TIẾT 5
TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN
( Tiếp theo)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm được:
Nguyên nhân dẫn đến sự hình thành xã hội PK ở Trung
Quốc, Sự hình thành XHPK ở TQ có gì khác với phương
tây.
Những nết chính trong chính sách đối nội,đối ngoại của nhà
Đường, tác dụng của nó.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân
tích và tổng hợp kiến thức,kĩ năng lập bảng niên biểu thống
kê các s
ự kiện lịch sử, kĩ năng so sánh.
3. Thái độ: Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở
phương Đông. Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh
hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử ở Việt Nam.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa.
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, vở soạn.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút)
Lớp 7A:………………………………
Lớp 7B:………………………………
Lớp7C:…………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)
?: Sự cường thịnh của Trung Quốc bộc lộ ở những điểm
nào?
Trả lời: (Đất nước ổn định, kinh tế phát triển,bờ cõi được
mở rộng ).

* Thời Nguyên.
hùng mạnh, với ngựa của người Mông
Cổ đã tràn ngập lãnh thổ của các nước
cchâu Âu cũng như châu Á.khi tiến vào
TQ, Người Mông Cổ lập nên nhà nguyên
).
GV: Sự phân biệt giữa người Mông Cổ
và người Hán được biểu hiện ntn?
HS : ( Người Mông Cổ có địa vị cao,
hưởng nhiều đặc quyền. Người Hán bị
cấm đoán đủ thứ ví dụ như không ra
đường vào ban đêm….).
* Hoạt động 2.(… phút): Tìm hiểu
Trung Quốc thời Minh- Thanh.
HS : Đọc nội dung phần 5 ( trang 13)
GV: Hãy trình bày diễn biến chính trị
của Trung Quốc từ sau thời Nguyên đến

- Phân biệt giữa người
Mông cổ và người Hán.
- Nhân dân nổi dậy khởi
nghĩa.
5. Trung Quốc thời
Minh- Thanh
6. Văn hoá,khoa học- kĩ
thuật Trung Quốc thời
phong kiến.
* Văn hoái:
GV: Thời Minh Thanh tồn tại bao nhiêu
năm?
HS : ( 500 năm)
*Hoạt động 3.(….phút). Văn hoá, khoa
học- kĩ thuật Trung Quốc thời phong
kiến
HS : Đọc mục 6 SGK trang 113,14.
GV: Hãy trình bày những thành tựu nổi
bật về văn hoá Trung Quốc thời phong
kiến?
HS : (Đạt được nhiều thành tựu về mọi
lĩnh vực )
GV: Sơ kết nội dung
GV: Kể tên một số tác phẩm văn học lớn
mà em biết?
HS : (Tây du ký, Tam quốc diễn nghĩa,
- Đạo nho đã trở thành hệ
tư tưởng và đạo đức thống
trị Trung Quốc thời phong
kiến.
- Văn học, sử học phát