Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 14 Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: HAI
TIẾT 14: Ôn bài hát: CHIẾN SĨ TÍ HON

I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Hát thuộc và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của
bài.
- Kĩ năng: Hát đồng đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng, rõ lời.
Tập biểu diễn bài hát.
- Thái độ: Học sinh yêu ca hát
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát và tập đệm theo bài hát.
- Một số nhạc cụ gõ (song loan, mõ cóc, thanh phách, trống)
- Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ.
- Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát).
2. Học sinh:
- Tập bài hát lớp 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Kiểm tra bài cũ (4’):
- Gọi 1 tốp 4 – 5 em lên hát bài hát “Chiến sĩ tí hon”.
- 1 vài cá nhân lên hát và vỗ tay theo phách và theo tiết tấu.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
B. Giới thiệu bài (1’) :
Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát Chiến sĩ tí hon và tập một số
động tác phụ hoạ cho bài hát sinh động hơn.
C. Các hoạt động dạy học (25’) :
1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí hon (15’):

đoàn quân
Đ
ều chân ta
cùng bước

x x x
x x
b) Hướng dẫn gõ đệm theo
phách:
Giáo viên kết hợp dùng
thanh phách gõ đệm theo
phách. Kèn vang đây
đoàn quân
Đ
ều chân ta
cùng bước …

x x

Hát : tốp ca
Hát : từng nhóm

Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay
theo phách, đệm theo lời ca

đứng tại chỗ vừa hát, vừa
bước đều tại chỗ, vung tay
nhịp nhàng
Giáo viên cho Học sinh
thi đua hát theo dãy, tổ, cá
nhân
Cho học sinh hát nối
tiếp.
Giáo viên gọi một vài
nhóm khá lên biểu diễn
trước lớp.
Giáo viên nghe và sửa
cho đúng những câu hát sai.

Nhận xét

2. Hoạt động 2: Trò chơi đố vui (10’):
- Mục tiêu: Học sinh có kĩ năng phân biệt giữa nhịp
4
2
và
4
3

- Phương pháp: Đàm thoại và luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá nhân.
- Đồ dùng: Tâp bài hát lớp 2.

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

lên trời.

Từ cách nói theo âm
hình tiết tấu trên, Giáo viên
cho học sinh vận dụng đọc
những đoạn thơ khác.
Giáo viên nghe và sửa
cho đúng những câu đọc
sai.
Giáo viên tổ chức cho
học sinh chơi trò chơi : thay
lời bài hát
Giáo viên phổ biến cách
chơi : thay lời hát bằng
những âm thanh tượng
trưng cho tiếng đàn, tiếng
kèn, tiếng trống và kết hợp
làm động tác.

Thi đua chơi trò chơi.

Lắng nghe và làm theo hướng
dẫn
D. Củng cố, dặn dò (5’):