Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 14: ÔN CHỮ HOA
K.
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Củng cố cách viết chữ viết hoa K thông qua BT
ứng dụng :
1. Viết tên riêng Yết Kiêu bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Viết câu ứng dụng: Khi đói cùng chung một dạ
/ Khi rét cùng chung một lòng. bằng chữ cỡ nhỏ.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu chữ viết hoa K.
- Tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng viết trên
dòng kẻ ô li (cỡ nhỏ).
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
A. Ki
ểm tra
bài cũ:
(5 phút) B. Dạy b
ài
mới:
1. Gi

a) Qua
n sát và nêu quy
trìmh viết chữ Y, K hoa.
-
Trong tên riêng và câu
ứng dụng có những chữ

- HS n
ộp Vở Tập
Viết.
- 2 HS đọc.

- 2 HS lên b
ảng
vi
ết, lớp viết bảng
con.

- HS nghe giới

thiệu bài. - HS trả lời.

- 2 HS nh
ắc lại,
lớp theo dõi, l
ắng


- Yêu c
ầu HS viết các chữ
viết hoa I, K vào bảng.
- Theo dõi và ch
ỉnh sửa
lỗi cho HS.
a) Giới thiệu từ ứng dụng:

- Gọi 1 HS đọc từ
Ư/D:
Yết Kiêu.
- GV gi
ải thích từ ứng
dụng.
nghe.
- 2 HS vi
ết bảng
lớp.
- L
ớp viết bảng
con.
- Nh
ận xét, bổ
sung.

- 1 HS đọc Y
ết

thế nào?
- Kho
ảng cách giữa các
chữ bằng chừng nào?
c) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết từ
Ư/D:
Yết Kiêu.
- Theo dõi và u
ốn nắn
thêm cho HS.
- Nhận xét, sửa chữa.
a) Gi
ới thiệu câu ứng
dụng:
- G
ọi HS đọc câu ứng
dụng
- GV gi
ải thích ý nghĩa
còn lại cao 1li
- B
ằng 1 con chữ
o. - 2 HS vi
ết bảng
lớp.
- L

ủng cố,
dặn dò:
câu tục ngữ.
b) Quan sát và nhận xét:
- Trong câu
ứng dụng, các
chữ có chiều cao như th
ế
nào?
c) Viết bảng: Yêu c
ầu HS
viết vào bảng con.
- Theo dõi, hư
ớng dẫn HS
viết đúng, đẹp.
- Cho HS xem bài vi
ết
mẫu.
- Hướng dẫn HS viết, tr
ình
bày vở.
nhận xét bổ sung.
- 2 HS lên b
ảng
viết.
- L
ớp viết bảng

thành bài vi
ết trong VTV,
học thuộc câu Ư/D.
- Chuẩn bị bài sau.

- Đổi chéo v
ở cho
nhau để kiểm tra.