Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật

I/ Mục tiêu bài học:
- HS hiểu và trình bày được ththế nào là nhân tố sinh vật?
- Nêu được những mối quan hệ giữa các sinh vật cùng loàivà sinh vật
khác loài
- Thấy rữ được ích lợi của mối quan hệgiữa các sinh vật
- Rèn kĩ năng quan sát, tổng hợp
II/ Chuẩn bị:
- Tranh H 44.1 44.2, 44.3
- Sưu tầm tranh ảnh
III/ Tiến trình:
A – ổn định:
B – Kiểm tra:
-
C – Bài mới:
Vào bài:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Nội dung
I/ Quan hệ cùng
- Hãy quan sát tranh 44.1
kết hợp với thông tin các
nhóm hay thảo luận các
nôi dung phần yêu cầu
của mục
- H. Nhóm nào trình bày
phần trả lời của phần yêu
cầu đầu?
- H. Nhóm nào có ý kiến
khác?

loài

trợ nhau cùng tồn tại và
phát triển?
- H. Nhóm nào trình bày
yêu cầu cuối?
- H. Nhóm nào có kết quả
khác?
- Nhận xét, bổ sung
- Như vây bên cạnh mặt lợi
các cá thể cùng loài sống
chung sẽ có mâu thuẫn:


- Hỗ trợ: bảo
vệ, kiếm mồi
- Cạnh tranh:
nơi ở, thức
ăn

II/ Quan hệ khác
loài giúp sinh vật tồn tại và
phát triển

- Các em hãy đọc thông tin
tìm hiểu mối quan hệ
khác loài
- H. Các cá thể khác loài
có những mối quan hệ
nào?
- H. Em nào trình bày đặc


- Quan hệ hỗ
trợ
+ Cộng sinh: cả
2 cùng lợi
+ Hội sinh: 1 có
lợi bên kia
không hại
- Đối địch:
+ Cạnh tranh
+ Ký sinh
+ Sinh vật ăn
sinh vật khác

(Ghi bảng)
- Các em hãy thực hiện yêu
cầu của mục ra nháp
- H. Em nào trình bày kết
quả?
- H. Ai nhận xét kết quả
của bạn?
- Nhận xét, bổ sung

- H. Đặc điểm cơ bản nào
phân biệt giữa hỗ trợ và
cạnh tranh?
- H. Ai có ý kiến khác?