh sửa chữ viết cho HS.
- 3 HS lên bảng viết. HS dới lớp viết vào
bảng.
4. Hớng dẫn viết câu ứng dụng:
a) Giới thiệu câu ứng dụng.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng. - 3 HS đọc.
=> Câu tục ngữ khuyên ngời ta yêu trẻ em, kính
ngời già. Yêu trẻ thì sẽ đợc trẻ yêu. Trọng ngời
già thì sẽ đợc sống lâu nh ngời già.
Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà
Kính già, già để tuổi cho.
b) Quan sát và nhận xét.
- Trong câu ứng dụng, các chữ số có chiều cao
nh thế nào?
- HS nêu.
c) Viết bảng.
- Yêu cầu HS viết từ: Yêu trẻ, Kính già.
- 2 HS lên bảng viết. HS dới lớp viết vào
bảng con.
5. Hớng dẫn viết vào vở Tập viết.
- GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
- HS viết:
- Thu và chấm 5 đến 7 bài.
C. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập viết 3, tập hai và học thuộc từ và câu ứng
dụng.
Thứ t ngày 28 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu:
Nhân hoá

* Sự vật đợc nhân hoá : mầm cây, hạt ma,
cây đào
* Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ bộ phận
của ngời : mắt
* Bài tập 2
- Nêu yêu cầu BT
- GV chọn đọc 1 số bài cho cả lớp nghe.
* Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt
động, đặc điểm của ngời : tỉnh giấc, mải
miết, trốn tìm, lim dim, cời.
+ Viết 1 đoạn văn ngắn khoảng 4 đến 5
câu, sử dụng phép nhân hoá tả bầu trời
buổi sớm hoặc tả 1 vờn hoa.
- HS viết bài.
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2010
Chính tả(Nghe viết):
Quà của đồng nội
I. Mục tiêu
- Nghe - viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài Quà của đồng nội
- làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần, dễ lẫn : s/x hoặc o/ô
II. Đồ dùng
- Bảng phụ viết từ ngữ BT2, giấy khổ to làm BT3
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : Bru-nây, Cam-pu-chia,
Đông-ti-mo, In-đo-nê-xi-a, Lào.

- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
********************************
Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010
Tập làm văn:
Ghi chép sổ tay.
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc hiểu : Đọc bài báo A-lô, Đô-rê-mon Thần thông đây !, hiểu
nội dung nắm đợc các ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon ( về sách đỏ,
các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng )
- Rèn kĩ năng viết : Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của
Đô-rê-mon.
II. Đồ dùng
- Tranh, ảnh 1 số loài động vật quý hiếm, 1 cuốn truyện tranh Đô-rê-mon.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài
( GV giới thiệu )
2. HD HS làm bài
* Bài tập 1
- Nêu yêu cầu BT.
- GV giới thiệu tranh, ảnh về các loại động,
thực vật quý hiếm đợc nêu tên trong bài.
* Bài tập 2
- Nêu yêu cầu BT
+ Đọc bài báo
- 1 HS đọc cả bài A lô, Đo-rê-mon
- 2 HS đọc theo cách phân vai.
+ Ghi vào sổ tay em những ý chính trong
các câu trả lời của Đô-rê-mon.