TIẾT 4
TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN.

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm được:
Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc. Những
triều đại phong kiến Trung Quốc.Những thành tựu
KT,VH,KHKT của Trung Quốc.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân
tích và tổng hợp kiến thức,kĩ năng lập bảng niên biểu thống
kê các s
ự kiện lịch sử, kĩ năng so sánh.
3. Thái độ: Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở
phương Đông. Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh
hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử ở Việt Nam.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bản đồ Trung quốc
thời phong kiến.
2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút)
Lớp 7A:………………………………
Lớp 7B:………………………………
Lớp7C:…………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)
GV: Hãy cho biết nội dung, tác động của phong trào cải
cách tôn giáo?
Trả lời: ( -Nội dung: Phủ nhận vai trò thống trị của giáo
hội, đòi xoá bỏ lễ nghi phiền toái, quay về với giáo lí ki-tô.
- Tác động: Thúc đẩy, châm ngòi cho các cuộc khởi nghĩa
nông dân.

động bằng sắt, kĩ thuật
phát triển=> Năng xuất
lao động cao.

GV: Từ những tiến bộ trong sản xuất có
ảnh hưởng gì đến xã hội?
HS : ( Xã hội có sự thay đổi vì địa chủ
xuất hiện làm cho nông dân bị phân tán
).
GV: Giải thích cho HS thế nào là giai
cấp “phong kiến”, thế nào là giai cấp “ tá
điền”=> Quan hệ sản xuất phong kiến
được hình thành từ thế kỉ III TCN.
* Hoạt động 2.(… phút): Tìm hiểu về
xã hội Trung Quốc thời Tần- Hán.
HS : Đọc nội dung phần 2 ( trang 11)
GV: Em hãy trình bày những nét chính
trong chính sách đối nội của nhà Tần?
HS : Trình bày cá nhân, bạn khác bổ
xung.
* Biến đổi trong xã hội.
Giai cáp địa chủ bắt đầu
xuất hiện, nông dân bị
phân hoá.

=> Xã hội phong kiến
hình thành.

2. Xã hội Trung Quốc
thời Tần- Hán.
* Thời Hán.
- Khuyến khích nông dân
phát triển sản xuất
- Xoá bỏ chế độ pháp luật
hà khắc
- Giảm tô, thuế sưu dịch.

định theo 4 nhóm.
GV: Hãy so sánh thời gian tồn tại của
nhà Tần và nhà Hán.Vì sao lại có sự
chênh lệch đó?
- Các nhóm trao đổi
- Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm nhận xét,bổ xung.
GV: Quan sát, nhận xét và chuẩn kiến
thức.(Nhà tần 15 năm. Nhà Hán 426
năm. Vì nhà Hán ban hành các chính
sách phù hợp với dân).
GV: Tác dụng của các chính sách đó đối
với xã hội?
HS : Khuyến khích HS yếu trả lời.
GV: Sơ kết và chuẩn kiến thức.
*Hoạt động 3.(….phút).Sự thịnh vượng
- Mở khoa thi chọn nhân
tài.
- Giảm tô thuế, chia ruộng
cho nông dân.
* Chính sách đối ngoại:
Tiến hành chiến tranh xâm
lược để mở rộng bờ cõi=>
Trở thành đất nước cường
thịnh nhất châuÁ.
các triều đại TQ đã học vào vở soạn.
GV: Sơ kết và củng cố nội dung của bài
học.

4. Củng cố: (……phút) Em cho biết hiện nay nước ta với
Trung Quốc đang có mối quan hệ như thế nào?
HS :( Trung Quốc là nước láng giềng thân thiện, Có sự
hợp tác với nhau về mọi mặt).
-Sự cường thịnh của Trung Quốc được bộc lộ ở những
điểm nào?
5. Hướng học bài ở nhà: (….phút). Học bài và chuẩn bị
phần tiếp theo