TUẦN 30
Thứ 2 ngày tháng năm 2010
Tập đọc : Chuyện ở lớp
I,Mục đích yêu cầu:
1, HS đọc trơn cả bài, đọc các từ ngữ : ở lớp, đứng dậy, trêu,bôi bẩn, vuốt tóc
Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ
2.Hiểu nội dung bài. . Mẹ chỉ muốn nghe kể ở lớp bé ngoan thế nào?
3.Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK )
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra : chú công
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc bài thơ
HĐ2: H dẫn luyện đọc
HĐ3: Ôn các vần : uôt, uôc
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói
* Tìm hiểu bài đọc
GV kết hợp đặt câu hỏi :
1.Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những
chuyện gì ở lớp?
2. Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
*Luyện nói
GV nêu yêu cầu bài luyện nói ở
SGK:
Hãy kể với cha mẹ, hôm nay ở lớp
em đã ngoan thế nào ?

1, Kiểm tra bài cũ:
Mời vào
2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn Tập chép
GV ghi và kết hợp hướng dẫn
những từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS chép
* Hdẫn làm bài tập chính tả
a.Điền vần : uôt, uôc ?
b.điền chữ c hay k?
3 Củng cố, dặn dò:
4.Nhận xét tiết học.
- Vuốt tóc, bảo, ngoan.
-HS biết tự chép khổ thơ vào vở .
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết
số lỗi sai để tự điều chỉnh.
* Học sinh biết điền vần theo yêu cầu
- Buộc tóc
- chuột đồng
Túi kẹo
Qủa cam
TUẦN 30

Kể chuyện : SÓI VÀ SÓC
I,Mục đích yêu cầu: -
1, HS nghe và kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
2, ND câu chuyện :: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy
hiểm.
II, Đồ dùng dạy học:

tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt
* Rơi trúng đầu lão Sói đang ngái ngủ.
* Định chén thịt Sóc
* Vì sao Sóc cứ vui đùa suốt ngày, còn
Sói suốt ngày buồn bực?
Thả tôi ra tôi sẽ nói
* Anh buồn vì anh độc ác.
- HS tự phân vai và hướng dẫn của GV
theo từng nhóm
Sóc là người thông minh. Khi Sói hỏi,
Sóc hứa trả lời nhưng đòi thả trước trả
lời sau. Nhờ vậy Sóc đã thoát chết.
TUẦN 30
Thứ tư ngày tháng năm 2010
Tập đọc : Mèo con đi học
I,Mục đích yêu cầu:
1, HS đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: Buồn bực, kiếm cớ, cắt đuôi, cừu.
Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ , khổ thơ.
2. ND :Mèo con lười học, Kiếm cớ nghỉ ở nhà. Cừu doạ cắt đuôi làm Mèo sợ phải
đi học.
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- Sử dụng bộ chữ gắn bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
Bài: Chuyện ở lớp
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc toàn bài

học.

TUẦN 30
Thứ ngày tháng năm 2010
Chính tả : MÈO CON ĐI HỌC
I,Mục đích yêu cầu:
-HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng 6 dòng đầu của bài thơ : Mèo con đi học.
24 chữ trong khoảng 10-15 phút.
Điền đúng vần iên hay in, điền chữ d hay gi vào chỗ trống.
-Làm bài tập 2a hoặc2 b.
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:

2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn HS nghe - viết
Đọc mẫu
- Hướng dẫn HS viết
* Hdẫn làm bài tập chính tả
Bài 2
• Điền chữ d, r và gi
• Điền vần iên và in
3, Củng cố, dặn dò:
4.Nhận xét tiết học.
- HS nhẩm đọc khổ thơ
- Viết các từ khó ở bc
-HS nghe và nhẩm bài viết, biết viết hoa

2, Bài mới:
- GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn Tô chữ hoa
- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ
ứng dụng
* Hdẫn hs tập tô, tập viết
3, Củng cố, dặn dò:
4.Nhận xét tiết học.
- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv về
cách tô, biết về những nét, kiểu nét của chữ
O, Ô, Ơ, P
- HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách
viết ở phần vần, chỉ phân biệt khác về cách
viết cỡ chữ vừa
HS biết tập tô chữ hoa O Ô Ơ P và tập viết
các vần, các từ ngữ theo yêu cầu

TUẦN 30
Thứ ngày tháng năm 2010
Tập đọc : NGƯỜI BẠN TỐT
I,Mục đích yêu cầu:
1, HS đọc trơn bài . Đọc đúng các từ ngữ: Liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu.Bước
đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
3, Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt , luôn giúp đỡ bạn rất hồn
nhiên và chân thành.
-Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK ).
II,Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

* Hà tự đến giúp Cúc sửa dây đeo cặp.
* Người bạn tốt là người sẵn sàng giúp đỡ
bạn.
HS trao đổi thảo luận và dựa vào gợi ý của
tranh, thực hành luyện nói theo chủ đề.
Nhìn tranh minh hoạ, kể lại các việc hai bạn
nhỏ đã giúp nhau như thế nào.