Đề bài: LÀNG QUÊ VÀ ĐÔ THỊ.
I.Mục tiêu: Sau bài học, hs có khả năng:
- Phân biệt sự khác nhau giữa làng quê và đô thị.
- Liên hệ với cuộc sống và sinh hoạt của nhân dân ở địa phương.
- Có ý thức gắn bó với quê hương.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 62, 63.
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến

tr
ình

dạy học
Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

gi
áo

vi
ê
n

( 10-12
phút)
-
Ho
ạt

đ
ộng

c
ô
ng nghi
ệp
, th
ươ
ng m
ại
.

-Gv nêu câu hỏi:
+Các hoạt động như khai thác khoáng sản,
luyện thép, dệt may được gọi là hoạt động
gì?
+Các hoạt động mua bán được gọi là hoạt
động gì?
+Kể tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng nơi
em ở ?
-Gv nhận xét.
-GT bài.
-Mục tiêu: hs phân biệt sự khác nhau giữa

ì
?+Hình 2 vẽ cảnh gì?

+Hình 3 vẽ cảnh gì?
Nêu sự khác nhau giữa làng quê và đô thị
và ghi lại kết quả theo bảng dưới đây:

L
àng

qu
ê

Đô

th
ị

Phong c
ảnh
,
nhà cửa Ho
ạt



qu
ê

ở

đ
ồng

bằng.
-Làng quê ỏ miền
núi.
-Đô thị.
-Các nhóm quan
sát tranh, thảo
luận và ghi vào
phiếu học tập. -Bước2:


di
ện

c
á
c
nhóm trình bày.
-Nhóm bạn bổ
sung.

HĐ 2
Thảo luận

đường làng nhỏ, ít người qua lại, ở đô thị,
người dân thường đi làm trong công sở,
cửa hàng, nhà máy…, nhà ỏ tập trung san
sát, đường phố có nhiều người và xe cộ
qua lại.
-Giáo dục môi trường, dân số: Ở đô thị
đông vui, hoạt động kinh tế sôi động song
vấn đề môi trường như rác thải, khói, bụi,
đang xuống cấp nghiêm trọng, trường học
bệnh viện quá chật vì người đông, không
có không gian cho hs vui chơi, rèn luyện
thân thể.
-Mục tiêu: Kể được tên một số nghề
nghiệp mà người dân ở làng quê và đô thị
thường làm.
-Tiến hành:
-Bước 1: Chia nhóm:
-Gv chia các nhóm, mỗi nhóm căn cứ vào
thảo luận ỏ hoạt động để tìm ra sự khác
biệt về nghề nghiệp của người dân ỏ làng
quê và đô thị.

-
H
s l
ắng

nghe
.



HĐ 3:
Vẽ tranh
(11-12
phút)

-
Bước2:

M
ột

s
ố



ỏ

đô

thị
-
tr
ồng

tr
ọt

-
-
-
-
bu
ô
n b
á
n

-
-
- -Bước 3: Căn cứ vào kết quả thảo luận, gv
giới thiệu cho các em biết thêm về sinh

-Đô thị.

Nhận xét-
dặn dò
( 2 phút)
-
Y
ê
u c
ầu

m

ị

giấy, tham gia vẽ
tranh.
-Một số em trình
bày bài vẽ của
mình.
-Bạn nhận xét.
-2 hs đọc.