Company
LOGO
MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Giảng viên: Thiếu tá, ThS Phạm Văn Minh
Email: [email protected]
MÔN HỌC
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
BÀI 2
NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH
VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
www.themegallery.com
MỤC ĐÍCH
1
Nêu và phân tích được
các nguồn gốc cơ bản
hình thành tư tưởng
Hồ Chí Minh
2
Trình bày khái quát được
những nội dung cơ bản
trong các giai đoạn hình
thành và phát triển tư
tưởng Hồ Chí Minh.
Giúp sinh viên thấy được cơ sở khoa học và giá trị to lớn
của tư tưởng Hồ Chí Minh. Xây dựng niềm tin, tự hào,
ra sức học tập tư tưởng và tấm gương của Bác Hồ
Giúp sinh viên thấy được cơ sở khoa học và giá trị to lớn
của tư tưởng Hồ Chí Minh. Xây dựng niềm tin, tự hào,
ra sức học tập tư tưởng và tấm gương của Bác Hồ
www.themegallery.com
Yêu cầu
Giáo trình, tài liệu
Tổng cục Chính Trị, Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh,
Nxb QĐND, H, 2006.
Song Thành (Ch< biên), Hồ Chí Minh nhà tư tưởng lỗi
lạc, Nxb CTQG, H, 2010
Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb CTQG, H, 2011, tập 1 - 15
www.themegallery.com
I. Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh
Nguồn gốc khách quan
1.1. Nguồn gốc thực tiễn
1.2. Nguồn gốc lý luận
Nguồn gốc chủ quan
1.3. Những nhân tố chủ
quan thuộc về phẩm chất
cá nhân Hồ Chí Minh
www.themegallery.com
1.1. Nguồn gốc thực tiễn
1.1.1. Xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
Xã hội Việt Nam trước khi thực dân Pháp xâm lược là xã hội phong
kiến độc lập, nền nông nghiệp lạc hậu, trì trệ.
Khi thực dân Pháp xâm lược (1/9/1858), xã hội Việt Nam bước sang
giai đoạn mới và trở thành xã hội thuộc địa nửa phong kiến.
Thực tiễn đó đã tác động, ảnh hưởng rất lớn đền Nguyễn Tất
Thành, hình thành nên tư tưởng yêu nước, thương dân và chí
Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX ch< nghĩa tư bản đã phát triển từ
giai đoạn tự do cạnh tranh sang giai đoạn đế quốc ch< nghĩa.
www.themegallery.com
Nguyễn Ái Quốc chứng minh cảnh cực khổ
của nhân dân các nước thuộc địa
www.themegallery.com
1.1. Nguồn gốc thực tiễn
1.1.2. Thực tiễn thế giới
Lênin bảo vệ và phát triển ch< nghĩa Mác thành ch< nghĩa Mác –
Lênin, đồng thời lãnh đạo cách mạng tháng Mười Nga thành công
(1917).
Tháng 3/1919 Lênin thành lập quốc tế III (Quốc tế Cộng sản), từ
đây phong trào đấu tranh c<a công nhân và phong trào giải phóng
dân tộc c<a các nước thuộc địa có tổ chức lãnh đạo thống nhất.
www.themegallery.com
Tình hình thế giới
Tư tưởng Hồ Chí Minh
Vấn đề dân tộc
trở thành vấn
đề quốc tế lớn
CM tháng 10
Nga thắng lợi
Thời đại quá
độ lên CNXH
Cách mạng
giải phóng
dân tộc
Truyền thống cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo, hạm học hỏi
và không ngừng mở rộng cửa đón nhận tinh hoa văn hóa nhân
loại.
www.themegallery.com
1.2. Nguồn gốc lý luận
1.2.2. Tinh hoa văn hóa nhân loại
Văn hóa phương Đông
Nho giáo:
*
Tích cực: Triết lý hành động; tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp
đời; triết lý nhân sinh, tu thân, dưỡng tính; đề cao văn hoá, lễ
giáo, tinh thần hiếu học…
*
Hạn chế: Tư tưởng phân chia đẳng cấp quân tử và tiểu nhân,
trọng nam khinh nữ, chỉ đề cao nghề đọc sách coi thường lao
động chân tay…
www.themegallery.com
1.2. Nguồn gốc lý luận
1.2.2. Tinh hoa văn hóa nhân loại
Văn hóa phương Đông
Phật giáo
Tích cực: Tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ cứu nạn; Tư
tưởng bình đẳng, dân ch<; Đề cao nếp sống đạo đức, trong sạch,
chăm làm điều thiện; coi trọng lao động
cách nghĩ, cách tư duy, lối sống, phương pháp ứng xử …
www.themegallery.com
1.2. Nguồn gốc lý luận
1.2.3. Ch< nghĩa Mác - Lênin
Khái quát về ch< nghĩa Mác – Lênin.
Con đường Hồ Chí Minh đến với ch< nghĩa Mác – Lênin.
Phương pháp tiếp thu ch< nghĩa Mác – Lênin c<a Hồ Chí Minh.
Ý nghĩa c<a ch< nghĩa Mác – Lênin đối với sự hình thành tư
tưởng Hồ Chí Minh.
www.themegallery.com
1.2. 3. Chủ nghĩa Mác - Lênin
Khái quát về ch< nghĩa Mác – Lênin.
Karl Marx
(1818 – 1883)
Friedrich Engels
(1820 – 1895)
Vladimir Ilyich Lenin
(1870 - 1924)
www.themegallery.com
1.2.3. Chủ nghĩa Mác - Lênin
Con đường Hồ Chí Minh đến với ch< nghĩa Mác–Lênin
“Sơ thảo lần thứ nhất
những luận cương về
các vấn đề dân tộc và
hoài bão,
có lý
tưởng, có
ý chí và
nghị lực
phi
thường.
Hồ Chí
Minh là một
người có
vốn sống
thực tiễn
cực kỳ
phong phú,
có khả năng
tổng kết
thực tiễn và
dự báo
tương lai.
Hồ Chí
Minh là
một người
mẫu mực
về đạo
đức, lối
sống.
Hồ Chí
Minh là
một con
người đặc