1

Mở đầu
Hiện nay, Việt Nam chúng ta đã và đang tiến hành xây dựng đất nước theo công
cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Đây là một quá trình khó khăn, đầy
thử thách mặc dù trong những năm vừa qua chúng ta đã đạt được một số thành tựu
khả quan: Tỷ lệ tăng trưởng GDP năm 2003 đạt mức cao nhất so với các năm trước -
7,24%, nạn thất nghiệp giảm bớt, đời sống của nhân dân ngày càng được nâng cao
cả về mặt chất cũng như mặt lượng. Và trong giai đoạn phát triển này thì không thể
không kể đến vai trò của lớp trẻ mà cụ thể là Sinh Viên (SV) - thế hệ sẽ kế tiếp
những truyền thống tốt đẹp của cha ông trong sự nghiệp xây dựng đất nước giàu
mạnh, công bằng và văn minh. Tuy nhiên, cùng với sự thay đổi sang cơ chế thị
trường như hiện nay thì lối sống, cách nghĩ của SV cũng biến chuyển theo: Có rất
nhiều SV đã trưởng thành và phát huy mọi khả năng của mình để góp một phần sức
lực trong việc đổi mới đất nước, cũng có nhiều SV đã biết vượt qua số phận nghiệt
ngã của chính mình để học tập. Đồng thời đó cũng không phải ngẫu nhiên mà hàng
loạt các tệ nạn như: đua xe, ma tuý, cờ bạc, rượu chè… ngày càng xâm nhập sâu vào
giảng dường. Tất cả những điều đó trở thành điều nhức nhối cho toàn xã hội. Trên
hết, tất cả chúng ta phải quan tâm hơn nữa đến lực lượng chủ chốt này, phải làm sao
cho Sinh viên Việt Nam (SVVN) có lối sống đứng đắn, thực sự nhận thức rõ vai trò
quan trọng của mình đối với sự phát triển của đất nước.
Qua một thời gian nghiên cứu, tìm hiểu và bản thân mình cũng là một SV, em đã
chọn đề tài này để viết thành tiểu luận, nhằm làm rõ hơn vai trò của SV. Để đi sâu
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com

2

vào và do khuôn khổ bài viết có hạn, đề tài của em chỉ nghiên cứu trong phạm vi
nhỏ là dùng cặp phạm trù bản chất - hiện tượng phân tích lối sống của SVVN hiện
nay.

hiện tượng mới phù hợp với nó cũng dần xuất hiện.
Chính vì có sự thống nhất giữa bản chất và hiện tượng mà con người mới có thể
thông qua những hiện tượng để nhận thức bản chất, phát hiện ra những quy luật phát
triển của sự vật.
* Bản chất và hiện tượng là quan hệ có tính mâu thuẫn:
- Mâu thuẫn giữa bản chất và hiện tượng là mâu thuẫn giữa cái bên trong và cái bên
ngoài.
Bản chất phản ánh cái chung sâu xa, cái bên trong của sự vật. Hiện tưọng phản ánh
cái riêng, cái biểu hiện ra bên ngoài của bản chất. Tất cả các hiện tượng biểu hiện
bản chất theo nhiều cách khác nhau: có hiện tượng biểu hiện một phần bản chất, có
hiện tượng biểu hiện bản chất tương đối đầy đủ, đúng đắn, nhưng đôi khi hiện tượng
biểu hiện bản chất không hoàn toàn đúng đắn, thậm chí còn sai lệch bản chất bởi vì
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com

4

nếu hiện tượng nào cũng bộc lộ ngay tức khắc và hoàn toàn đầy đủ bản chất thì con
người chỉ cần dùng giác quan mà nhận thức sự vật, chứ không cần dùng đến các
ngành khoa học, kỹ thuật hiện đại.
- Mâu thuẫn giữa bản chất và hiện tượng còn biểu hiện là mâu thuẫn giữa cái tương
đối ổn định và cái thường xuyên biến đổi.
Bản chất của sự vật tồn tại trong suốt quá trình phát triển của nó, chỉ khi nào sự vật
mất đi thì bản chất của nó mới thay đổi hẳn. Chính vì thế bản chất có tính tương đối
ổn định. Nhưng trong quá trình phát triển của sự vật thì bản chất của nó được biểu
hiện bằng những hiện tượng khác nhau và luôn thay đổi tuỳ vào những điều kiện
khách quan bên ngoài. Điều đó chứng tỏ hiện tượng thường xuyên biến đổi.
- Hiện tượng phong phú hơn bản chất còn bản chất thì sâu sắc hơn hiện tượng.
Hiện tượng phong phú hơn bản chất vì ngoài bản chất chung mà các hiện tượng đều
có ra nó còn chứa đựng những nhân tố cá biệt mà chỉ riêng nó có vì trong hiện tượng
có sự thống nhất giữa cái bản chất và những cái không bản chất vì bản chất là cái

nhất SV nghiên cứu khoa học cấp trường và đoạt giải ba Eureka 2002 do Sở Khoa
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com

6

học Công nghệ và Môi trường cùngTtrung tâm Khoa học Công nghệ trẻ Thành đoàn
TPHCM tổ chức.
Hẳn nhiên, chúng ta chẳng thể nào quên được một chương trình "Người đương thời"
trên sóng VTV3 khi có sự xuất hiện của Bạch Đình Vinh (SV ĐH Bách Khoa HN)
trên chiếc xe lăn điện tử giữa cả gia đình anh - người đã bị một tai nạn bất ngờ ập
đến làm cho anh bị liệt toàn thân, không cử động và cũng không nói được nhưng
bằng chính nghị lực vượt khó phi thường của mình anh đã tập bập bẹ nói, đọc lại
sách vở, thể dục trí óc để phục hồi dần sự làm việc của não bộ và đã đi học trở lại
cùng lớp đàn em, để rồi ngày vui thực sự đã đến với anh khi với điểm số 9,5 xác
nhận anh đã bảo vệ thành công luận văn tốt nghiệp. Khi nói về ước mơ của bản thân
mình, mọi người trong trường quay đều lặng đi xúc động khi nghe anh nói "có nơi
làm việc ổn định, chữa bệnh để cải thiện sức khoẻ tốt hơn khi bố mẹ tuổi già sức
yếu, và có một gia đình riêng nho nhỏ…" - một điều tưởng chừng như đơn giản,
hiển nhiên đối với tất cả chúng ta nhưng nó lại là "ước mơ" của Vinh…
Cuộc sống không phải lúc nào cũng suôn sẻ với tất cả mọi người nên trong cả nước
hiện nay lực lượng SV chiếm đa số và để theo học được một trường ĐH, CĐ, THCN
thì vấn đề đầu tiên mà người học cần phải có là tiền. Đây quả thật không phải là điều
dễ chịu đối với những SV xuất thân từ những gia đình khó khăn. Chính vì thế mà
ngoài việc tìm thêm nguồn vốn từ việc làm thêm, SV đã biết tìm tòi ra những nguồn
hỗ trợ tài chính của ngân hàng Nhà nước, tổ chức kinh tế Xã hội. Không những thế,
những SV có học lực khá rất dễ dàng trở thành ứng cử viên của các chương trình
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com