Đề tài : Xác định vị trí trên – dưới,trái- phải của đối tượng khác.

I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Củng cố kỹ năng định hướng,biết xác định đúng vị trí trên dưới, trái
phải của đối tượng khác.
- Trẻ sử dụng đúng các từ toán học khi diễn đạt :ở trên , ở dưới, phía
trên… bên trái, phía bên của…., phát triển kỹ năng quan sát, so sánh.
- Giáo dục tính tự tin trong hoạt động, biết nhường lời bạn.

II- CHUẨN BỊ :
- Khay đựng các hình rời : ông mặt trời, cỏ, hoa, bướm, chim , nhà, con
vật…
- Hai bức tranh hình: bà, ông, bé làm chuẩn.
- 3 chiếc bàn, quả bằng nhựa, bình hoa.
- Con gà , búp bê… biểu tượng ngày tết

III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: TC : “ Nặn tượng”

- Yêu cầu : Nhận biết trên dưới trái phải của
đối tượng khác

- Cách chơi : Trẻ chia thành từng cặp đối diện,
1 bé làm người nặn và 1 bé làm tượng
- Trẻ đứng thành đôi, chơi theo
yêu cầu
- Cô ra yêu cầu: Bé làm bột biến đổi bột nặn
đúng theo yêu cầu, bé làm tượng phải bất

bạn có con mèo, phía bên phải bạn
có chậu hoa…
Hoạt động 3 : Trò chơi “ Chưng bày hoa
quả ngày tết”

* Yêu cầu : Trang trí sắp xếp hoa quả và trình
bày lại vị trí sắp xếp của nhóm mình
- Trẻ chơi theo yêu cầu

* Cách chơi : Chia cháu thành 3 nhóm. Mỗi
nhóm có 1 rổ quả, 1 cái bàn, bình hoa, 1 con gà
(hoặc búp bê ) đặt trên bàn làm vật chuẩn. Cháu
tự sắp xếp và trình bày vị trí của các đồ dùng
- Trẻ về 3 nhóm, thỏa thuận sắp
xếp
VD : Nhóm A : Năm nay, tết con
gà, con để con gà ở trên bàn, dưới
bàn con đặt chậu mai, bên trái con
xếp quả xoài, mận, dưa hấu, bên
phải con gà con để bao lì xì,
*Kết thúc : Hát “Ngày tết đến rồi”