Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2004 - 2005
Đề số 1
Câu 1 (3 điểm):
Viết một đoạn văn so sánh cụm từ Ta với ta trong bài Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến với cụm từ
Ta với ta trong bài Qua đèo ngang của Bà huyện Thanh Quan.
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận về những cái hay của đọan văn sau:
ấy đấy, cái mùa xuân thần thánh của tôi nó làm cho ngời ta muốn phát điên lên nh thế đấy. Ngồi yên
không chịu đợc. Nhựa sống ở trong ngời căng lên nh máu căng lên trong lộc của loài nai, nh mầm non của cây
cối, nằm im mãi không chịu đợc, phải trồi ra thành những cái lá nhỏ ti ti giơ tay vẫy những cặp uyên ơng đứng
cạnh.
(Trích Mùa xuân của tôi- Vũ Bằng)
Câu 3 (12 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về hình tợng ngời phụ nữ trong xã hội xaothong qua các văn bản: Những câu hát
than thân (Ca dao); Sau phút chia ly (Đoàn Thị Điểm); Bánh trôi nớc (Hồ Xuân Hơng)
Hết
đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2006 - 2007
Đề số 2.
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu 1 (3 điểm):
Hãy chỉ rõ và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong những câu thơ sau:
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy,
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu.
Ngàn dâu xanh ngắt một màu,
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
(Sau phút chia ly - Đoàn Thị Điểm).
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Cốm là thức quà riêng biệt của đất nớc, là thức dâng của những cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang trong hơng
vị tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ An Nam. Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cốm để làm
đó.
Hết
đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2008 - 2009
Đề số 4
Câu 1 (4 điểm):
Tìm 4 thành ngữ nói về đặc điểm của con ngời và mỗi thành ngữ đó hãy đặt một câu?
Câu 2: (6,0 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trớc. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu
nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nớc ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ng-
ợc đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nớc, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy
ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phơng nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ
những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ
chiến sĩ săn sóc yêu thơng bộ đội nh con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia
sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất
ruộng cho Chính phủ, Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nh ng đều giống nhau nơi nồng
nàn yêu nớc.
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta)
Câu 3 (10,0 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về cảnh sắc thiên nhiên và tâm hồn của các nhà thơ trong hai bài thơ: Bài ca
Côn Sơn của Nguyễn Trãi và Rằm tháng giêng của Hồ Chí Minh (Trong chơng trình Ngữ văn 7).
Hết
đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2009 - 2010
Đề số 5
Câu 1 (3 điểm):
Chỉ rõ và phân tích nét độc đáo trong cách dùng từ và biện pháp nghệ thuật trong đoạn trích sau:
Nhìn bàn tay của em mảnh mai dịu dàng đa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá.
Lâu nay mải vui chơi bè bạn, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em Từ đấy chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi
nắm tay nhau vừa đi vừa trò chuyện.
- 2 -
Cõu 3: (12.0 im)
Hóy chng minh rng i sng ca chỳng ta s b tn hi rt ln nu chỳng ta khụng cú ý thc bo v
mụi trng.
hết
Đề số 7
Cõu 1: (3 im)
Ch ca trớch on chốo Ni oan hi chng l gỡ? Em hiu nh th no v thnh ng Oan Th Kớnh?
Cõu 2: (5 im)
Chỏu chin u hụm nay
Vỡ lũng yờu T quc
Vỡ xúm lng thõn thuc
B i cng vỡ b
Vỡ ting g cc tỏc
trng hng tui th.
(Ting g tra, Xuõn Qunh, Ng vn 7, tp 1)
a. Ch ra v nờu c im ca cỏc bin phỏp tu t c s dng trong on th.
- 3 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
b. Vit on vn trỡnh by cm nhn ca em v hiu qu ngh thut ca cỏc phộp tu t ú trong vic th
hin ni dung.
Cõu 3: (12 im)
Bn cht xu xa ca bn phong kin, thc dõn di ch c (nhng nm u th k XX) qua hai vn bn
Sng cht mc bay ca Phm Duy Tn v Nhng trũ l hay l Va-ren v Phan Bi Chõu ca Nguyn i
Quc.
hết
Đề số 8
Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
hết
PHềNG GD&T Lõm Thao
TRNG THCS Sn Dng
Đề số 10
Thời gian làm bài 120 phút
Câu 1 ( 5,0 điểm): Cho đoạn văn sau:
Ngót ba mơi năm, bôn tẩu bốn phơng trời, Ngời vẫn giữ thuần tuý phong độ, ngôn ngữ, tính tình của một
ngời Việt Nam. Ngôn ngữ của Ngời phong phú, ý vị nh ngôn ngữ của một ngời dân quê Việt Nam. Ngời
khéo dùng tục ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín đáo và thú vị. Làm thơ, Ngời thích lối ca dao vì
ca dao việt Nam cũng nh núi Trờng Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay Đồng Tháp Mời vàng.
(Hồ Chủ Tịch - Hình ảnh của dân tộc của Phạm Văn Đồng)
a. Đoạn văn trên sử dụng những phép tu từ nào? tác dụng?
b. Chuyển đổi câu: Ngời khéo dùng từ ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín đáo và thú vị. thành
câu bị động rồi rút gọn đến mức có thể mà ít làm tổn hại đến ý chính của câu.
Câu 2 ( 5,0 điểm):
Viết đoạn văn ( không quá 15 dòng) làm rõ tình cảm bà cháu trong bài thơ
Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh ( Ngữ Văn 7 tập 1).
Cõu 3 ( 10,0 im):
Chng minh rng: Ca dao luụn bi p cho tui th chỳng ta tỡnh yờu tha thit i vi t nc, quờ hng
Hết
Đề thi học sinh năng khiếu lớp 7 năm học 2007-2008
Đề số 11
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1 (3 điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
Trong trng m li trang nghiờm
Hng ngỏt di trong ờm
Nh hoa giu õn hu
Gi xuõn v nng lờn
Cõu 2: (2,5 im)
Da vo vn vn Ting g tra ca Xuõn Qunh, em hóy vit mt on vn ngn nờu cm nhn v hỡnh nh
ngi b trong kớ c ca ngi chin s?
Cõu 3: ( 6,0 im)
Bng hiu bit cu em v bi th Nam qquc sn h ca Lý Thng Kit, hóy lm sỏng t nhn nh sau:
Sụng nỳi nc Nam l bn tuyờn ngụn c lp õự tiờn khng nh ch quyn v lónh th cỳa t nc v
nờu cao ý chớ quyt tõm bo v ch quyn ú trc mi k th xõm lc ( Ng vn 7, tp 1)
PHOỉNG GD&ẹT NGA SễN
Đề số 14
Câu 1: ( 3 điểm )
- 6 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Trình bầy cảm nhận của em về doạn văn sau:
Tự nhiên nh thế: ai cũng chuộng mùa xuân. Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa xuân, ngời ta càng trìu
mến, không có gì lạ hết. Ai bảo đợc non đừng thơng nớc, bớm đừng thơng hoa, trăng đừng thơng gió; ai cấm đợc
trai thơng gái, ai cấm đợc mẹ yêu con; ai cấm đợc cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết đợc ngời mê luyến mùa
xuân.
(Mùa xuân của tôi- Vũ Bằng- Ngữ văn 7, tập 1)
Câu 2: ( 3 điểm )
Phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
" A ! cuộc sống thật là đáng sống
Đời yêu tôi. Tôi lại yêu đời
Tất cả cùng tôi. Tôi với muôn ngời
Chỉ là một. Nên cũng là vô số."
( Một nhành xuân Tố Hữu )
Câu 3: ( 6 điểm )
Đề số 16
Thời gian làm bài: 150 phút
Cõu 1: ( 5 im)
c on vn bn :
Mt tri li ri lờn ngy th sỏu ca tụi trờn o Thanh Luõn mt cỏch tht quỏ l y . Tụi
dy t canh t. Cũn ti t, c i mói trờn ỏ u s, ra thu u mi o. V ngi ú rỡnh mt tri lờn.
iu tụi d oỏn, tht l khụng sai. Sau trn bóo, chõn tri, ngn b sch nh tm kớnh lau ht mõy, ht bi.
Mt tri nhỳ lờn dn dn, ri lờn cho k ht. Trũn trnh phỳc hu nh lũng mt qu trng thiờn nhiờn y
n. Qu trng hng ho thm thm v ng b t lờn mt mõm bc ng kớnh mõm rng bng c mt
cỏi chõn tri mu ngc trai nc bin ng hng. Y nh mt mõm l phm tin ra t trong bỡnh minh
mng cho s trng th ca tt c nhng ngi chi li trờn muụn thu bin ụng. Vi cỏnh nhn mựa
thu chao i chao li trờn mõm b sỏng dn lờn cỏi cht bc nộn. Mt con hi õu bay ngang , l l nhp
cỏnh
(Trớch Cụ Tụ ca Nguyn Tuõn trong SGK Ng vn 6 tp 2).
Ri thc hin cỏc yờu cu sau:
1. Ch ra cỏc hỡnh nh so sỏnh, n d, nhõn hoỏ,.
2. Phõn tớch giỏ tr biu t ca cỏc hỡnh nh so sỏnh.
3. Trỡnh by cm nhn ca mỡnh v on vn trờn.
Cõu 2. (5 im)
Em hóy miờu t cnh chiu hố nng p mt min quờ m em yờu thớch.
Phòng giáo dục đầm hà
Trờng THCS Đại Bình
Đề số 17
Thời gian: 150 phút
Câu 1 (3 điểm):
Viết một đoạn văn so sánh cụm từ Ta với ta trong bài Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến với cụm từ
Ta với ta trong bài Qua đèo ngang của Bà huyện Thanh Quan.
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận về những cái hay của đọan văn sau:
ấy đấy, cái mùa xuân thần thánh của tôi nó làm cho ngời ta muốn phát điên lên nh thế đấy. Ngồi yên
Đề số 19
Thời gian: 120 phút.
Cõu 1: (3 im)
Ma xuõn. Khụng phi ma. ú l s bõng khuõng gieo ht xung mt t nng m, mt t lỳc no
cng php phng, nh mun th di vỡ bi hi, xn xang Hoa xoan rc nh nhung xung c non t
m. i t lm tm mt thm hoa tru trng.
(V Tỳ Nam)
Xỏc nh, phõn tớch giỏ tr cỏc t lỏy v bin phỏp tu t cú trong on vn trờn thy c nhng cm
nhn ca nh vn V Tỳ Nam v ma xuõn.
Cõu 2: (7 im)
ỏnh giỏ v ca dao, cú ý kin cho rng:
Ca ngi tỡnh cm gia ỡnh m thm, tỡnh yờu quờ hng t nc thit tha l mt ni dung c sc ca ca
dao.
Qua cỏc bi ca dao ó hc v nhng hiu bit ca em v ca dao, hóy lm sỏng t ý kin trờn.
Hết
Đề số 20
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu1: (3điểm) Hãy chỉ rõ và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong những
câu thơ sau:
- 9 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiép ai sầu hơn ai ?
(Sau phút chia ly - Đoàn Thị Điểm)
Câu 2: (5 điểm) Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ sau:
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Hồ Chí Minh thuộc chơng trình Ngữ văn 7 .
- 10 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
(3,5 điểm)
3- Tự luận:
Cảm nghĩ của em về bài ca dao:
Cày đồng đang buổi ban tra
Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày.
Ai ơi bng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần.
(3,0 điểm)
Hết
đề thi học sinh giỏi
Đề số 23
Câu 1 ( 3 điểm ):
Đọc bài ca dao sau:
Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ,
Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn,
Đài Nghiên, tháp Bút cha mòn,
Hỏi ai gây dựng nên non nớc này ?
Trình bày suy nghĩ của em về câu hỏi cuối bài thơ ?
Câu 2 ( 5 điểm ):
Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong đoạn văn sau :
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ
nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con ngời ! Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng
chiến đấu!
( Cây tre Việt Nam Thép Mới)
Câu 3 ( 12 điểm ):
Suy nghĩ của em về hình ảnh ngời bà trong bài thơ Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh.
THI KIM NH CHT LNG MI NHN
Hãy phân tích cái hay, cái đẹp mà em cảm nhận đợc từ bốn câu thơ sau:
"Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi
Con là trái xanh mùa gieo vãi
Mẹ nâng niu. Nhng giặc đến nhà
Nắng đã chiều vẫn muốn hắt tia xa!"
(
"Mẹ"
- Phạm Ngọc Cảnh).
Câu 2: (7 điểm).
Nói về lòng yêu nớc, nhà văn I. Ê-ren-bua có câu nói nổi tiếng:
"Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trờng giang Vôn-ga, con sông Vôn-ga đi ra biển. Lòng yêu
nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc."
Em hiểu câu nói trên nh thế nào? Hãy phát biểu những suy nghĩ của em về quê hơng đất nớc.
phòng GD- đt
Đề số 27
- 12 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Câu 1: Cho đoạn văn:
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nớc. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xa đến nay, mỗi khi tổ
quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết lại thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó l ớt qua
mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nớc và lũ cớp nớc.
a. Tìm các trạng ngữ trong đoạn văn trên và nêu rõ công dụng của các trạng ngữ ấy
b. Chỉ ra một cụm C-V làm thành phần của cụm từ trong đoạn văn.
c. Trong câu cuối của đoạn văn, tác giả dùng hình ảnh nào để thể hiện cụ thể sức mạnh của tinh thần yêu nớc?
Nêu gía trị của việc sử dụng hình ảnh ấy?
Câu 2: khi đọc truyện ngắn sống chết mặc bay của tâc giả Phạm Duy Tốn, có ý nghĩa nhận xét: Quan phụ
mẫu không đánh đập, ăn của đút của dân mà vẫn là một kẻ lòng lang dạ thú Em hiểu nhận xét trên nh thế nào
Đề số 28
Cõu 1. (2,0 im)
a. Theo em đoạn thơ trên đã viết về sự kiện nào trong cuộc đời hoạt động của Bác Hồ kính yêu? Lúc đó Bác có
tên là gì?
b. Trong đoạn thơ có 3 từ đồng nghĩa. Hãy chỉ ra 3 từ đó? Có thể dùng 1 từ đợc không? Vì sao tác giả lại sử dụng
nh vậy?
c. Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên?
Câu 3: (5 điểm)
Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, giàu hình ảnh; thể hiện những kinh
nghiệm của nhân dân về thiên nhiên và lao động sản xuất. Em hãy chứng minh nhận định trên.
UBND huyện lộc hà
Phòng GD- ĐT Lộc Hà
Đề số 30
Câu 1. (12 điểm )
" Cuộc chia tay của những con búp bê" của Khánh Hoài là truyện ngắn làm ngời đọc xúc động không chỉ bởi
tình cảm hồn nhiên và dễ thơng của hai anh em Thành và Thủy mà còn bởi cuộc chia li đột ngột giữa hai anh em,
hai tâm hồn nhạy cảm và trong sáng. Em hiểu thế nào về nhan đề của tác phẩm? Hãy nêu những cảm nhận và suy
nghĩ sâu sắc nhất của em về câu chuyện. Nếu đợc thay lời nhân vật hai em nhỏ Thành và Thủy trong tác phẩm thì
em nói những gì với mọi ngời hôm nay?
Câu2 ( 8 điểm )
Cảm nhận của em về những nét đẹp trong bài ca dao sau:
Nớc non lận đận một mình
Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay
Ai làm cho bể kia đầy
Cho ao kia cạn, cho gầy cò con
( Ngữ văn 7, tập 1)
=== Hết===
phòng Gd & đt
Đề số 31
Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Ngn ng Anh cú cõu: " N ci lm xớch li khong cỏch gia hai ngi"
Hóy chng minh cõu núi trờn bng hiu bit ca em.
kì thi chọn học sinh giỏi cấp huyện
Đề số 34
Câu 1 ( 4 điểm )
Phân biệt tục ngữ với ca dao , dân ca? Lấy ví dụ minh hoạ.
- 15 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Câu 2 ( 4 điểm )
Câu tục ngữ Không thầy đố mày làm nên với câu tục ngữ Học thầy không tầy học bạn có mâu
thuẫn với nhau không? Vì sao ?
Câu 3 ( 4 điểm )
Điểm giống nhau và khác nhau về âm thanh và về nghĩa của các từ: nhấp nhô, phập phồng, bập bềnh.
Câu 4 ( 8 điểm )
Nhân cách thanh cao và sự giao hoà tuyệt đối với thiên nhiên của tâm hồn Nguyễn Trãi đợc thể hiện trong
đoạn trích Bài ca Côn Sơn.
K THI CHN HC SINH GII LP 7 VONG HUYấN
NM HC 2009-2010
Đề số 35
I/ Phn Vn Hc(5 im)
Chộp thuc lũng bi th Rm thỏng giờng ca H Chớ Minh. Cho bit bi th c sỏng tỏc trong
hon cnh no? Thuc th th gỡ? Phõn tớch phong thỏi ca Bỏc v hỡnh nh ỏnh trng trong hai cõu th cui.
Em hóy ch ra mu sc c in v tớnh hin i trong bi th ny.
II/ Phn Ting Vit (5 im)
Cõu 1: .(2 im)
Trỡnh by quy tc cõu ch ng thnh cõu b ng. Ly vớ d minh ha.
Cõu 2: (2 im)
Xỏc nh kiu cõu trong cỏc trng hp sau:
a- M i !
b- ễi con!( M v õy con)
(Ting g tra, Xuõn Qunh, Ng vn 7, tp 1)
a. Ch ra v nờu c im ca cỏc bin phỏp tu t c s dng trong on th.
b. Vit on vn trỡnh by cm nhn ca em v hiu qu ngh thut ca cỏc phộp tu t ú trong vic th
hin ni dung.
Cõu 3: (12 im)
Bn cht xu xa ca bn phong kin, thc dõn di ch c (nhng nm u th k XX) qua hai vn bn
Sng cht mc bay ca Phm Duy Tn v Nhng trũ l hay l Va-ren v Phan Bi Chõu ca Nguyn i
Quc.
Đè số39
Câu:1( 3 điểm)
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:
Cơn gió mùa hạ lớt qua vừng sen trên hồ, nhuần thấm cái hơng thơm của lá nh báo trớc mùa về của một thức
quà thanh nhã và tinh khiết. Các bạn có ngửi thấy khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên
làm trĩu thân lúa còn ngửi thấy cái mùi thơm mát của bông lúa non không? Trong cái vỏ xanh kia, giọt sữa dần
dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống,nặng vì chất quý trong sạch của trời
(Ngữ văn 7 tập 1)
a.Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên.
b.Đoạn văn ấy viết theo phơng thức biểu đạt nào là chính?
Câu2: ( 7 điểm)
Có ý kiến cho rằng: Ca dao dân ca Việt Nam thấm đẫm tình yêu quê hơng đất nớc.
Dựa vào hiểu biết của mình em hãy chứng minh ý kiến trên.
Đề số 39
Câu 1 ( 5,0 điểm): Cho đoạn văn sau:
Ngót ba mơi năm, bôn tẩu bốn phơng trời, Ngời vẫn giữ thuần tuý phong độ, ngôn ngữ, tính tình của
một ngời Việt Nam. Ngôn ngữ của Ngời phong phú, ý vị nh ngôn ngữ của một ngời dân quê Việt Nam. Ngời
khéo dùng tục ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín đáo và thú vị. Làm thơ, Ngời thích lối ca dao vì
ca dao việt Nam cũng nh núi Trờng Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay Đồng Tháp Mời vàng.
(Hồ Chủ Tịch - Hình ảnh của dân tộc của Phạm Văn Đồng)
- 17 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Đề số 42
Câu 1: Hãy điền tên tác giả vào các văn bản sau:
- Phò giá về kinh
- Sau phút chia li
- Qua Đèo Ngang
- Bạn đến chơi nhà
- Cảnh khuya
- Tiếng gà tra
- Bài Ca Côn Sơn.
- 18 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Câu 2: Em hãy chép lại bài thơ Rằm tháng giêng của Bác Hồ, phân tích giá trị biểu cảm của hình ảnh
trăng trong bài thơ đó.
Câu 3: Các tiếng: Chiền ( trong chiền chiện ); nê ( trong no nê); rớt ( trong rơi rớt); hành
( trong học hành) có nghĩa là gì? Các từ: Chiền chiện, no nê, rơi rớt, học hành là từ láy hay từ ghép?
Câu 4: (Tự luận)
Suy nghĩ của em về tình cảm bà cháu trong bài Tiếng gà tra của nhà thơ Xuân Quỳnh.
Phòng gD Phù mỹ
Tr ờng thcs mỹ quang
Đề số 43
Câu 1 (4.0 điểm)
Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong khổ thơ sau:
A! cuộc sống thật là đáng sống
Đời yêu tôi. Tôi lại yêu đời
Tất cả cùng tôi. Tôi với muôn ngời
Chỉ là một. Nên cũng là vô số!
(Một nhành xuân Tố Hữu)
Câu 2 (6.0 điểm): Cảm nghĩ của em về khổ thơ sau:
Việt Nam, ôi Tổ quốc thơng yêu!
Trong khổ đau , ngời đẹp hơn nhiều,
Câu 2 (6 điểm): Viết đoạn văn khoảng 15 câu nói lên cảm nghĩ của em về bài ca dao sau:
Gió đa cành trúc la đà
Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xơng.
Mịt mù khói tỏa ngàn sơng,
Nhịp chày Yên Thái, mặt gơng Tây Hồ.
Câu 3 (10 điểm): Em hiểu nh thế nào lời khuyên của nhân dân ta thể hiện trong câu ca dao:
Bầu ơi thơng lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhng chung một giàn.
TRệễỉNG THCS
Đề số 46
Câu 1 (2.0 điểm)
Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong khổ thơ sau:
A! cuộc sống thật là đáng sống
Đời yêu tôi. Tôi lại yêu đời
Tất cả cùng tôi. Tôi với muôn ngời
Chỉ là một. Nên cũng là vô số!
(Một nhành xuân Tố Hữu)
Câu 2 (3.0 điểm): Cảm nghĩ của em về khổ thơ sau:
Việt Nam, ôi Tổ quốc thơng yêu!
Trong khổ đau , ngời đẹp hơn nhiều,
Nh bà mẹ sớm chiều gánh nặng,
- 20 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Nhẫn nại nuôi con, suốt đời im lặng.
(Chào xuân 67 Tố Hữu)
Câu 3 (5.0 điểm): Tục ngữ có câu: Thơng ngời nh thể thơng thân, đó cũng chính là truyền thống tốt
đẹp của dân tộc ta. Em hãy làm sáng tỏ vấn đề đó.
TRệễỉNG CHUYEN LệễNG VAấN
Đề số 47 Câu 1(3điểm):
Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
inh ninh hai ming, mt li song song
-Truyn Kiu-
b, Hoa dói nguyt, nguyt in mt tm,
Nguyt lng hoa, hoa thm tng bụng.
Nguyt hoa hoa nguyt trựng trựng
Trc hoa di nguyt trong lũng xit õu.
- Chinh ph ngõm-
Cõu 2: ( 6 ) Nờu tỡnh B Huyn Thanh Quan trc cnh ốo Ngang trong bi th tht ngụn bỏt cỳ ng lut
dó hc bng mt on vn ngn.
Cõu 3: ( 10 ) Cm nhn ca em v hỡnh nh quờ hng t nc qua ca dao, dõn ca.
TRệễỉNG THCS
Đề số 50
Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của
nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
TRệễỉNG THCS
Đề số 51
Câu 1 : (4đ) Đọc đoạn văn sau :
Sài Gòn vẫn trẻ .Tôi thì đơng già.Ba trăm năm so với năm ngàn tuổi của Đất Nớc thì cái đô thị này
còn xuân chán .Sài Gòn cứ trẻ hoài nh một cây tơ đơng độ nõn nà , trên đà thay da đổi thịt , miễn là c dân
ngày nay và cả ngày mai biết cách tới tiêu chăm bón , trân trọng , giữ gìn cái đô thị ngọc ngà.
Tôi yêu Sài Gòn da diết Tôi yêu trong nắng sớm , một thứ nắng ngọt ngào vào buổi chiều lộng gió
nhớ thơng, dới những cây ma nhiệt đới bất ngờ .Tôi yêu thời tiết trái chứng với trời đang ui ui buồn bã
(Ngời đi tìm hình của nớc Chế Lan Viên)
a) Đoạn thơ đã viết về sự kiện nào trong cuộc đời hoạt động của Bác Hồ kính yêu? Lúc đó Bác có tên là gì ?
b) Phân tích hiệu quả của dấu chấm câu giữa câu thơ thứ nhất và từ nhng.
c) Viết đoạn văn biểu cảm ( 12 -15 câu) về đọan thơ trên.
PHONG GD & T DUY XUYấN 2005-2006
Đề số 52
Cõu 1: Ting Vit (2 iờm)
a, on th sau s dng bin phỏp tu t gỡ ? Phõn tớch tỏc dng m bin phỏp tu t ú mang li:
Quờ hng l chựm kh ngt
Cho con trốo hỏi mi ng
Quờ hng l ng i hc
Con v rp bm vng bay. (Quờ hng - Trung Quõn)
b, Trong nhng cõu sau, cõu no l cõu tn ti.
Mựa thu ó ti ri. T trờn bu tri xut hin nhng ỏng mõy l lng. Tng n cũ trng nh bay nh
trụi trờn bu tri tnh mch. Khụng cũn cỏi nng gay gt ca mựa h na. Nhng chic lỏ trờn cõy ó bt u lỡa
cnh tỡm v vi ci. Trờn mt ao ln tn nhng gn súng. õu ú vng li nhng ting sỏo diu ngõn nga tha
thit. Khung cnh ờm m ca mựa thu gi cho ta bao nhiờu k nim v mt thi th u.
Cõu 2: (2 iờm)
Bui tra, khụng mt si giú, m v ly cỏi nún c, bc vo trong nng ra ng Hay viờt oan vn ta
lai canh o.
Cõu 3: (6 iờm)
Nhng cõu chuyn v m luụn l nhng cõu chuyn cm ng. Em hóy k li mt cõu chuyn cm ng
v m ca em.
PHONG GD & T DUY XUYấN 2006-2007
Đề số 53
Cõu 1: (1 iờm)
- 23 -
TuyÓn chän ®Ò thi häc sinh giái v¨n 7
Chỉ rõ tính mạch lạc trong văn bản sau:
Anh đi anh nhớ quê nhà
Hôm thì lão ăn củ chuối, hôm thì lão ăn sung luộc, hôm thì ăn rau má, với thỉnh thoảng một vài củ ráy
hay bữa trai, bữa ốc. (Nam Cao)
b, Xác định hành động nói của các câu nghi vấn sau:
- Bài khó thế này ai mà làm được ?
- Mày định nói cho cha mày nghe đấy à ? (Ngô Tất Tố)
Câu 3: (2 điểm)
Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về quan niệm sau của M.Gorki:
“Người bạn tốt nhất bao giờ cũng là người đến với ta trong những giây phút khó khăn, cay đắng nhất của
cuộc đời.”
Câu 4: (6 điểm)
Nhận định về lão Hạc, Hoàng Thị Thương trong Vẻ đẹp con người có viết: Tinh thần lão mới kiên
định làm sao! Như thành trì kiên cố xây bằng LÒNG TỰ TRỌNG và TÌNH THƯƠNG. Đói khổ, đớn đau
không khuất phục nổi. Nhà văn Kim Lân tặng lão từ “bất khuất”. Bất khuất trước kẻ thù còn dễ hiểu nhưng trước
mình mới thật khó.
- 24 -
TuyÓn chän ®Ò thi häc sinh giái v¨n 7
Bằng hiểu biết về truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
PHÒNG GD & ĐT DUY XUYÊN 2008-2009
§Ò sè 55
Câu 1: Tiếng Việt. (2 điểm)
a, Phát hiện và chữa lỗi dùng từ trong câu dưới đây:
Nhân dân ta đang ngày đêm chăm lo kiến thiết xây dựng nước nhà.
b, Xác định ý nghĩa số từ trong 2 câu thơ sau:
Chúng bay chỉ một đường ra:
Một là tử địa hai là tù binh.
(Tố Hữu)
c, Phát hiện lỗi và chữa lại cho đúng câu sai sau đây:
Qua truyện Thạch Sanh thấy Lý Thông là kẻ độc ác.
d, Phép so sánh trong câu ca dao sau có gì đặc biệt ?
Mẹ già như chuối ba hương
Riêng lều ta nát, chịu chết rét cũng được !
Câu 3: (5 điểm)
- 25 -
Copyright: Tài liệu đại học ©