Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång
Môn: Hướng dẫn học
Tuần: 23
Kế hoạch bài dạy
Lớp: 1D Thứ 3 ngày tháng năm 20
Hướng dẫn học : Toán – Tiếng Việt
I.Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng vẽ đoạn thẳng, sử dụng thướcđể vẽ.
- Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BTToán, bảng phụ, bút chì thước.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
6’
7’
6’
1. Luyện toán:
Bài 1 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài:
a, 3cm
b, 9cm
c, 5cm
d,1cm
- Bài toán yêu cầu gì?
* Chốt:
- Cách làm dạng bài tập này.Cần chú ý
vẽ thẳng và đủ số đo.
Bài 2 : Giải toán:
a, Đọc bài toán, phân tích và giải
* Chốt lời giải, phép tính.

14’ 2. Luyện đọc:
- Ghi bảng các vần, tiếng, từ : chứa vần
oat, oăt.
- loạt soạt, đoạt giải, thoăn thoắt, sinh
hoạt sao nhi đồng, nhọn hoắt, bước
ngoặt, toát mồ hôi.
- Trong kì thi học sinh giỏi chị hoa
đoạt giải cao nhất trường.
- Mẹ em ra đồng làm việc mồ hôi toát
ra như mưa.
- Chúng em đi sinh hoạt sao nhi đồng
vào thứ sáu hằng tuần.
- GV cho Thi đọc giữa cá nhân, các
nhóm, tổ.
- GV sửa lỗi phát âm.
Nghỉ giữa giờ
- Luyện đọc các vần, tiếng,
từ,
- Phân tích các tiếng, từ.
HS thi đọc
Bảng
phụ
2’ 3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Điều chỉnh bổ sung:


5’
1. Luyện đọc:
- GV ghi bảng các vần oanh, oach:
* Đọc
+ oanh, oach
+ loanh quanh, tung hoành, kế hoạch
nhỏ, hoành hành, doanh trại, sinh
hoạt, nhọn hoắt,loắt choắt
+ Ngày tết mẹ mua cho bé bộ quần áo
mới tinh.
+ Vụ mùa năm nay, bà em thu hoạch
được rất nhiều thóc.
+ Điền oanh hay oach.
đứng kh tay, vụ thu h
Chốt: điền từ thích hợp
Nghỉ giữa giờ
- HS luyện đọc vần.
- HS phân tích tiếng.
- HS phân tích từ, ghép từ.
- HS phân tích câu.
-Luyện đọc cả bài.
HS điền vần thích hợp
B. phụ
20’ 2. Luyện viết:
a. Luyện viết bảng con:
- Đa chữ mẫu.
- Vừa viết vừa nêu qui trình.
- Nhận xét, sửa lỗi viết bảng.
- Đọc nội dung bài viết.
- Quan sát và nhận xét :

c. Chấm, nhận xét bài viết.
- Tuyên dương những bạn viết đẹp.
- Thi viết vở vở LV
5’ 3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã
học.
Điều chỉnh bổ sung:

4
Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång


- Cho HS làm
* Chốt: Điền số thứ tự các số tròn
chục. Đếm xuôi, ngược.
Bài 3:Dấu ?
- YC làm
* Chốt: Cách so sánh số tròn chục.
*Củng cố dặn dò: Chuẩn bị Bài 89
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- HS làm bài, chữa bảng.
- HS nêu cách làm
- Nhận xét, bổ sung.
- HS nêu yêu cầu.
- Làm bài
- 1 HS làm bài
- Đọc yêu cầu
- Đọc điền dấu
- HS chữa bài
VBTToán
5
Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång
5’ Nghỉ giữa giờ
15’ 2. Luyện đọc:
- uê, uy
- Luyện đọc :
+ hoa huệ, khuê các, thành phố
Huế, cây vạn tuế, cái chuỳ , khuy
áo, xum xuê, tàu thuỷ, cái khuy
bấm.
+ Trước lăng Bác mười hai cây vạn
tuế đứng trang nghiêm như một
6
Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång
Môn: Hướng dẫn học
Kế hoạch bài dạy
Tuần: 23
Lớp: 1D Thứ 6 ngày tháng năm 20
Hướng dẫn học : Tiếng Việt
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc, nghe, viết cho học sinh.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện viết.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
15’
5’
1. Luyện đọc:
- uơ, uya.
- thuở nhỏ, bé huơ tay trên lửa, tờ
giấy pơ- luya màu hồng.
- Mẹ em thức khuya dậy sớm làm việc

Ngọn đèn khuya bóng mẹ
Sáng một vầng trên sân.
GV đọc cho HS soát lỗi.
- GV thu bài để chấm.
- HS lắng nghe yêu cầu của
GV.
- HS viết bài.
- HS soát lỗi.
Vở viết
chính tả
5’ 3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã học.
Điều chỉnh bổ sung:


gì?
* Chốt: Cách đo độ dài, cách tính độ
dài đoạn thẳng.
- HS mở vở.
- Nêu yêu cầu của bài toán.
- HS dùng thước thẳng đo
độ dài các đoạn thẳng và
điền vào.
Đoạn thẳng AB dài 4cm
Đoạn thẳng BC dài 5cm
Đoạn thẳng AC dài 9cm
- Chữa bài.
- Nhận xét và bổ sung.
vở LT
5’
10’
Nghỉ giải lao
Bài 2 : Tính
11cm + 8 cm = 19 cm
18cm - 8 cm =
13 cm + 5 cm =
17 cm – 6 cm =
12 cm + 7 cm =

- HS làm bài, chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
9
Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång
10’
15 cm – 5 cm =

10
Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång
Môn: Hướng dẫn học
Tuần: 23
Kế hoạch bài dạy
Lớp: 1D Thứ 4 ngày tháng năm 20
Hướng dẫn học : toán
I.Mục tiêu:
- Giúp HS thực hành vẽ độ dài có đoạn thẳng cho trước.
- Biết giải toán có lời văn.
- Giáo dục yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:

- Nhận xét, bổ sung.
vở LT
11
Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång
5 '
10'
Nghỉ giải lao
Bài 3 : Giải bài toán theo tóm tắt
sau :
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn tính độ dài đoạn thẳng AB ta
làm thế nào ?
* Chốt : Giải bài toán có lời văn.
Cách tính độ dài đoạn thẳng
- HS nhìn hình vẽ và trả lời.
Đoạn thẳng AC dài 10cm,
đoạn thẳng BC dài 4cm
- HS làm bài, chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
5'

2. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Môn: Hướng dẫn học
Kế hoạch bài dạy
Tuần: 23
Lớp: 1D Thứ ngày tháng năm 20
Bài: Luyện đọc - Luyện viết(ko in)

HS điền vần thích hợp
B. phụ
12
Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång
20’ 2. Luyện viết:
a. Luyện viết bảng con:
- Đa chữ mẫu.
- Vừa viết vừa nêu qui trình.
- Nhận xét, sửa lỗi viết bảng.
b. Luyện viết vở:
- Hướng dẫn HS cách tô và viết.
- Lưu ý HS khoảng cách giữa các
con chữ và giữa các tiếng, vị trí dấu
thanh.
- Quan sát HS viết bài, sửa tư thế
ngồi, cầm bút.
c. Chấm, nhận xét bài viết.
- Tuyên dương những bạn viết đẹp.
- Đọc nội dung bài viết.
- Quan sát và nhận xét :
+ cỡ chữ, cấu tạo tiếng.
+ Nhận xét khoảng cách
giữa các tiếng.
- Luyện viết bảng con.
- Nhận xét.
- Thi viết vở
bảng
con
vở LV
5’ 3. Củng cố - dặn dò:

- Vở thực hành toán.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
10’
1. Luyện toán:
Bài 1: Đo độ dài đoạn thẳng AB,
BC, AC rồi viết các số đo đó.
Cho HS đọc đề bài
- Để làm được bài này cần chú ý điều
gì?
* Chốt: Cách đo độ dài, cách tính độ
dài đoạn thẳng.
- HS mở vở.
- Nêu yêu cầu của bài toán.
- HS dùng thước thẳng đo
độ dài các đoạn thẳng và
điền vào.
Đoạn thẳng AB dài 4cm
Đoạn thẳng BC dài 5cm
Đoạn thẳng AC dài 9cm
- Chữa bài.
- Nhận xét và bổ sung.
vở LT
5’ Nghỉ giải lao
1. Luyện đọc:
- HS luyện đọc vần.
- HS phân tích tiếng.
14
Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång
10’

- Giúp HS thực hành vẽ độ dài có đoạn thẳng cho trước.
- Biết giải toán có lời văn.
-Củng cố kĩ năng đọc cho HS
- Giáo dục yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở thực hành toán.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú
10'
10'
1. Luyện toán:
Bài 1 :
a, Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài
lần lượt là 6 cm, 3cm.
* Chốt cách vẽ đoạn thẳng có độ dài
cho trước.
b, Cả 2 đoạn thẳng dài cm
* Chốt : Kết quả đúng.

- HS mở vở.
- Nêu yêu cầu của bài toán.
- HS đọc đề bài
-Dùng thước đo vạch cm và
vẽ.
B, tính độ dài và ghi vào ô
trống ( 9 )
- Chữa bài bảng lớp.
- Nhận xét và bổ sung.
vở LT
16

HS điền vần thích hợp
Bảng
phụ
5'
2. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
17