N m h c : 2008 - 2009ă ọ
KÝnh chµo thÇy, c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh

KiÓm tra bµi cò

TiÕt 45-Bµi 44:
®a d¹ng vµ ®Æc ®iÓm chung cña líp chim
I/ C¸c nhãm chim
Chim ch¹y Chim b¬i Chim bay
®µ ®iÓu óc Chim c¸nh côt Chim ng

Tiết 45.Bài 44:đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
I/ Các nhóm chim
Video_clip
Nhóm
chim
Tên
chim
Môi tr
ờng
sống
Số loài
đặc điểm cấu tạo
Cánh
Cơ
ngực
Chân
Số
ngón
Chạy

Bơi
Chim
cánh
cụt
Bay
Chim
cắt

Hãy hoàn thành nội dung bảng sau:

Tiết 45.Bài 44: đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
Nhóm
chim
Tên
chim
Môi tr ờng
sống
Số loài
đặc điểm cấu tạo
Cánh Cơ ngực Chân
Số
ngón
Chạy đà điểu
Thảo
nguyên,
sa mạc
7 loài
Ngắn,
yếu
Không

triển
Cong,
sc, cú
vut
4
(?) Em hãy rút ra nhận xét về sự đa dạng của lớp
chim?
Nêu đặc điểm cấu tạo của đà điểu thích nghi với tập
tính chạy nhanh trên thảo nguyên, sa mạc khô nóng?
Nêu đặc điểm cấu tạo của chim Cánh Cụt thích nghi
với đời sống bơi lội?

Tiết 45.Bài 44:đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
I/ Các nhóm chim
đại diện nhóm Chim chạyđại diện nhóm Chim bơi
đà điểu Mĩ đà điểu Phi đà điểu úc
Chân 3 ngón Chân 2 ngón Chân 3 ngón
Cao, nặng khoảng 80kg

TiÕt 45.Bµi 44:®a d¹ng vµ ®Æc ®iÓm chung cña líp chim
I/ C¸c nhãm chim
Đ¹i diÖn Nhãm chim bay
VÞt trêi Có lîn
C«ng
Gµ rõng
Chim c¾t

c Đặ
i mđể


Công
Chim cắt. Có lîn
Bé Bé Bé Mỏ dài, rộng, dẹp,
bờ mỏ có những
tấm sừng ngang
Mỏ ngắn, khoẻ
Mỏ khoẻ, quặp,
sắc, nhọn
Mỏ quặp nhưng
nhỏ hơn
Cánh ngắn, tròn
Cánh không đặc
sắc
Cánh dài khoẻ
Dài, phủ lông
mềm
Chân ngắn, có
màng bơi rộng nối
liền 3 ngón trước
Chân to, móng
cùn, con trống
chân có cựa.
Chân to, khoẻ, có
vuốt cong, sắc
Chân to, khoẻ, có
vuốt cong, sắc
▼

nh m, bay nh
nh ng không gây
ti ng ng
i di n
c a
t ng b
chim
Vịt trời
Gà rừng,
Công
Chim cắt
Cú lợn
Cỏnh ngn,
trũn
Cỏnh khụng
c sc
Cỏnh di kho
Di, ph lụng
mm
Bộ Ng ng Bộ G
Bộ Chim
ng
Bộ Cỳ
Hãy nhận xét sự đa dạng của lớp chim?

Tiết 45.Bài 44:
đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
I/ Các nhóm chim
II/ ặc i m chung c a chim
Ni dung

con nh thõn nhit ca chim b, m.
Tiết 45.Bài 44:đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
4. Hụ hp qua da v phi.
9. Tim cú 3 ngn, mỏu pha nuụi c th
1. Là động vật hằng nhiệt.
2. Có mỏ sừng.
4. Hụ hp qua da v phi.
1. Là động vật hằng nhiệt.
2. Có mỏ sừng.
5. Chi tr ớc biến đổi thành cánh.
4. Hụ hp qua da v phi.
1. Là động vật hằng nhiệt.
2. Có mỏ sừng.
6. Phổi có mạng ống khí, cú tỳi khớ tham
gia vo hụ hp.
5. Chi tr ớc biến đổi thành cánh.
4. Hụ hp qua da v phi.
1. Là động vật hằng nhiệt.
2. Có mỏ sừng.
7. Tim cú 4 ngn, mỏu ti nuụi c th
6. Phổi có mạng ống khí, cú tỳi khớ tham
gia vo hụ hp.
5. Chi tr ớc biến đổi thành cánh.
4. Hụ hp qua da v phi.
1. Là động vật hằng nhiệt.
2. Có mỏ sừng.
8.Trứng lớn có vỏ đá vôi, c p n ra
con nh thõn nhit ca chim b, m.
7. Tim cú 4 ngn, mỏu ti nuụi c th
6. Phổi có mạng ống khí, cú tỳi khớ tham

3. Mỡnh có lông vũ bao phủ
b. Chi tr ớc
5. Chi tr ớc biến đổi thành cánh
c. Mỏ
2. Có mỏ sừng
d. Hệ hô hấp
6. Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô
hấp.
e. Hệ tuần hoàn
7. Tim 4 ngn, máu đỏ t ơi nuôi cơ thể
f. Sự sinh sản
8. Trng lớn có vỏ đá vôi; đ ợc ấp nở ra con nhờ cơ
thể của chim bố, mẹ
g. đặc điểm nhiệt độ
cơ thể
1. Là động vật hằng nhiệt.

Tiết 45.Bài 44:đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
I/ Các nhóm chim
II/ ặc i m chung c a chim
III/ Vai trò của chim
đa dạng và đặc điểm chung của lớp chimTiết 45.Bài 44:đa dạng và đặc điểm chung của lớp chimTiết 45.Bài 44:đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
-
Mỡnh có lông vũ bao phủ
-
Chi tr ớc biến đổi thành cánh
-
Có mỏ s ng
-
Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham

e
f
g
h
b
c
e
b
c
f
e
b
c
g
f
e
b
c
b
Chim
sáo
c
e
h
g

12345678910111213141516171819
20
2. Hãy chọn đáp án đúng về tác hại
của lớp chim đối với con ng ời, nông

a. Là động vật trung gian
truyền bệnh.
b. Có hại cho nông
nghiệp: n hạt, quả, cá
c. Làm cảnh.
h
g
f
e
b
c
b
a

Hãy xếp đúng các đại din sau theo từng bộ của chúng?
Bộ Ngỗng Bộ Gà Bộ Chim ng Bộ Cú
Diu hõu
i bng
Vt nh
Cỳ ln
Cỳ ln
Tr
Thiờn nga
G gụ

Bé Ngçng Bé Gµ Bé Chim ng Bé Có
Diều hâu
Đại bàng
Vịt nhà
Cú lợn

Quan sát bộ xương chim bồ câu, một số tập tính.

Các vị đại biểu, các thầy, cô giáo
và các em học sinh.