MỤC LỤC

CHƯƠNG 1 NHẬP MÔN THỐNG KÊ HỌC 6
1.1. SƠ LƯC SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỐNG KÊ HỌC
6
1.2. ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU CỦA THỐNG KÊ HỌC. 9
1.3. QUY LUẬT SỐ LỚN VÀ TÍNH QUY LUẬT THỐNG KÊ 11
1.4. NHỮNG KHÁI NIỆM THƯỜNG DÙNG TRONG THỐNG KÊ
HỌC. 11
1.4.1. Tổng thể thống kê: 11
1.4.2. Đơn vò tổng thể: 13
1.4.3. Tiêu thức (tiêu chí): 13
1.4.4. Chỉ tiêu thống kê: 13
CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 1 14
CHƯƠNG 2 QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ 15
2.1. HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THỐNG KÊ 15
2.1.1. Khái niệm hệ thống chỉ tiêu thống kê (gọi tắt là hệ thống chỉ tiêu) 15
2.1.2. Nguyên tắc xây dựng hệ thống chỉ tiêu thống kê 15
2.2. ĐIỀU TRA THỐNG KÊ 16
2.2.1. KHÁI NIỆM, Ý NGHĨA NHIỆM VỤ 16
2.2.1.1.
2.2.1.2.
2.2.1.3.
Khái niệm: 16
Ýù nghóa: 16
Yêu cầu: 16
2.2.2. NỘI DUNG KẾ HOẠCH ĐIỀU TRA THỐNG KÊ. 17
2.2.2.1.
2.2.2.2.
2.2.2.3.

Khái niệm: 21
Ý nghóa: 21
Những vấn đề cơ bản của tổng hợp thống kê 21
Bảng thống kê và đồ thò thống kê: 22
2.4. PHÂN TÍCH THỐNG KÊ 28
2.4.1. KHÁI NIỆM Ý NGHĨA NHIỆM VỤ. 28
2.4.2. CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA PHÂN TÍCH THỐNG KÊ. 29
2.4.3. CÁC VẤN ĐỀ CHỦ YẾU KHI TIẾN HÀNH PHÂN TÍCH THỐNG KÊ.
30
2.4.3.1.
2.4.3.2.
Xác đònh nhiệm vụ cụ thể của phân tích thống kê. 30
Lựa chọn đánh giá tài liệu dùng để phân tích 30
2.4.3.3. Xác đònh các phương pháp và các chỉ tiêu phân tích. 31
2.4.3.4.
2.4.3.5.
So sánh đối chiếu các chỉ tiêu 31
Rút ra kết luận và đề xuất kiến nghò 32
CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 2 33
CHƯƠNG 3 PHÂN TỔ THỐNG KÊ 34
3.1. KHÁI NIỆM: 34
3.2. PHƯƠNG PHÁP PHÂN TỔ THỐNG KÊ: 35
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 3 43
CHƯƠNG 4 LƯNG HOÁ HIỆN TƯNG KINH TẾ XÃ HỘI 45
4.1. CHỈ TIÊU TUYỆT ĐỐI: 45
4.1.1. Chỉ tiêu tuyệt đối thời điểm: 45
4.1.2. Chỉ tiêu tuyệt đối thời kỳ: 46
4.2. CHỈ TIÊU TƯƠNG ĐỐI: 49
4.2.1. Số tương đối động thái: 50
4.2.2. Số tương đối kế hoạch: 52

5.2. TƯƠNG QUAN TUYẾN TÍNH GIỮA HAI TIÊU THỨC 84
5.2.1. Trường hợp số liệu chưa phân tổ: 84
5.2.2. Trường hợp số liệu được phân tổ: 89
5.3. TƯƠNG QUAN PHI TUYẾN TÍNH GIỮA HAI TIÊU THỨC. 90
5.3.1. Các phương trình hồi quy: 91
5.3.2. Các loại chỉ tiêu đánh giá tương quan phi tuyến. 92
5.4. LIÊN HỆ TƯƠNG QUAN TUYẾN TÍNH GIỮA NHIỀU TIÊU
THỨC 95
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 5 98
CHƯƠNG 6 DÃY SỐ THỜI GIAN 101
6.1. KHÁI NIỆM: 101
6.2. CÁC CHỈ TIÊU PHÂN TÍCH: 102
6.2.1. Mức độ trung bình theo thời gian: 102
6.2.2. Lượng tăng hoặc giảm tuyệt đối: 104
6.2.3. Tốc độ phát triển: 105
6.2.4. Tốc độ tăng hoặc giảm: 106
6.2.5. Trò tuyệt đối của 1% tăng (hoặc giảm): 106
6.3. CÁC PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN
CỦA HIỆN TƯNG: 107
6.3.1. Phương pháp mở rộng khoảng cách thời gian: 107
6.3.2. Phương pháp số trung bình trượt: 108
6.3.3. Phương pháp hồi quy: 109 Trang 3

""

Mục lục


8.3. ĐIỀU TRA CHỌN MẪU PHI NGẪU NHIÊN. 159
8.3.1. Phải bảo đảm chính xác đối tượng điều tra. 159
8.3.2. Vấn đề chọn đơn vò điều tra. 160
8.3.3. Xác đònh số đơn vò điều tra 161
8.3.4. Sai số chọn mẫu 161
8.3.5. Huấn luyện lực lượng tham gia điều tra 162
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 8 163 Trang 4

""

Mục lục

TÀI LIỆU THAM KHẢO 165

PHỤ LỤC 166
Phụ lục 1. Mẫu lấy ý kiến khách hàng 166
Phụ lục 2. Mẫu báo cáo thống kê đònh kỳ 167
Phụ lục3. Tính hệ số a, b trên excel cho phương trình hồi quy y = a + bx 168


Trang 5