Phương Pháp Học Tốt Cho Sinh Viên Ngành Công Nghệ Thông Tin
Nhóm: Vũ Trần ðạt - Nguyễn Phú Sảnh
Trần Huệ Phấn - Nguyễn Tiến Khoa
Lớp DH9TH, Khoa KT-CN-MT
Trường ðại học An Giang
I. Tóm tắt
Trong học tập, ai cũng mong muốn mình học ñược tốt tất cả các môn, và ñể làm
ñược ñiều ñó thì mỗi người chúng ta cần phải tự tìm cho mình một phương pháp
học tập sao cho nó phù hợp với ñiều kiện của mình và mang lại hiệu quả cao. Tuy
nhiên không phải ai cũng làm ñược ñiều này. Bởi vì mỗi môn học có một cách học
riêng, và tùy theo hoàn cảnh cụ thể của từng người mà ñưa ra phương pháp học
hợp lý. Dựa trên những ý kiến thu thập ñược từ thực tế, chúng tôi, những người
thực hiện ñề tài này, xin ñưa ra một số phương pháp phổ biến nhằm giúp cho các
bạn chưa tìm ñược cách học tốt các môn chuyên ngành CNTT có thể cải thiện
ñược thành tích học tập của mình. Bài báo ñược viết dựa trên việc thu thập ý kiến
của nhiều người và một số kinh nghiệm của chuyên gia và những người ñã thành
công trong lĩnh vực này, hi vọng sẽ mang lại cho bạn những kinh nghiệm hữu ích.
II. Giới thiệu
ðọc kỹ lý thuyết và dành nhiều thời gian làm bài tập thêm, thế nhưng ñiểm
số của bạn vẫn chưa cải thiện là bao nhiêu. Có lẽ bạn chưa có ñược một phương
pháp tốt nhất ñể học tốt những môn tư duy trừu tượng này. ðừng nản chí, vì khi
bạn ñã quyết tâm, chỉ cần ñi ñúng con ñường, bạn sẽ thành công.
Bước vào ðại Học, không ít các bạn trong chúng ta bỡ ngỡ vì cách học, cách
dạy mới. Do quan ñiểm cho rằng Sinh Viên ñược coi là những con người ñã
trưởng thành, việc học và dạy ở ðại học nhấn mạnh ñến sự tự giác và tự chịu
trách nhiệm về kết quả học tập của mỗi cá nhân. Vì vậy ñạt ñược kết quả cao
thì cần phải có sự quyết tâm và nỗ lực của chính bản thân mình.
Hầu hết những bạn sinh viên học không tốt môn lập trình trong ngành tin
học thường có tư tưởng cho rằng mình không có tư duy sáng tạo(ý tưởng) do
Tham khảo các dạng ñề thi ñã từng ra
Tự tìm tài liệu nghiên cứu ở trên lớp, ở nhà, trong thư viện, trên mạng
Internet, cố gắng tìm thêm những thông tin liên quan ñến môn học
các bạn cần phải biết một ñiều là: 1 tiết trên lớp bằng 3 tiết ở nhà.
Nghe kinh nghiệm của những người học cao, những người thành ñạt
trong cuộc sống.
Học với thái ñộ tích cực
Bước vào bàn học với tâm lý ngao ngán, cố gắng nghiền ngẫm với mục ñích
nuốt vào bụng những hàm, từ khóa, ngôn ngữ lập trình ñầy số và chữ cái Latinh -
bạn ñang có thái ñộ học rất tiêu cực, bị ñộng ñấy! Bạn sẽ mau chóng bị ñè bẹp bởi
hàng tá số liệu ấy thôi.
Hãy tạo cho mình thái ñộ học tập tích cực. Bạn hãy tự hỏi mình rằng bạn học
những môn ñó ñể làm gì? Nếu câu trả lời là ñể sau này ñể trở thành một kỹ sư tốt,
một người lập trình viên giỏi thì bạn sẽ biết rằng mình phải học tốt ñể ñạt ñược cái
ñích ñó. Nếu không phải vậy, bạn cũng nên nghĩ rằng mình học tốt những môn
này ñể thi ñậu các kì thi học kì, thi tốt nghiệp cuối khóa. Hãy suy nghĩ về những
ích lợi mà các môn này mang lại cho bạn như khả năng tư duy logic, óc phân tích,
sự chính xác, những kiến thức thực tế có thể áp dụng… thay vì ngồi than vãn về
những khó khăn.
Học thầy không tày học bạn
Ngại ñem những gì chưa hiểu ñể hỏi bạn bè,
thầy cô là sai lầm chết người dễ dẫn ñến mất
căn bản nhất. Mặc dù ñã rất cố gắng nhưng ta
không thể một mình hiểu hết tất cả những gì từ
thầy cô và từ giáo trình. Cần phải có ñồng ñội
trong học tập. Không có ai thành công mà
không nhờ ñến sự giúp ñỡ của người khác. Bạn
có thể lập một nhóm bạn, không cần phải cùng
trình ñộ nhưng nghiêm túc trong học tập ñể học nhóm ñịnh kỳ. Học nhóm tăng sự
hứng khởi, làm não tiếp thu nhanh hơn, có ñộng lực cạnh tranh làm bạn cố gắng
hơn. Tuy vậy, chú ý ñừng nói chuyện ñùa giỡn quá trớn sẽ làm phản tác dụng của
những buổi học nhóm ñấy nhé.
Ngoài ra có một nhóm bạn cùng nhau học và hỗ trợ nhau trong học tập, sinh
hoạt ñời sống Sinh Viên là ñiều nên và cũng có thể nói là cần thiết. Nhóm học tập
sẽ giúp nhau cùng ôn bài khi thi, cùng nhau mua tài liệu. Học cùng nhau có thể
tăng sự hứng thú khi lên lớp. Một thực tế là, cho dù bạn là Sinh viên siêng năng
ñến mấy, ñời Sinh viên có những lúc bạn buộc phải vắng mặt trên lớp ñể làm thêm
hay tham gia một hoạt ñộng xã hội nào ñó. Lúc này, bạn sẽ thấy sự hỗ trợ từ bạn
bè là quan trọng như thế nào.
Khi học lập trình thì có rất nhiều ngôn ngữ lập trình mà giáo
viên muốn mỗi chúng ta tiếp thu tốt, nhưng bộ óc của con người
chúng ta có giới hạn, không thể nhớ hết tất cả những loại ngôn
ngữ một cách chi tiết ñược. Vì thế ta cần phải xác ñịnh một ngôn
ngữ chuyên môn của mình, rồi tất cả những ngôn ngữ còn lại nó cũng sẽ có cái chung
với ngôn ngữ mà mình ñã chọn.
Sinh viên ñi làm thêm ñể… học thêm
Trên thực tế, “sản phẩm” ra trường của giáo dục ở bậc ñại
học ngành Công Nghệ Thông Tin vẫn chưa theo kịp yêu cầu
ngày càng cao của thị trường lao ñộng. ðội ngũ cử nhân, kỹ
sư yếu cả về kỹ năng thực hành nghề nghiệp lẫn ngoại ngữ, kỹ
năng giao tiếp Một khảo sát về hiện trạng giáo dục ñại học
trong một số ngành học ở Việt Nam do Quỹ Giáo dục Việt
Nam - Hoa Kỳ thực hiện gần ñây cũng cho thấy: Nội dung của
mỗi môn học và chương trình ñào tạo ñã lỗi thời, mất cân ñối giữa các giờ học lý
thuyết và thực hành… Vì thế, sinh viên phải tự trang bị thêm cho mình bằng cách ñi
làm thêm ñể… học thêm, ñể rèn luyện từ thực tế và cũng là cách kiếm thêm tiền ñể
trang trải cho việc học giúp ñỡ phần nào cho gia ñình.
Biết cách phân bổ thời gian
Các bạn cần phải biết giờ nào việc ñó, không học trong
lúc mệt, không giành quá nhiều thời gian ñể làm những thứ vô
bổ, tích cực tham gia các hoạt ñộng xã hội. Và cũng ñừng học 2
giá của nhóm, không dựa trên tài liệu có sẵn nào.