HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT
Nếu đã có đĩa CD Violet, ta làm như sau:
− Đưa đĩa CD vào ổ, vào My Computer rồi mở đĩa CD ra.
− Trong đĩa CD có file “Huong dan su dung.doc” là tài liệu hướng dẫn sử dụng
Violet, “Violet Script.doc” là tài liệu hướng dẫn sử dụng chức năng lập trình mô
phỏng của Violet, Setup.exe là chương trình cài đặt Violet.
− Chạy file Setup.exe và thực hiện các thao tác cài đặt
Nếu chưa có đĩa CD, ta sẽ tải Violet từ trên mạng về, thao tác như sau:
− Vào địa chỉ website www.bachkim.vn
− Click vào mục “Công cụ tạo bài giảng Violet” ở ngay đầu trang
− Click vào mục “Download”
− Click vào mục “Violet bản chính thức”, bảng download sẽ hiện ra, ta click tiếp vào
nút Save As để tải chương trình Violet về máy mình. Chọn thư mục để lưu file
Violet_Setup.exe rồi click vào nút Save.
− Chạy file Violet_Setup.exe vừa download về để cài đặt. Các thao tác cũng giống
như là khi cài đặt từ đĩa CD, tuy nhiên sẽ không có đầy đủ các bài giảng mẫu như
trong đĩa CD.
Sau khi cài đặt, trên Desktop sẽ xuất hiện biểu tượng của Violet hình bông hoa màu
tím. Để chạy Violet ta click đúp vào biểu tượng hoặc vào Start → Programs →
Platin Violet → Platin Violet.
GIỚI THIỆU CÁC BÀI MẪU
Sau khi cài đặt Violet, sẽ có kèm theo một số các bài giảng mẫu. Để mở bài giảng
mẫu, ta vào menu Start → Programs → Platin Violet → Violet Samples, sau đó chọn
một bài giảng:
Ví dụ bài giảng Định lý Pytago. Khi chạy, giao diện bài giảng hiện ra như sau:
− Dòng chữ trên cùng là tên bài học.
− Hàng nút tiếp theo là các chủ đề của bài, mỗi chủ đề sẽ lại bao gồm một số đề
mục được sắp xếp vào các hàng nút dọc ở phía bên trái.
− Phần chính giữa là nội dung kiến thức của đề mục hiện hành
− Ở góc dưới bên trái là 2 nút Next và Back, click vào nút Next để chuyển tới đề
mục kế tiếp, hoặc Back để quay về đề mục trước. Nếu giáo viên ngại dùng chuột thì

ghép phim thật vào cho nó đẹp).
− Phần bài tập sẽ đưa ra một số bài tập để học sinh luyện tập, đầu tiên sẽ là bài ô
chữ:
− Trong bài tập này sẽ có các câu hỏi hàng ngang, click vào để trả lời. Mỗi khi trả lời
đúng thì kết quả sẽ hiện lên ô chữ, và cứ dần dần trả lời hết thì từ hàng dọc cũng sẽ
dần hiện lên.
− Click vào các hàng ngang để trả lời câu hỏi hàng ngang.
− Có thể click vào nút hỏi chấm để trợ giúp đáp án.
− Nếu chưa trả lời hết câu hỏi hàng ngang, mà học sinh đã biết kết quả từ hàng dọc
thì có thể trả lời luôn được bằng cách click vào câu hỏi hàng dọc.
− Tiếp đó là các câu hỏi trắc nghiệm, nếu trả lời đúng sẽ hiện ra một biểu tượng vui,
còn trả lời sai sẽ hiện ra biểu tượng buồn.
− Cuối bài sẽ đưa ra đoạn phim và một số hình ảnh về Rùa Hồ Gươm
Tôi sẽ chạy thử một bài giảng về môn sinh học, bài giảng Trao đổi chất
− Bài giảng cho thấy có thể tạo được các hiệu ứng giống như trong Powerpoint. Bên
cạnh đó không chỉ sử dụng mà còn có thể điều khiển được các file hoạt hình Flash.
Đây cũng là một thế mạnh so với các chương trình như Powerpoint.
GIAO DIỆN CHƯƠNG TRÌNH
− Phía trên cùng là Hệ thống menu, phím tắt.
− Dưới menu là toolbar và nút chức năng.
− Phía bên trái Cấu trúc bài giảng.
− Phía bên phải là nội dung bài giảng được thu nhỏ.
− Phía dưới cùng là danh sách file dữ liệu được sử dụng trong bài giảng.
TẠO MỘT ĐỀ MỤC CƠ BẢN
Một bài giảng Violet là một tập hợp các đề mục, mỗi đề mục chứa một nội dung
kiến thức nhất định, giống như kiểu các trang slide của Powerpoint. Vì vậy để tạo ra
1 bài giảng, ta sẽ lần lượt tạo ra các đề mục, thao tác tạo đề mục như sau:
- Vào menu Nội dung → Thêm đề mục hoặc nhấn phím F5
- Nhập vào tên chủ đề và tên mục, nếu không nhập thì các tên này sẽ được lấy
mặc định là chủ đề 1, chủ đề 2, mục 1, mục 2, v.v

- Tương tự, ta có thể tạo hiệu ứng chuyển động cho các đối tượng văn bản.
Nếu như đã đủ nội dung kiến thức cho trang này, ta click vào nút “Đồng ý”. Một đề
mục của bài giảng đã được tạo ra. Với đối tượng ảnh đã được chọn Tự động chạy
hiệu ứng nên nó sẽ hiện ra luôn, còn đối với các đối tượng văn bản thì chưa chọn
nên ta phải click chuột.
- Như vậy là tôi đã tạo được một trang màn hình cơ bản nhất có hình ảnh, văn bản
với các hiệu ứng chuyển động.
- Để xem toàn màn hình, ta nhấn phím F9, để thu nhỏ lại, ta nhấn phím F9 lần nữa.
- Để sửa lại nội dung đề mục đã soạn thảo, ta vào menu Nội dung→Sửa đổi thông
tin hoặc nhấn phím F6, ở trang thứ nhất, ta có thể sửa tên đề mục và tiêu đề. Nhấn
tiếp tục, ta có thể sửa được nội dung của đề mục.
- Để xóa đề mục, ta vào menu Nội dung→Xóa đề mục, hoặc nhấn phím Delete.
SỬ DỤNG CÁC TƯ LIỆU FLASH VÀ PHIM
Tương tự với việc đưa ảnh, ta cũng có thể đưa các đoạn Flash và các đoạn phim
vào trong đề mục.
− Tôi sẽ tạo một đề mục mới (click menu Nội dung → Thêm đề mục).
− Click vào nút “Ảnh, phim”, click tiếp vào nút ba chấm
− Chọn file dữ liệu Flash, nhấn Open.
− Sau đó chúng ta có thể điều chỉnh kích thước và vị trí của đối tượng Flash này,
giống như đối với đối tượng ảnh thông thường (đưa Flash ông già câu cá 1).
− Tương tự như ảnh và Flash, ta có thể đưa các đoạn phim vào màn hình soạn
thảo. (Thao tác lại, đưa đoạn phim Vịnh Hạ Long vào, điều chỉnh vị trí thích hợp).
− Click vào nút “Đồng ý” để kết thúc phần soạn thảo này. Một đề mục mới gồm có
cả đoạn Flash và phim được ra, ta có thể tương tác với Flash này hoặc có thể điều
chỉnh các đoạn phim. Chú ý nếu dùng Powerpoint thì ta có thể đưa phim vào nhưng
không thể điều chỉnh được. Còn với file Flash thì việc đưa vào Powerpoint phải gồm
rất nhiều bước phức tạp chứ không đơn giản như Violet.
Một thế mạnh nữa của Violet là hỗ trợ được rất nhiều các định dạng file video. Nếu
phim được quay từ các thiết bị cầm tay cá nhân như máy ảnh số, điện thoại di động
thì thường có những định dạng đặc biệt mà Powerpoint, thậm chí Windows Media

Chức năng điều khiển file Flash của Violet cho phép người dùng sử dụng các nút
chức năng cũng như phím tắt của phần khung bài giảng Violet trong việc trình chiếu
các đoạn trong một file Flash.
− Giả sử ta đã soạn xong một file Flash về quá trình phân bào gồm hai tiến trình là
tế bào tăng kích thước và sau đó nhân đôi.
− Để điều khiển được các tiến trình trên bằng nút “Next” của Violet, ta tạo thêm một
layer mới có tên là “nhãn”. (click vào nút “insert layer” và đặt tên layer là “nhan”)
− Tại Frame đầu tiên của Layer nhãn, tương ứng với Frame đầu tiên của tiến trình
1, ta đặt tên cho Frame này là “bắt đầu”. (click vào ô “Frame” của tab Properties và
nhập “bat_dau”)
− Cũng trên Layer nhãn, tại Frame tương ứng với Frame đầu tiên của tiến trình hai
ta nhấn “F7” và ta đặt tên cho Frame này là “nhân đôi”. (click vào ô “Frame” của tab
Properties và nhập “nhan_doi”)
− Sau khi thực hiện các thao tác trên, ta lưu file soạn thảo Flash lại với tên là
“nhan_doi_te_bao.fla”, nhấn “Ctrl + Enter” để xuất ra file hoạt hình
“nhan_doi_te_bao.swf” có thể đưa vào Violet.
− Khi đưa file “nhan_doi_te_bao.swf” vào Violet, (kéo file Flash vào Violet, phóng to
màn hình Violet, điều chỉnh vị trí thích hợp, click đúp vào file Flash) tại mục “Vị trí dữ
liệu trong file” ta nhập các lệnh điều khiển file. VD: ta nhập
“bat_dau;bat_dau(play);nhan_doi(play)” có nghĩa là ban đầu file Flash dừng ở hình
ảnh đầu tiên, sau khi ta click nút “Next”, tiến trình thứ nhất sẽ chạy và click lần nữa
thì tiến trình 2 sẽ chạy.
− Ta chọn “Đồng ý” rồi chọn tiếp “Đồng ý” để hoàn tất soạn thảo và kiểm tra kết quả.
(click vào biểu tượng ống nhòm, dừng một lát rồi click “Next”…)
− Ta cũng có thể điều khiển để chỉ hiển thị một tiến trình nhất định. Giả sử chỉ muốn
học sinh quan sát tiến trình 2, tế bào bắt đầu nhân đôi ta trở lại trang soạn thảo rồi
click đúp vào file flash. Tại “Vị trí dữ liệu trong file” ta chỉ nhập “nhan_doi; nhan_doi
(play)” thì kết quả file Flash sẽ chỉ thực hiện tiến trình 2. (Chọn “Đồng ý”… để kiểm
tra kết quả).
Với cách làm như trên ta hoàn toàn có thể chủ động điều khiển 1 file Flash trong

bằng cách tương tự. Ví dụ:
− Chạy Microsoft Excel, nhập các số liệu để vẽ biểu đồ.
− Chọn chức năng biểu đồ, chọn loại biểu đồ và nhấn Finish.
− Biểu đồ đã được tạo lập, ta click chuột vào biểu đồ, nhấn Ctrl+C để copy.
− Chuyển sang phần mềm Violet.
− Nhấn Ctrl+V để dán.
− Vậy là biểu đồ Excel đã được dán vào Violet thành công.
Tương tự như vậy, ta có thể cắt dán hình ảnh và đối tượng từ hầu hết các phần
mềm của Windows như Corel Draw, Photoshop, Visio, Rational Rose v.v…
Tất nhiên Violet cũng cho phép cắt dán ngay trong bản thân của Violet. Ta có thể
copy các đối tượng trong cùng một trang đề mục, hoặc copy từ đề mục này sang đề
mục khác (demo), thậm chí có thể copy từ bài giảng sang bài giảng khác.
VIẾT CÔNG THỨC TRONG VIOLET
Một ưu thế của Violet là ta có thể đưa công thức vào ngay ô nhập văn bản, với việc
sử dụng cách gõ theo chuẩn Latex.
− Ví dụ ta có thể gõ công thức hóa học như sau: Công thức hóa học của axit
sunfuric là Latex(H_2SO_4) hoặc nhập vào một công thức toán học Latex(1/sqrt(a^2
+ b^2)) như sau:
− Chọn công cụ văn bản.
− Bắt đầu bằng từ khóa Latex(“nội dung công thức”)
− Các ký hiệu của Latex được tra trong bảng.
− Sau đó click chuột ra ngoài thì công thức sẽ hiện lên
Ta cũng hoàn toàn có thể thay đổi các kiểu chữ, màu sắc kích thước giống như đối
với các ô nhập văn bản thông thường. Với chuẩn Latex, người soạn có thể soạn
được mọi loại công thức, kể cả khi có các ký hiệu đặc biệt như ký tự Hy Lạp hay
phép toán. Để thực hiện được dễ dàng, chúng ta có thể tra trong phần phụ lục 1
của sách Hướng dẫn sử dụng Violet.
− Việc gõ công thức ngay trong ô nhập văn bản có lợi thế rất lớn là khi ta thêm chữ,
hoặc thêm dòng thì các công thức của tự điều chỉnh lại đúng vị trí. Nếu dùng
Powerpoint và đưa công thức vào, ta sẽ thấy khi thêm chữ, thêm dòng thì vị trí của

− Như vậy dòng chữ sẽ nằm đè lên bức ảnh.
Thứ tự trước sau của các đối tượng này còn ảnh hưởng đến việc xuất hiện của các
hiệu ứng. Nếu trên cùng một trang có nhiều đối tượng có hiệu ứng thì những đối
tượng nào ở dưới sẽ xuất hiện trước. Do đó việc thay đổi thứ tự này cũng có thể
dùng để hoán đổi thứ tự xuất hiện của các đối tượng có hiệu ứng:
− Ví dụ ta tạo ra 2 đối tượng có hiệu ứng chuyển động (kéo bức ảnh và dòng
chữ Vịnh Hạ Long ra 2 chỗ khác nhau, thêm hiệu ứng Bay vào cả 2, chọn Tự động).
− Nhấn Đồng ý
− Như vậy là hình ảnh sẽ hiện ra trước dòng chữ, nếu muốn hình ảnh hiện ra
sau. Ta sẽ đưa nó lên trên.
− Nhấn phím F6, nhấn Tiếp tục, chọn đối tượng ảnh, (vào menu) chọn mục “Lên
trên cùng”
− Nhấn Đồng ý
− Như vậy là thứ tự xuất hiện đã thay đổi, dòng chữ sẽ xuất hiện trước hình
ảnh.
Thực ra việc thay đổi thứ tự này sẽ còn dễ dàng hơn trong bảng “Chọn tư liệu”
(click để hiện bảng). Nhấn phím lên để đưa tư liệu lên trên, nhấn phím xuống để
đưa tư liệu xuống. Trong phần này thứ tự của các đối tượng sẽ hiện ra rất trực
quan.
TẠO BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Một điểm mạnh đáng kể của Violet so với các phần mềm thiết kế bài giảng khác là
khả năng tạo ra các bài tập rất phong phú, sinh động và đặc biệt là rất đơn giản. Ví
dụ trong Powerpoint ta phải mất cả buổi mới có thể tạo ra 1 bài tập trắc nghiệm
hoặc bài tập ô chữ thì đối với Violet chỉ cần vài phút là đã làm xong.
− Ví dụ để tạo một bài tập trắc nghiệm, ta làm như sau:
− Vào menu Nội dung → Thêm đề mục, nhấn Tiếp tục để mở một trang đề mục mới
− Chọn Công cụ → Bài tập trắc nghiệm
− Nhập câu hỏi: Nhà thơ Tố Hữu đã tả tấm ảnh như thế nào?
− Tiếp đó sẽ chọn kiểu bài tập trắc nghiệm. Trước hết ta sẽ thử kiểu Một đáp án
đúng

Lưu ý là khi nhập vào, với mỗi phương án thì ta phải nhập kết quả chính xác của
nó. Các kết quả này về sau sẽ được xáo trộn ngẫu nhiên để học sinh phải sắp xếp
lại.
− Thông thường ta nên nhập số kết quả nhiều hơn số phương án, để cho các câu
trả lời cuối cùng vẫn còn cần phải lựa chọn. Ví dụ ở đây tôi nhập số phương án là 2
và số kết quả là 4.
− Nhấn “Đồng ý”, rồi nhấn Đồng ý tiếp, bài tập ghép đôi đã được tạo ra
Học sinh có thể làm từng câu rồi nhấn nút Kết quả, hoặc có thể làm tất cả các câu
rồi nhấn nút Kết quả đều được.
TẠO BÀI TẬP Ô CHỮ
Để tạo ra bài tập ô chữ ta làm như sau:
− Vào menu nội dung, thêm đề mục, tiếp tục, nhấn nút “công cụ”, chọn bài tập ô chữ
− Nhập các câu hỏi hàng ngang thứ nhất (nhập)
− Nhập “Từ trả lời” là đáp án chính xác của câu hỏi này
− “Từ trên ô chữ” là từ sẽ được hiện lên ô chữ sau khi đã học sinh đã nhập đúng
đáp án chính xác. Thông thường “Từ trên ô chữ” chính là Từ trả lời nhưng được viết
hoa và không có dấu cách.
− Vị trí chữ là thứ tự của chữ cái sẽ được nằm trên cột ô chữ dọc. Ví dụ ở trường
hợp này, chữ C nằm chữ nằm trên ô chữ dọc. Thứ tự của nó trên chữ Thân củ là 5,
không tính dấu cách. Vậy ta điền Vị trí chữ là 5.
− Tương tự như vậy, ta nhập câu thứ 2.
− Từ trả lời là Gân lá, chữ â nằm trên ô chữ dọc nên ta sẽ điền vị trí chữ là 2.
TẠO BÀI TẬP KÉO THẢ CHỮ
Bài tập kéo thả chữ là dạng bài tập mà trên một đoạn văn bản có các chỗ bị khuyết
từ, học sinh sẽ kéo các từ bị khuyết này vào đúng vị trí của nó. Các làm như sau:
Gõ bài thơ:
− Đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi!
− Rừng cọ, đồi chè, đồng xanh ngào ngạt.
− Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng hát
− Chuyến phà rào rạt, bến nước Bình Ca

− Chọn đề mục cần liên kết đến.
Muốn xóa bỏ liên kết này, ta cũng cho hiện bảng “Siêu liên kết”, sau đó chọn vào
mục “Không liên kết”. Nhấn “Đồng ý”, “Đồng ý” tiếp. Giờ ta click vào đối tượng thì sẽ
không liên kết đến đâu nữa.
CHỌN TRANG BÌA
Trang bìa là trang đầu tiên hiển thị tiêu đề của bài giảng. Để tạo trang bìa ta làm
như sau:
− Vào menu Nội dung → Chọn trang bìa → chọn ảnh phim → “Vịnh Hạ Long”
− Phóng to ảnh, giảm độ trong suốt, cho ảnh xuống lớp dưới
− Gõ nội dung:
“Bài 20: LUYỆN NÓI TRONG VĂN MIÊU TẢ”
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hạnh
Trường THCS Trần Hưng Đạo
− Chỉnh kích thước chữ cho to hơn
− Thêm hiệu ứng hình ảnh cho chữ (hiệu ứng Làm nổi chỉnh Độ mờ và Kh/cách là
3+ hiệu ứng Rực sáng).
GIAO DIỆN VÀ HÌNH NỀN
Để thay đổi giao diện, ta vào menu Nội dung → Chọn giao diện. Ta có thể thay đổi
giao diện nào tùy thích.
− Tại đây ta cũng có thể thay đổi tiêu đề của bài giảng.
− Ví dụ: BÀI 1: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG VIOLET
− Click “Đồng ý”, các thay đổi trên sẽ có hiệu lực ngay lập tức.
Chức năng chọn giao diện sẽ chỉ cho phép thay đổi phần khung bên ngoài. Muốn
tạo ra các hình nền ở phía trong, bên dưới nội dung của một trang đề mục. Ta có
thể sử dụng chức năng chọn hình nền.
− Vào menu Nội dung → Soạn thảo hình nền → Click vào dấu cộng để thêm 1 hình
nền
− Soạn thảo trang này giống như là soạn thảo đề mục thông thường.
− Nhấn Đồng ý.
− Tiếp đó ta sẽ gán hình nền này cho một chủ đề bằng cách click đúp vào tên chủ

VẼ ĐỒ THỊ HYPECBOL VÀ CÁC TIỆM CẬN
Violet cũng cho phép vẽ nhiều đồ thị trên cùng một hệ trục tọa độ. Tính năng này hỗ
trợ rất nhiều cho các bài toán về tương giao hay các bài toán về khảo sát hàm số.
− Giả sử ta cần vẽ đồ thị hàm số
1x
1xx
y
2
+
++
=
, các tiệm cận y=x và x=-1 và các cực
trị của hàm số như trên màn hình (Có hình kết quả hoàn chỉnh, dừng lại 1 chút để
người dùng nhìn và dùng con chuột để trỏ vào các vị trí cần thiết lúc đang nói). Ta
thực hiện các thao tác như sau:
− Trước hết, từ trang soạn thảo của Violet, ta chọn nút "Công cụ", rồi chọn vào mục
"Vẽ đồ thị hàm số", khi màn hình nhập liệu của phần đồ thị hiện ra, ta sẽ nhập các
thông tin về hàm số cần vẽ.
− Tại mục Đồ thị 1, ta nhập biểu thức (x^2+x+1)/(x+1)
− Sau khi nhập công thức hàm số, ta chọn vào nút “Mũi tên” phía dưới và nhập -2, 0
vào mục Hoành độ các điểm cần vẽ để vẽ các điểm trên đồ thị có hoành độ là -2 và
0 chính là hai cực trị của đồ thị.
− Tiếp theo, muốn vẽ tiệm cận xiên y = x, ta chọn nút “+” để vẽ thêm đồ thị thứ hai
và ta nhập x vào mục Đồ thị 2.
− Chọn nút “Mũi tên” phía dưới, chọn vào ô màu và chọn vào màu xám để chọn
màu cho đường tiệm cận xiên y = x.
− Tương tư như trên, ta chọn tiếp vào nút “+” để vẽ thêm đường tiệm đường tiệm
cận đứng x = -1. Ta sẽ nhập (x+1)*1000000 vào mục Đồ thị 3. Việc nhập hệ số góc
rất lớn như trên cho ta đường thẳng tương đường tiệm cận đứng x = -1.
− Và cũng như tiệm cận xiên, ta chọn nút “Mũi tên” phía dưới, chọn vào ô màu và

− Đầu tiên, ta click lần lượt vào các đối tượng không cần hiển thị, các đối tượng
này sẽ được chuyển thành màu xanh. Tiếp theo, ta chọn chức năng “Chức năng
chính” rồi chọn công cụ “Ẩn các đối tượng đang được chọn”.
− Một điểm đáng lưu ý là ta cũng có thể thay đổi các yếu tố của hình vẽ mà vẫn
đảm bảo tam giác là tam giác cân. Cuối cùng, ta chọn nút “Đồng ý” để xem kết quả
và ta đã có một tam giác cân hoàn chỉnh.
BÀI TOÁN QUỸ TÍCH PARABOL
Công cụ Vẽ hình hình học của Violet cũng cung cấp cho người dùng chức năng
Lưu vết điểm phục vụ trong các bài toán quỹ tích. Sau đây tôi sẽ vẽ hình minh họa
cho bài toán quỹ tích hình parabol.
Bước 1: Vẽ đường thẳng a và điểm A cho trước
− Đầu tiên, ta chọn chức năng “Vẽ đường”, chọn công cụ “Vẽ đường thẳng qua 2
điểm”. Sau đó, vẽ một đường thẳng.
− Tiếp theo, ta chọn chức năng “Vẽ điểm”, chọn công cụ “Vẽ điểm” và click vào vị trí
cần vẽ điểm A.
− Cuối cùng, để đặt tên là đường thẳng a và điểm A, ta click lần lượt vào đường
thẳng và điểm vừa vẽ, khi chúng chuyển thành màu xanh, ta chọn chức năng “Chức
năng chính” và chọn công cụ “Thêm nhãn cho đối tượng …”.
− Lưu ý: Sau khi thêm nhãn xong, ta click vào khoảng trắng trên trang soạn thảo để
không lựa chọn đối tượng nữa, các đối tượng sẽ trở lại màu quy định của mình.
Bước 2: Xác định một điểm C cách đều đường thẳng a và điểm A
− Ta chọn chức năng “Vẽ điểm”, chọn công cụ “Vẽ điểm” và click vào vị trí bất kỳ
trên đường thẳng a để vẽ điểm B.
− Việc đặt tên cho điểm B cũng tương tự như đặt tên cho đuờng thẳng a hay điểm
A, ta click vào điểm vừa vẽ và chọn công cụ “Thêm nhãn cho đối tượng” trong chức
năng “Chức năng chính”. (Sau khi thêm nhãn cho điểm B, click ra khoảng trắng để
không lựa chọn điểm B nữa)
− Chọn chức năng “Vẽ đường”, chọn công cụ “Vẽ đường thẳng vuông góc” rồi lần
lượt click vào điểm B và đường thẳng a. để vẽ đường thẳng đi qua B và vuông góc
với đường thẳng a

ĐO GÓC
Violet cung cấp cho người sử dụng một công cụ chuyên dụng để tạo ra các mẫu mô
phỏng rất sinh động và hấp dẫn. Đó là công cụ Lập trình mô phỏng.
− Sau đây, ta cùng tìm hiểu công cụ này thông qua một ví dụ đơn giản là xây dựng
đoạn mô phỏng giúp giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng thước đo góc để đo các
góc của tam giác ABC cho trước.
− Đầu tiên, tại trang soạn thảo Violet, ta chọn “Công cụ” rồi chọn mục “Lập trình mô
phỏng”.
− Tại trang soạn thảo Lập trình mô phỏng, ta sẽ viết chương trình mô phỏng mở
đầu bằng “funtion main”, kết thúc bằng “end” và ở giữa là các câu lệnh của chương
trình. (gõ: function main nhấn enter 2 lần gõ: end rồi di chuyển con trỏ đến dòng
giữa)
− Tiếp theo, ta sẽ dùng lệnh “appear” để hiển thị các đỉnh của tam giác. VD: ta nhập
A ở tọa độ x=5, y=9 (gõ: appear Point,5,9,A,below rồi nhấn enter) tham số below để
đặt kí hiệu A xuống dưới điểm. Và tương tự ta cũng nhập các lệnh để hiển thị hai
đỉnh còn lại B, C (gõ: appear Point,10,9,B,below rồi nhấn enter rồi gõ tiếp: appear
Point,5,3,C,above rồi nhấn enter)
− Sau khi đã có ba đỉnh của tam giác ta dùng lệnh “line” để hiển thị các cạnh của
tam giác. Ta nhập line, tọa độ điểm thứ nhất, tọa độ điểm thứ hai để hiển thị cạnh
thứ nhất. (gõ: line 5,9,10,9 rồi nhấn enter). Tương tự ta nhập các dòng lệnh để vẽ
hai cạnh còn lại. (gõ: line 10,9,5,3 rồi nhấn enter rồi gõ : line 5,3,5,9 rồi nhấn enter)
− Đến đây, ta có thể chọn “Đồng ý” để xem kết quả. Nếu đã vừa ý ta click đúp vào
một đối tượng bất kỳ để tiếp tục viết chương trình.
− Việc tiếp theo là cho xuất hiện eke để giáo viên có thể hướng dẫn học sinh cách
đo góc. Ta sẽ nhập dòng lệnh: (gõ: appear MeasurerProt,12,4,Protractor rồi nhấn
enter). Lệnh trên để làm xuất hiện eke ở tọa độ 12 và 4.
− Ta cũng có thể dùng thêm lệnh “link” để bắt eke vào các cạnh của tam giác khi đo
góc đảm bảo độ chính xác. Ta nhập: (gõ: link A,B rồi nhấn enter rồi gõ: link B,C rồi
nhấn enter gõ: link C,A rồi nhấn enter).
− Như vậy là ta đã viết xong chương trình mô phỏng, tiếp theo ta chọn nút “Tiếp

dùng lệnh “create_line”, “appear” và “note_edge” để mô phỏng cách vẽ cạnh đầu tiên
của tam giác. (gõ: create_line 6,7,10,7 rồi nhấn enter rồi gõ appear Point,6,7,A,below
rồi nhấn enter rồi gõ appear Point,10,7,B,below rồi nhấn enter rồi gõ note_edge
-1,value,B,A rồi nhấn enter 2 lần)
− Đến đây, ta có thể chọn nút “Đồng ý” để xem kết quả. Nếu đã vừa ý ta click đúp
vào một đối tượng bất kỳ để tiếp tục viết chương trình.
− Sau khi đã có cạnh đầu tiên của tam giác, ta tạo thêm một trang giấy nháp với độ
dày của nét trên trang giấy là 1 (gõ: set_paper Nhap rồi nhấn enter). Trên trang giấy
nháp này ta sẽ dùng lệnh “creat_arc” để mô phỏng cách vẽ 2 cung tròn tâm là A, B
và bán kính lần lượt là 3cm và 5 cm. (gõ: create_arc 6,7,3,60,120 rồi nhấn enter rồi
gõ: create_arc 10,7,5,120,150 rồi nhấn enter 2 lần)
− Để kiểm tra kết quả, ta chọn nút “Đồng ý”. Và để tiếp tục viết chương trình ta lại
click đúp vào một đối tượng bất kỳ.
− Bây giờ ta sẽ cho xuất hiện điểm C là giao điểm của hai cung vừa vẽ trên trang
giấy chính. (gõ set_paper Chinh,3 rồi nhấn enter rồi gõ: appear Point,6,4,C,above rồi
nhấn enter)
− Tiếp theo ta nối điểm C với điểm A (gõ create_line 6,7,6,4 rồi nhấn enter rồi gõ
note_edge -1,value,A,C rồi gõ create_line 10,7,6,4 rồi nhấn enter rồi gõ note_edge
-1,value,B,C rồi nhấn enter 2 lần)
− Sau đó ta sẽ dùng lệnh “erase” để xóa vết của hai cung vừa vẽ tức là xóa trang
nháp. (gõ: erase Nhap)
− Cuối cùng, chọn “Đồng ý” để hoàn tất và trên trang soạn thảo ta sẽ thấy đoạn mô
phỏng cách vẽ tam giác khi biết ba cạnh.
− Ta cũng có thể chia đoạn mô phỏng thành các bước nhỏ để tiện cho việc hướng
dẫn học sinh. Để làm như vậy, ta click đúp vào một đối tượng bất kỳ của đoạn mô
phỏng và nhập thêm lệnh “wait_click” vào cuối mỗi bước.
Như vậy, khi hướng dẫn học sinh, giáo viên cần click nút “Next” để chuyển sang
các bước sau (click nút “Đồng ý” rồi click nút “Đồng ý” rồi click nút Ống nhòm và
xem đoạn mô phỏng)
THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN DƯỚI DẠNG HÌNH ẢNH

− Tại trang soạn thảo, ta cũng chọn nút “Đồng ý” để hoàn thành và xem kết quả.
(click ống nhòm để xem toàn bộ)
− Tại cửa sổ trình chiếu ta có thể tương tác trực tiếp với các thiết bị của mạch điện
và quan sát hoạt động của mạch điện. (kéo biến trở về 0Ω, tắt, bật công tắc, thay đổi
giá trị của nguồn thành 12V, kéo con chạy từ từ đến giá trị 20Ω. Các thao tác đủ
chậm để có thể quan sát được sự thay đổi của các thiết bị).
THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN DƯỚI DẠNG KÝ HIỆU
Với công cụ Thiết kế mạch điện, giáo viên có thể dễ dàng đưa vào bài giảng của
mình các sơ đồ thí nghiệm về mạch điện để hỗ trợ cho việc giảng dạy môn Vật lý.
− Giả sử tôi cần thiết kế một mạch cầu như trên màn hình:
− Mạch điện này có thể tương tác được như bật tắt công tắc (bật, tắt, bật) hoặc điều
chỉnh các biến trở (kéo con chạy trên biến trở về gần cuối), hoặc thay đổi các giá trị
vật lý của các thiết bị điện (thay đổi giá trị của điện trở R=20Ω thành 30Ω).
− Để tạo được sơ đồ mạch điện này trong Violet, ta làm như sau:
− Tại trang soạn thảo của Violet, ta chọn nút “Công cụ” rồi chọn mục “Thiết kế mạch
điện”.
− Khi trang soạn thảo Thiết kế mạch điện xuất hiện, ta bôi đen toàn bộ mạch điện
mẫu rồi nhấn phím “Delete” để xóa nó đi.
− Tiếp theo, ta chọn bảng “Ký hiệu” để lựa chọn các hình ảnh của thiết bị cần vẽ là
dạng ký hiệu giống như trong SGK, rồi kéo vào khung soạn thảo. (lần lượt kéo
nguồn điện, công tắc, Ămpe kế, điện trở, biến trở, tụ điện, cuộn dây vào khung soạn
thảo)
− Sau khi kéo các thiết bị vào khung soạn thảo, ta sắp xếp lại vị trí của chúng bằng
cách chọn vào chức năng “Di chuyển” và kéo các thiết bị đến vị trí thích hợp. (Lần
lượt kéo các đối tượng vào vị trí thích hợp như hình vẽ) Ta cũng có thể chọn nút
“Quay trái”, “Quay phải” để quay đối tượng khi cần thiết. (Quay điện trở như hình vẽ)
− Để nối dây giữa các thiết bị, ta chọn vào chức năng “Nối dây” và chỉ cần kéo đầu
dây của mỗi thiết bị tới vị trí cần nối.
− Khi đã nối dây xong, ta vẫn có thể bổ xung thêm các thiết bị vào mạch điện, chẳng
hạn ta kéo thêm bóng đèn vào mạch điện. (kéo công tắc vào vị trí như hình vẽ)

− Tiếp đến có 2 lựa chọn:
− Xuất bài giảng ra file chạy EXE, dùng khi cần copy bài giảng sang máy mới để
chạy
− Xuất bài giảng ra file HTML, dùng khi cần đưa bài giảng lên Internet hoặc nhúng
vào PPT.
− Thông thường ta sẽ đóng gói ra EXE, nên cứ để mặc định như vậy.
− Cuối cùng nhấn nút “Đồng ý”, bài giảng sẽ được đóng gói.
− Ta sẽ kiểm tra lại kết quả
− Quay trở về màn hình Desktop, nơi ta vừa chọn đóng gói ra đó
− Trên Desktop lúc này xuất hiện thư mục gói bài giảng có tên Package –
Luyentap1.
− Vào thư mục này
− Trong đó sẽ có 2 thư mục và 2 file.
− Để chạy bài giảng ta sẽ chạy file EXE là file có biểu tượng hình chữ F.
Như vậy là bài giảng đã được chạy, mà không cần phải mở trong Violet. Nghĩa là
nếu bạn copy thư mục bài giảng này sang máy không cài Violet thì bài giảng vẫn có
thể chạy được. Đây cũng là một ưu thế lớn của Violet so với các chương trình khác
như Powerpoint hay SketchPad vì nếu những máy nào không cài Powerpoint hay
SketchPad thì sẽ không thể chạy được các bài giảng được soạn từ các chương
trình này.
Bài giảng sau khi đóng gói có một số ưu thế sau:
− Thứ nhất là có thể sử dụng được các phím tắt để chuyển đề mục như là Enter và
PageDown để chuyển mục kế tiếp, hoặc BackSpace và PageUp để về mục trước
giống như trong Powerpoint.
− Thứ hai là có thể sử dụng chức năng đánh dấu như sau:
− Nhấn F2 để đánh dấu nét.
− Nhấn F3 để đánh dấu mờ.
− Nhấn F4 để xóa hết đánh dấu.
− Nhấn F1 để đưa con trỏ về như cũ.
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH NHÚNG VIOLET

kéo chuột để tạo một hình chữ nhật với hai đường chéo. Click phải chuột vào
vùng hình chữ nhật vừa tạo, chọn Properties. Bảng thuộc tính (Properties) sẽ
xuất hiện.
- Lần lượt chọn và chỉnh 2 thuộc tính Base và Movie như sau:
- Base: là thư mục chứa gói sản phẩm, chú ý phải dùng đường dẫn tương đối
so với file PPT. Như ví dụ trước, với file Powerpoint đặt tại D:\BaiGiang\Bai1,
còn Violet đóng gói ra thư mục D:\Bai giang\Bai1\Package-trac nghiem, thì ta sẽ
đặt Base là Package-trac nghiem.
- Movie: là tên đầy đủ (gồm cả đường dẫn) của file Player.swf được Violet sinh
ra trong gói sản phẩm, chính là bằng thuộc tính Base cộng thêm \Player.swf. Ví
dụ Package-tracnghiem\Player.swf.( Trong quá trình nhập đường dẫn ngừơi
dùng nên dùng thao tác Copy/ Paste để đảm bảo sự chính xác, tránh việc nhập
sai đường dẫn, dẫn đến việc không thực hiện được.)
- Khi đã hoàn tất, chạy trang Powerpoint đó để xem kết quả và Save lại.
- Sau khi đã đóng gói, có thể sửa lại nội dung của trang Violet đã được nhúng
vào PPT ở file Violet là PPT sẽ tự cập nhật.
Chú ý:
- Ta có thể nhập nhiều bài tập Violet vào nhiều trang khác nhau của Powerpoint
bằng cách đóng gói các bài tập đó ra nhiều thư mục khác nhau. Để cho dễ
quản lý thì nên đặt các thư mục đóng gói này nằm trong thư mục chứa file PPT.
- Nếu không đặt các thư mục đóng gói của Violet vào trong thư mục chứa PPT
thì khi nhúng người dùng phải dùng đường dẫn tuyệt đối. Tuy nhiên, chúng tôi
khuyên ngừơi sử dụng không nên làm cách này bởi khi copy bài giảng đó sang
máy khác chúng ta sẽ không thể sửa nội dung được, hơn nữa là việc quản lí sẽ
rất khó khăn.