1

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY

Họ và tên sinh viên thực tập: Châu Thị Kim Huệ Khoa:Vật lý
Trường thực tập: THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa Lớp thưc tập: 10A2
Họ và tên giáo viên hướng dẫn: Thầy Văn Đức Thái
Bài 30:
QUÁ TRÌNH ĐẲNG TÍCH
ĐỊNH LUẬT CHARLES
(SGK Vật lý 10 cơ bản)

I. MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức:
- Định nghĩa được quá trình đẳng tích
- Mô tả được thí nghiệm về định luật Sác-lơ
- Phát biểu được nội dung, viết được biểu thức và phạm vi áp dụng của định luật.
2. Về kĩ năng:
- Có thể lấy được các ví dụ về quá trình đẳng tích trong cuộc sống hàng ngày
- Vận dụng kiến thức học trong bài để giải thích các hiện tượng liên quan trong đời
sống.
- Rèn luyện được kỹ năng thao tác, tiến hành thí nghiệm, kỹ năng làm việc nhóm.
- Rèn luyện kỹ năng thu thập, xử lý số liệu thí nghiệm, vẽ đồ thị thực nghiệm.
2

- Vận dung định luật Sác-lơ để giải các bài tập.
3. Về thái độ:
- Sôi nổi, hào hứng trong giờ học.
- Liên hệ kiến thức vật lý với thực tiễn cuộc sống, tích cực tìm hiểu, sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên

3 -Quá trình biến đổi trạng thái
là gì? -Quá trình đẳng nhiệt là gì?

-Phát biểu nội dung, viết biểu
thức và phạm vi áp dụng của
định luật Boyle-Mariotte?

- Như vậy bài học trước cô
các em đã được biết hế nào là
đẳng quá trình và chúng ta
cũng đã được làm quen với
một đẳng quá rình đầu tiên đó
là quá trình đẳng nhiêt và ứng
vớiquá trình này chúng ta có
định luật Boyle-Mariotte.

4

Hôm nay cô và các em sẽ tìm
hiểu thêm một đẳng quá trinh
nữa đó là quá trình đẳng tích.
Và ứng với đẳng quá trình này
chúng ta cũng có một định
luật đó là định luật Charles.
Bây giờ chúng ta sang bài 30.
Quá trinh đẳng tích. Định luật
Charles


-Quá trình đẳng tích là
quá trình biến đổi trạng
thái của một lượng khí
I. Quá trình đẳng tích
Quá trình đẳng tích là
quá trình biến đổi trạng
thái của một lượng khí
5
-Các em quan sát hình 30.1 và
cho cô nhận xét về mối quan
hệ giữa áp suất và nhiệt độ khi
thể tích không đổi?
-Như vậy các em mới chỉ biết
được mối quan hệ giữa áp suất
và nhiệt độ một cách định
tính. Để biết được mối quan
hệ định lượng của 2 đại lượng
này chúng ta sẽ tiến hành
khảo sát thí nghiệm. Chúng ta
sang phần II. Định luật
Charles.

không đổi.
-Giới thiệu dụng cụ thí
nghiệm và mục đích của từng
dụng cụ.
-Lắng nghe -Quan sát và lắng nghe 6

-Cho HS quan sát thí nghiệm
thông qua một slide đã được
chuẩn bị trước và yêu cầu HS
trả lời một số câu hỏi:
+Khi T tăng thì áp suất thế
nào?
+Khi T giảm áp suất thế nào?
-Mời một HS lên đọc các số
liệu và điền vào bảng kết quả
sau:

p

-Như vậy p và T có quan hệ
-Quan sát và trả lời:
+p tăng

+p giảm
-Xử lý bảng trên

-Trong quá trình đẳng
tích, tỉ số
p
T
dường như
không đổi

-Hai đại lượng tỉ lệ
thuận.

như thế nào?

Như vậy, khi thể tích không
đổi thì
p
T
cũng không đổi hay
nói cách khác p tỉ lệ thuận với
T. Đây cũng chính là nội dung
định luật Charles
-Như vậy từ nội dung của định
luật các em hãy viết biểu thức
của định luật?
-Như vậy phạm vi áp dụng
của định luật là gì?

-Nếu cô gọi p
1
, T
1
là áp suất
và nhiệt độ tuyệt đối của một
lượng khí ở trạng thái 1 và, p
2
,
T

p
 -Nội dung: Trong quá
trình đẳng tích của một
lượng khí nhất định, áp
suất tỉ lệ thuận với nhiệt
độ tuyệt đối.

- Biểu thức:
p
T
= const.

-Phạm vi áp dụng định
luật:
+Với một lượng khí xác
định
+Thể tích khí không đổi

2
2
1
1
T
p

-Làm câu hỏi C2 và C3
III. Đường đẳng tích

-Định nghĩa: là đường
thẳng biểu diễn sự biến
thiên của áp suất theo
nhiệt độ khi thể tích
không đổi.

-Đường biểu diễn:

9 5. Hoạt động 5(7phút): Vận dụng. Củng cố. Dặn dò
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Nội dung
-Nếu còn dư thời gian cho HS
làm Bài tập:
Cho 0.1 mol khí ở áp suất p
1
=
2 atm, nhiệt độ t

-Làm bài

-Lắng nghe

-Lắng nghe Nhận xét của GV hướng dẫn: Sinh viên thực hiện
10 Châu Thị Kim Huệ