Chủ đề : HOA - QUẢ
Đề tài : Một số loại hoa

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Củng cố kiến thức của trẻ về tên gọi , đặc điểm đặc trưng
và các bộ phận của một số loại hoa quen thuộc
- Phân loại hoa theo các đặc điểm
+ Hoa : Mọc từng cái , mọc thành chùm
Cánh tròn, cánh dài
- Phát triển vốn từ : mịn màng , Búp, nhú lên, xòe ra
- Giáo dục trẻ biết ích lợi của 1 số loại hoa hoa đối với đời
sống con người

II/ CHUẨN BỊ :
-Tổ chức cho trẻ đi dạo xem một số loại hoa vào HĐNT
- Một số loài hoa thật : Hoa hồng ,Cúc ,Trang ,Thược dược
- Tranh lô tô về các loại hoa (cô cho trẻ làm vào chiều hôm
trước)
- 2 giỏ hoa

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hoạt động cô Dự kiến hoạt động cháu
Hoạt động 1 : Bé biết hoa nào?

Yêu cầu : Trẻ nhận biết tên gọi và đặc điểm
của một số loài hoa

. Cô trò chuyện với trẻ : Lần trước các con
đã được xem phim về những loại hoa nào ?

cánh dài,thân không có gai
- Ngoài các loại hoa này ,con còn biết thêm
những loại hoa nào khác?
- Hoa đào ,mai , lan, huệ…
- Hoa thường dùng để làm gì nhỉ ? - Trang trí nhà cửa, làm thuốc
, nước hoa ,làm qùa …
- Nếu như các ngày lễ, hội mà không có hoa
sẽ cảm thấy thế nào ?
- Không đẹp ,không có màu
sắc, cảm thấy buồn
- Nảy giờ chúng ta cùng trò chuyện về
những gì?
- Các lòai hoa
- Đều có cuống , lá, đài,nhụy,
- Các loài hoa đều có chung đặc điểm gì?

- Vậy chúng khác nhau về cái gì?
=> Hoa có rất nhiều loại , nhiều hình dạng
,màu sắc khác nhau nhưng đều có các bộ
phận như nhau và đều mang lại vẽ đẹp trong
cuộc sống con người
+ cô kết hợp giáo dục
cánh…
- Màu sắc, tên gọi,đặc điểm…

Hoạt động 2 : TC:Ai tinh mắt hơn?

Yêu cầu: Nhận biết các bộ phận của hoa
( Dựa theo TC kidsmart “ ngôi nhà khoa
học”)


- Từ 4 nhóm trên trẻ sẽ chọn đĩa,lọ hoặc giỏ
hoa về bày trí , sắp xếp hoặc cắm , sao cho
thẩm mỹ , đẹp mắt theo ý tưởng mà nhóm
đã thỏa thuận
- Cháu về nhóm phối hợp với

các bạn để thực hiện
- Cô bao quát gợi ý cháu thực hiện