1
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
2
Chương 1
Chương 1
NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH
NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNHHÌNH THÀNH
HÌNH THÀNH
VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý
VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý
NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Kết cấu :
Kết cấu :

1.
1.
Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương
Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương
pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh.
pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh.

2.
2.
Điều kiện lịch sử - xã hội, nguồn gốc, quá
Điều kiện lịch sử - xã hội, nguồn gốc, quá
trình hình thành và phát triển

toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của
quá trình cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc
quá trình cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc
dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa;
dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa;
là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển
là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển
chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt
chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt
Nam, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí
Nam, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí
tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai
tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai
cấp và giải phóng con người.
cấp và giải phóng con người.
4
1.1.2. Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh
1.1.2. Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về giải phóng dân tộc,
1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về giải phóng dân tộc,
giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
giải phóng giai cấp, giải phóng con người.

2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về ĐLDT và CNXH.
2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về ĐLDT và CNXH.

3. Tư tưởng về sức mạnh của nhân dân, của
3. Tư tưởng về sức mạnh của nhân dân, của
khối đại đoàn kết dân tộc.

mạng cho đời sau.

9. Tư tưởng về xây dựng Đảng trong sạch, vững
9. Tư tưởng về xây dựng Đảng trong sạch, vững
mạnh.
mạnh.
6
Môn học giới thiệu những vấn đề thuộc nội dung
Môn học giới thiệu những vấn đề thuộc nội dung
tư tưởng Hồ Chí Minh:
tư tưởng Hồ Chí Minh:
1. Vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân
1. Vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân
tộc.
tộc.
2. Chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ
2. Chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ
nghĩa xã hội ở Việt Nam.
nghĩa xã hội ở Việt Nam.
3. Đại đoàn kết dân tộc , kết hợp sức mạnh dân
3. Đại đoàn kết dân tộc , kết hợp sức mạnh dân
tộc với sức mạnh thời đại.
tộc với sức mạnh thời đại.
4. Về Đảng Cộng sản Việt Nam và về Nhà nước
4. Về Đảng Cộng sản Việt Nam và về Nhà nước
của dân, do dân, vì dân.
của dân, do dân, vì dân.
5. Về đạo đức, nhân văn, văn hoá.
5. Về đạo đức, nhân văn, văn hoá.
7

Cần làm rõ nguồn gốc, quá trình hình thành và
phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh.
phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh.
-
Chỉ ra nội dung, bản chất cách mạng và khoa
Chỉ ra nội dung, bản chất cách mạng và khoa
học, đặc điểm trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí
học, đặc điểm trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí
Minh.
Minh.
-
Nêu bật vai trò nền tảng tư tưởng, kim chỉ
Nêu bật vai trò nền tảng tư tưởng, kim chỉ
nam hành động của tư tưởng Hồ Chí Minh đối
nam hành động của tư tưởng Hồ Chí Minh đối
với cách mạng Việt Nam và giá trị đóng góp
với cách mạng Việt Nam và giá trị đóng góp
vào kho tàng lý luận thế giới.
vào kho tàng lý luận thế giới.
9
1.2.2. Phương pháp nghiên cứu
1.2.2. Phương pháp nghiên cứu

Nắm vững phép duy vật biện chứng và duy vật
Nắm vững phép duy vật biện chứng và duy vật
lịch sử của chủ nghĩa Mác – Lênin, vận dụng các
lịch sử của chủ nghĩa Mác – Lênin, vận dụng các
nguyên lý kế thừa và phát triển sáng tạo.
nguyên lý kế thừa và phát triển sáng tạo.


thế kỷ XX2.1.1. Bối cảnh xã hội Việt Nam
2.1.1. Bối cảnh xã hội Việt Nam

Xã hội Việt Nam trước khi Pháp xâm lược là xã hội
Xã hội Việt Nam trước khi Pháp xâm lược là xã hội
Phong kiến độc lập, nông nghiệp lạc hậu.
Phong kiến độc lập, nông nghiệp lạc hậu.

Khi Pháp xâm lược, Việt Nam đặt dưới ách thống
Khi Pháp xâm lược, Việt Nam đặt dưới ách thống
trị của thực dân Pháp. Xã hội Việt Nam xuất hiện
trị của thực dân Pháp. Xã hội Việt Nam xuất hiện
các mâu thuẫn mới trên nền mâu thuẫn cũ.
các mâu thuẫn mới trên nền mâu thuẫn cũ.

Các nhu cầu phát triển của dân tộc Việt Nam về ý
Các nhu cầu phát triển của dân tộc Việt Nam về ý
thức hệ và đường lối cứu nước.
thức hệ và đường lối cứu nước.
11

Đầu thế kỷ XX, bối cảnh xã hội Việt Nam đặt dân
Đầu thế kỷ XX, bối cảnh xã hội Việt Nam đặt dân
tộc chống cả Triều lẫn Tây, các phong trào yêu
tộc chống cả Triều lẫn Tây, các phong trào yêu
nước đều thất bại, cách mạng Việt nam rơi vào
nước đều thất bại, cách mạng Việt nam rơi vào


Nam Đàn giàu truyền
Nam Đàn giàu truyền
thống yêu nước, chống ngoại xâm
thống yêu nước, chống ngoại xâm

Khi được học ở Huế, Hồ Chí Minh đã chứng kiến
Khi được học ở Huế, Hồ Chí Minh đã chứng kiến
cảnh bọn thực dân Pháp đàn áp đồng bào mình,
cảnh bọn thực dân Pháp đàn áp đồng bào mình,
Người quyết tâm
Người quyết tâmra đi tìm đường cứu nước, cứu
ra đi tìm đường cứu nước, cứu
dân.
dân.
13
2.1.3 Bối cảnh của thời đại
2.1.3 Bối cảnh của thời đạiHồ Chí Minh bước vào vũ đài chính trị là thời đại mà
Hồ Chí Minh bước vào vũ đài chính trị là thời đại mà
CNTB từ TDCT đã chuyển sang giai đoạn TBĐQ,
CNTB từ TDCT đã chuyển sang giai đoạn TBĐQ,
hình thành hệ thống thuộc địa. Xuất hiện các mâu
hình thành hệ thống thuộc địa. Xuất hiện các mâu
thuẫn của thời đại:

thời đại mới; sự hình thành quốc tế cộng sản -
thời đại mới; sự hình thành quốc tế cộng sản -
trung tâm chỉ đạo cách mạng thế giới có ý nghĩa
trung tâm chỉ đạo cách mạng thế giới có ý nghĩa
đối với sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh.
đối với sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh.

Bước ngoặt tư tưởng Hồ Chí Minh là khi Người
Bước ngoặt tư tưởng Hồ Chí Minh là khi Người
tiếp xúc với luận cương của Lênin, đã giúp Hồ
tiếp xúc với luận cương của Lênin, đã giúp Hồ
Chí Minh tìm ra con đường cứu nước.
Chí Minh tìm ra con đường cứu nước.
15

Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành dần dần từ
Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành dần dần từ
cảm tính đến lý tính nhằm tìm ra con đường giải
cảm tính đến lý tính nhằm tìm ra con đường giải
phóng cho dân tộc Việt Nam. Việc xuất hiện tư
phóng cho dân tộc Việt Nam. Việc xuất hiện tư
tưởng Hồ Chí Minh là một nhu cầu tất yếu khách
tưởng Hồ Chí Minh là một nhu cầu tất yếu khách
quan của cách mạng Việt Nam và do lịch sử của
quan của cách mạng Việt Nam và do lịch sử của
cách mạng Việt Nam quy định.
cách mạng Việt Nam quy định.
16
2.2. Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí
2.2. Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí


Chủ nghĩa Tam dân
Chủ nghĩa Tam dân
18
19
+ Tư tưởng và văn hoá phương Tây:
+ Tư tưởng và văn hoá phương Tây:

Tư tưởng dân chủ của cách mạng Pháp, tư
Tư tưởng dân chủ của cách mạng Pháp, tư
tưởng của các nhà khai sáng. Tư tưởng tự do,
tưởng của các nhà khai sáng. Tư tưởng tự do,
bình đẳng trong Tuyên ngôn 1791 của Đại cách
bình đẳng trong Tuyên ngôn 1791 của Đại cách
mạng Pháp.
mạng Pháp.

Tư tưởng dân chủ của cách mạng Mỹ, tiếp thu
Tư tưởng dân chủ của cách mạng Mỹ, tiếp thu
giá trị về quyền sống, quyền tự do, quyền mưu
giá trị về quyền sống, quyền tự do, quyền mưu
cầu hạnh phúc của Tuyên ngôn Độc lập 1776
cầu hạnh phúc của Tuyên ngôn Độc lập 1776

Thiên Chúa giáo.
Thiên Chúa giáo.
20
2.2.3. Chủ nghĩa Mác-Lênin
2.2.3. Chủ nghĩa Mác-Lênin


tường và sáng suốt, thông minh, hiểu biết sâu
tường và sáng suốt, thông minh, hiểu biết sâu
rộng, khám phá sáng tạo về lý luận cách mạng
rộng, khám phá sáng tạo về lý luận cách mạng
trong thời đại mới.
trong thời đại mới.
- Không ngừng học tập nhằm chiếm lĩnh vốn tri
- Không ngừng học tập nhằm chiếm lĩnh vốn tri
thức, vốn kinh nghiệm đấu tranh của các phong
thức, vốn kinh nghiệm đấu tranh của các phong
trào giải phóng dân tộc.
trào giải phóng dân tộc.
- Người sống có hoài bão, có lý tưởng yêu nước,
- Người sống có hoài bão, có lý tưởng yêu nước,
thương dân, có bản lĩnh kiên định, khiêm tốn,
thương dân, có bản lĩnh kiên định, khiêm tốn,
ham học hỏi, có phương pháp biện chứng, có óc
ham học hỏi, có phương pháp biện chứng, có óc
thực tiễn…
thực tiễn…
22
2.3. Quá trình hình thành và phát triển tư
2.3. Quá trình hình thành và phát triển tư
tưởng Hồ Chí Minh
tưởng Hồ Chí Minh
+
+Từ 1890 – 1911: Thời kỳ hình thành tư tưởng

tưởng Hồ Chí Minh
tưởng Hồ Chí Minh
+ Từ 1945 – 1969: Thời kỳ tiếp tục phát triển mới về
+ Từ 1945 – 1969: Thời kỳ tiếp tục phát triển mới về
tư tưởng kháng chiến, kiến quốc.
tư tưởng kháng chiến, kiến quốc.

Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành và phát triển là
Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành và phát triển là
sản phẩm tất yếu của cách mạng Việt Nam trong
sản phẩm tất yếu của cách mạng Việt Nam trong
thời đại mới, là ngọn cờ thắng lợi của dân tộc Việt
thời đại mới, là ngọn cờ thắng lợi của dân tộc Việt
Nam trong cuộc đấu tranh vì độc lập, tự do, vì giải
Nam trong cuộc đấu tranh vì độc lập, tự do, vì giải
phóng dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
phóng dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
24
3. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG
3. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH
HỒ CHÍ MINH
3.1. Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh để nắm vững
3.1. Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh để nắm vững
nội dung cốt lõi của nó, trang bị thế giới quan
nội dung cốt lõi của nó, trang bị thế giới quan
cách mạng theo tấm gương của Hồ Chí Minh.
cách mạng theo tấm gương của Hồ Chí Minh.
3.2. Học tập nhân sinh quan cách mạng của Hồ
3.2. Học tập nhân sinh quan cách mạng của Hồ